Geum.ru

Диссертация на соискание ученой степени

Вид материалаДиссертация
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

170. Зинченко В.П., Вергилес Н.Ю. Формирование зрительного образа. М., 1969.

171. Зинченко В.П., Мунипов В.М., Гордон В.М. Исследование визуального мышления / / Вопросы психологии. 1973. №2.

172. Зинченко В.П. Живое знание, М., 1998.

173. Зинченко В.П. Посох Осипа Мандельштама и Трубка Мамардашвили. М., 1986.

174. Зись А.Я., Стафецкая М.П. Методологические искания в западном искусствознании. Критический анализ современных герменевтических концепций. М., 1984.

175. Золтаи Денеш. Этос и аффект: История философской музыкальной эстетики от зарождения до Гегеля. М., 1977.

176. Иванченко Г.В. Языки музыки и музыкальные предпочтения. / Вопросы социологии и психологии музыки. М., 1992.

Иванченко Г.В. Психология восприятия музыки: подходы, проблемы, перспективы. М., 2001.

177. Из истории теоретического музыкознания. М., 1990.

178. Из книг мудрецов. Проза древнего Китая. М., 1987.

179. Ильина Г.А., Руднева С.Д. К вопросу о механизме музыкального переживания. // Вопросы психологии. 1971, №5, с.134-144.

180. Ильюченок Р.Ю. Память хорошая, память плохая. Новосибирск, 1991.

181. Искусство и эмоции. / Материалы международного научного симпозиума. Пермь, 1991.

182. Искусство светящихся звуков. Казань, 1973.

183. История зарубежной психологии. Тексты. (ред.Гальперина П.Я., А.Н.Ждан), М., 1986.

184. Индивидуальность и способности. М., 1994.

185. Иоффе И.И. Синтетическая история искусств. Введение в историю художественного мышления. Л., 1933.

186. Исследование развития познавательной деятельности. Ред. Дж.Брунера. М., 1971.

187. Ингарден Р. Исследования по эстетике. М., 1962.

188. Ингекамп К. Педагогическая диагностика. М., 1991.

189. Интонация и музыкальный образ. М., 1965.

190. Индивидуальные варианты развития младших школьников. М., 1973.

191. Кабалевский Д.Б. Музыка и музыкальное воспитание. М., 1984.

192. Кандинский В. О духовном в искусстве. М., 1992.

193. Каган М.С., Холстова Т.В. Культура - философия - искусство: Диалог. М., 1988.

194. Каган М.С. Основные закономерности развития эстетической мысли в XIX - XX вв. / Лекции по истории эстетики, кн.3, ч.1, лекция 26. Л., 1976.

195. Кант И. Критика чистого разума. М., 1994.

196. Кеплер И. О более достоверных основаниях астрологии. / Герметизм, магия, натурфилософия в европейской культуре XIII-XIX вв. М., 1999.

197. Кечхуашвили Г.Н. Из опыта экспериментального исследования внемузыкальных представлений при восприятии музыки. /Художественное восприятие. Л., 1971, с.348-354.

198. Кечхуашвили Г.Н. К характеристике наглядных образов при восприятии музыки. // Вопросы психологии. 1957, №1, с.116-124.

199. Кирнарская Д.К. Музыкально - языковая способность как компонент музыкальной одарённости. // Вопросы психологии, 1989, №2.

200. Кирнос Д.И. Индивидуальность и творческое мышление. М., 1992.

201. Клаус Г. Введение в дифференциальную психологию учения. М., 1987.

202. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности. Казань, 1969.

203. Климов Е.А. Путь в профессию. Л., 1974.

204. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. М., 1995.

205. Ковалёв А.Г. Психология личности. М., 1970.

206. Коган Л.Н. Искусство и мы. М., 1970.

207. Коган Ф. ...чувства и мысли - в музыке. // Музыкальная жизнь. 1990. №17. с.10.

208. Когнитивные стили: Тезисы Всесоюзного научного семинара. Таллин, 1986.

209. Козырев Ю.П. Джаз и музыкальная педагогика. / Советский Джаз. Проблемы. События. Мастера. М., 1987.

210. Коллиер Д.Л. Становление джаза. М., 1987.

211. Комаров М.С. Социобиология и проблемы человека. // Вопросы философии. 1985, №4.

212. Корниенко В.С. О законах красоты. К вопросу о сущности эстетических явлений в действительности и искусстве. М., 1970.

213. Корыхалова Н.П. Интерпретация музыки. Л., 1979.

214. Костанян А.О. Влияние музыки на ЭЭГ. / Материалы III Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. М., 1968. т.3.

215. Костюк А. Культура музыкального восприятия. / Художественное восприятие. Вып.I, Л., 1971, с.334-347.

216. Костюк Г.С. Некоторые вопросы восприятия произведений симфонической музыки. / Тезисы докладов на II съезде Общества психологов. Вып.I, М., 1963.

217. Костюк А.Г. О многообразии форм музыкального восприятия. / Материалы III Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. т.I. М., 1968, с.130-132.

218. Кочнев Ю.Л. Объективное и субъективное в музыкальной интерпретации. Автореф. Л., 1970.

219. Кочетков В.В., Скотникова И.Г. Индивидуально - психологические проблемы принятия решения. М., 1993.

220. Крампен М. Цвет и значение. / Искусство и эмоции. Пермь, 1991, с.198-208.

221. Кремлёв Ю.А. Выразительность и изобразительность музыки. М., 1962.

222. Кремлёв Ю.А. О роли разума в восприятии произведений искусства. М., 1979.

223. Кречмер Э. Медицинская психология. М., 1927.

224. Кречмер Э. Строение тела и характер / Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. Самара, 1997.

225. Критика основных направлений современной музыкальной эстетики. М., 1968.

226. Кроче Б. Эстетика как наука о выражении и общая лингвистика. ч.I. Теория. М., 1920.

227. Крутецкий В.А. Вопросы психологии способностей школьников. М., 1964.

228. Крутецкий В.А. Исследование специальных способностей, их структуры и условий формирования и развития. / Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. М., 1978.

Крюкова В.В. Музыкальная педагогика. Ростов-на-Дону, 2002.

229. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. Л., 1984.

230. Куликова И.С. Искусство и мир человека: Итоги IX Международного эстетического конгресса. М., 1981.

231. Куликова И.С. Традиции и новаторство в эстетике. Задачи и итоги XI Международного эстетического конгресса. М., 1989.

232. Куликова И.С. Философия и искусство модернизма. М., 1980.

233. Кулюткин Ю.Н., Сухобская Г.С. Индивидуальные различия в мыслительной деятельности взрослых учащихся. М., 1971.

Купер К. Индивидуальные различия. М., 2000.

234. Кюльпе О. Современная психология мышления. // Новые идеи в философии. Спб., 1914, №16, с.43-83.

235. Лазурский А.Ф. Классификация личностей. Пг., 1921.

236. Лазурский А.Ф. Очерки науки о характерах. М., 1995.

237. Лало Ш. Введение в эстетику. М., 1915.

238. Ламарк. Философия зоологии. М., 1935.

239. Лановенко О.П. Художественное восприятие: опыт построения теоретической модели. М., 1987.

240. Лапшин И.И. Художественное творчество. Пг., 1928.

Леви Д. Церебральная асимметрия и эстетическое переживание. / Красота и мозг. Биологические аспекты эстетики. М., 1995.

241. Лейтес Н.С. Способности и одаренность в детские годы. М., 1984.

242. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. М., 1971.

243. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1981.

244. Леонтьев А.Н. Психология образа. // Вестник Московского университета. Психология, 1979, №2.

245. Леонтьев А.Н. Психология искусства и художественная литература. // Литературная учеба, 1981, №2.

246. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х тт. Т.1, М., 1983.

247. Леонтьев Д.А. Психология смысла. М.,1999

248. Леонтьев Д.А. Введение в психологию искусства. М., 1997.

249. Леонтьева О.Т. Воспитание музыкой и концепция личности. (Из истории дискуссий 1970-х годов). / Современное западное искусство XX века. М., 1988, с.71-111.

250. Лёвшина Н.С. Как воспринимается произведение искусства. М., 1983.

Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М., 1999.

251. Либин А.В., Парилис С.Э. Стилевые характеристики индивидуальности. / Методологические и теоретические проблемы современной психологии. М., 1988, с.119-129.

252. Липпс Т. Самосознание. Спб., 1910.

253. Лист Ф. Избранные статьи. М., 1959.

254. Логинова Н.А. Жизненный путь человека как проблема психологии // Вопросы психологии, 1985, №1.

255. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М., 1991.

256. Ломов Б.Ф. Вопросы общей, педагогической и инженерной психологии. М., 1991.

257. Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии. // Вопросы психологии. 1975, №2, с.31-46.

Лосский Н.О. Условия абсолютного добра. М., 1991.

258. Лукьянов В.Г. Кризис основных направлений современной буржуазной философии музыки. Л., 1978.

259. Life-Line и другие новые методы психологии жизненного пути. М., 1993.

260. Мазель Л.А. О двух важных принципах художественного воздействия. // Советская музыка, 1964, №3.

270. Мазель. Л.А. Проблемы классической гармонии. М., 1972.

271. Максимов В. Анализ ситуации художественного восприятия. / Восприятие музыки. М., 1980.

272. Малах Е.С. О некоторых особенностях вербального и образного типов памяти. / Психологические механизмы памяти и ее закономерности в процессе обучения. Материалы симпозиума. Харьков, 1970. с.149-152.

273. Мальцев С.Н. О психологии музыкальной импровизации. М., 1991.

Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения.

274. Марутаев М.А. Гармония как закономерность природы. / Золотое сечение. М., 1990, с.130-233.

275. Математические методы в исследованиях индивидуальной и групповой деятельности. Советско - чехословацкий сборник научных трудов. М., 1990.

276. Матюшкин А.М., Сиск Д.А. Одарённые и талантливые дети. // Вопросы психологии. 1988, №4, с.88-97.

277. Маркус С. История музыкальной эстетики. Т.1, М., 1959, Т.2, М., 1968).

278. Медушевский В.В. Как устроены художественные средства музыки? / Эстетические очерки. Вып.4., М., 1977.

279. Медушевский В.В. Музыкальное мышление и логос жизни. / Музыкальное мышление: сущность, категории, аспекты, исследования. Киев, 1989.

280. Медушевский В.В. О закономерностях и средствах воздействия музыки. М., 1976.

281. Медянников А.И. К проблеме особенностей музыкального развития младших школьников. / Педагогика и методика начального обучения. Вып.1, М., 1969, с.28-36.

282. Мейли Г. Структура личности. / Экспериментальная психология. Ред. П.Фресса и Ж.Пиаже. М., Вып.V, 1975, с.197-283.

283. Мейлах Б.С. Процесс творчества и художественное восприятие: Комплексный подход: опыт, поиски, перспективы. М., 1985.

284. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную писхологию личности. М., 1985.

285. Ментальная репрезентация: динамика и структура. М., 1998.

286. Методические записки по вопросам музыкального образования. Ред. А.И. Лагутин., 1966.

287. Методические записки по вопросам музыкального образования. Ред. Н.Л.Фришман. М., 1991.

288. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования личности. М., 1986.

289. Мильштейн Я.Ф. Лист. т.1,2. М., 1971.

290. Мифологический словарь (ред. Е.М. Мелетинский). М., 1991.

291. Михеев В.Ф. Наследственная обусловленность некоторых индивидуальных особенностей памяти человека. / Проблемы генетической психофизиологии. М., 1978.

292. Молленгауэр Н. Музыкальное искусство и христианская религия. М., 1910.

293. Молчанов В.И. Априорное познание и феноменология Гуссерля. // Вопросы философии. 1978, №10.

294. Морозов В.П. Тайны вокальной речи. Л., 1967.

295. Морозов В.П. Занимательная биоакустика. М., 1983.

296. Мосидзе В.М. О латерализации музыкальной функции у человека. / Функциональная асимметрия и адаптация человека. М., 1976, с.58-59.

297. Музыка и наука: Библиографический указатель. М., 1987.

298. Музыка и психология. Рекомендательный указатель литературы. М., 1978.

299. Музыкальное воспитание в Венгрии. М., 1983.

300. Музыкальное воспитание в современном мире. Материалы IX конференции Международного общества по музыкальному воспитанию. (ИСМЕ). М., 1973.

301. Музыкальная эстетика Германии IXI века. (Сост. А.В.Михайлов и В.П.Шестаков), М., 1981-1982, т.1,2.

302. Музыкальная эстетика западноевропейского средневековья и Возрождения. (Сост. В.П.Шестаков), М., 1966.

303. Музыкальная эстетика стран Востока. (Сост. В.П.Шестаков), М., 1967.

304. Музыкальная эстетика Западной Европы XVII-XVIII века. М., 1971.

305. Музыкальная эстетика России XI-XVIII века. (Сост. А.И.Рогов), М., 1973.

306. Музыкальная эстетика Франции XIX века. (Сост. Е.Ф.Бронфин), М., 1974.

307. Музыкальное исполнительство и педагогика: История и современность. (Сост. Гайданович), т.1, М., 1991.

308. Музыкально - социологические исследования в СССР. (1967-1977). М., 1978.

309. Музыкальное искусство и наука. Вып.2 (Сост. Назайкинский Е.В), М., 1973.

310. М.П.Мусоргский в воспоминаниях современников. М., 1989.

311. Михалевская М.Б. Экспериментальное исследование эффектов установки в русле теории деятельности. / А.Н.Леонтьев и современная психология. М., 1983.

312. Модели мира. (ред. Д.А.Поспелов). М., 1997.

313. Нагибина Н.Л. Мастера российского джаза. М., 1999.

314. Нагибина Н.Л. Психология искусства (типологический подход). Программа курса. М., 1999.

315. Нагибина Н.Л. Психология типов. Системный подход. Психодиагностические методики. Ч. 1., М., 2000.

Нагибина Н.Л., Миронычева А.В. Психология типов. Тело и душа. Ч. 2, М., 2002.

Нагибина Н.Л., Грекова Т.Н. Психология типов. Субъективные стратегии развития. Ч. 3. М., 2002.

Нагибина Н.Л. Мастера российского джаза: психологические портреты. Александр Ростоцкий. М., 2000.

Нагибина Н.Л. Мастера российского джаза: психологические портреты. Алексей Кузнецов. М., 2000.

Нагибина Н.Л. Мастера российского джаза: психологические портреты. Владимир Данилин. М., 2000.

316. Назайкинский Е. В. О психологии музыкального восприятия. М., 1972.

317. Назайкинский Е.В. Звуковой мир музыки. М., 1988.

318. Найсер У. Познание и реальность. М., 1981.

319. Налимов В.В. Спонтанность сознания: Вероятностная теория смыслов и смысловая архитектоника личности. М., 1989.

320. Никифорова О.И. Психология восприятия художественной литературы. М., 1972.

321. Новицкая Л.П., Дубовик В.В. Влияние рок и классической музыки на церебральную интеграцию. // Вестник БГУ. 1982, серия 4, №2, с.67-70.

322. Новицкая Л.П. Особенности динамики биопотенциалов головного мозга под воздействием сложных звуковых коммуникативных сигналов. // Физиология человека. 1984, т.10, №3, с.469-471.

323. Норакидзе В.Д. Методы исследования характера личности. Тбилиси, 1975.

324. Оголовец А.С. Материалы и документы по истории русской реалистической музыкальной эстетики. М., 1954.

325. Общая психодиагностика. ред. А.А.Бодалёва, В.В.Столина. М.,1987.

326. Оголовец А.С. Специфика выразительных средств музыки. Эстетико - теоретические статьи и исследования. М., 1969.

327. Одарённые дети. Пер. с англ. (Общ. ред. Г.В.Бурменской и В.М.Слуцкого), М., 1991.

328. О диагностике психического развития личности. Таллин, 1974.

329. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. Смоленск, 1997.

330. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М., 1988.

331. Петров В.М. Информационный анализ иерархии творческого процесса (Исследование проблем психологии творчества.) Отв. ред. Я.А.Пономарёв. М., 1983., с.296-213.

332. Петров В.М., Яблонский А.И. Математика и социальные процессы. М., 1980.

333. Петров В.М., Грибков В.С., Каменский В.С. Поверить гармонию... экспериментом. / Число и мысль. М., 1980. Вып.3, с.145-168.

334. Писарский П.С. Эмоционально - оценочное восприятие живописи у учащихся младшего и среднего школьного возраста. Автореф. канд. дисс. М., 1985.

Платон. Соб.соч. в 4-х тт., Т. 1, М., 1990.

335. Платонов К.К. Структура и развитие личности. М., 1986.

336. Пономарёв Я.А. Методологическое введение в психологию. М., 1983.

337. Пономарёв Я.А. Психология творчества. М., 1976.

338. Пономарёв Я.А. Психология творчества и педагогика. М., 1976.

339. Потёмкина О.Ф. Способ составления психологического портрета и автопортрета. М., 1993.

340. Проблемы личности. М.. 1969.

341. Проблемы музыкального ритма. М., 1978.

342. Проблемы психологии личности. М., 1982.

343. Проблемы психологии личности (Материалы советско-финского симпозиума по проблеме личности 1979 г.) М., 1982.

344. Проблемы способностей. М., 1962.

345. Проблемы экологической психоакустики. М., 1991.

346. Психодиагностика: теория и практика. М., 1986.

347. Психологическая диагностика. Под ред. К.М.Гуревича. М., 1981.

348. Психологическая наука в России ХХ столетия: проблемы теории и истории. М., 1997.

349. Психология индивидуальных различий: Тексты. (Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова), М., 1982.

350. Психология младшего школьника. Под ред. Е.И.Игнатьева. М., 1960.

351. Психолого - педагогические проблемы исследования индивидуальности в культуре и искусстве. Отв. ред. Дорфман Л.Я. Челябинск, 1989.

352. Раппопорт С.Х. Искусство и эмоции. М., 1972.

353. Раппопорт С.Х. Семиотика и язык искусства. / Музыкальное искусство и наука. Вып.2. М., 1973.

354. Рейнвальд Н.И. Психология личности. М., 1987.

355. Рейхенбах Г. Направление времени. М., 1962.

356. Рерих Н. О вечном. М., 1994.

357. Рибо Т. Логика чувств. Спб., 1906.

358. Рибо Т. Наследственность душевных свойств. Спб., 1884.

359. Рибо Т. Опыт исследования творческого воображения. Спб., 1901.

360. Рибо Т. О чувственной памяти. Казань, 1895.

361. Рибо Т. Психология чувств. Спб., 1912.

Рибо Т. Болезни личности. Опыт исследования. М.,2001.

362. Роджерс К. К науке о личности / История зарубежной психологии. Тексты. МГУ, 1986.

363. Рождественская Н.В. Творческая одаренность и свойства личности. / Психология процессов художественного творчества. Л., 1980, с.57-67.

364. Розанов В.В. Уединенное. М., 1990.

365. Россолимо Г.И. Психологические профили. Методика. М., 1910.

366. Романова Е.С., Потёмкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. М., 1991.

367. Рубинштейн С.Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории. //Вопросы психологии. 1960, №3.

368. Рубцов Н.Н. Символ в искусстве и жизни: философские размышления. М., 1991.

369. Русалов В.М. Биологические основы индивидуальных различий. М., 1979.

370. Самохвалова В.И. Об индивидуальных различиях в запоминании различных видов материала. // Вопросы психологии. 1962, №4.

371. Самсонидзе Л.С. К психологическому вопросу об особенностях развития музыкального восприятия. Автореф. к. пед. наук. Тбилиси, 1978.

372. Сапонов М.А. Искусство импровизации. М., 1982.

373. Сатдинова Н.Х. Социобиология - «за» и «против». //Вопросы философии. 1982, №3.

374. Семиотика и искусствометрия. М., 1972.

375. Семира и В. Веташ. Астрология в образах и аналогиях мира. Барнаул, 1993.

376. Симеон Полоцкий. Избранные сочинения. М.-Л., 1953.

377. Симонов П.В. и др. Происхождение духовности. М., 1989.

378. Скотникова И.Г. Системная взаимосвязь сенсорных стратегий и особенности индивидуальности: Анализ с привлечением категории когнитивного стиля. / Системный анализ сенсорно - перцептивных процессов. М., 1989. с.167-183.

379. Смирнов М. Эмоциональный мир музыки: Исследование. М., 1990.

380. Современная буржуазная эстетика. М., 1978.

381. Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: Учебная хрестоматия. М., 1996.

382. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. М., 1980.

383. Соловьев В. С. Философские начала цельного знания // Сочинения. В 2 т., М., 1988, т.2.

384. Сохор А.Н. Вопросы социологии и эстетики музыки. Л., 1980, т.1.

385. Сохор А.Н. Вопросы социологии и эстетики музыки: Статьи и исследования. Л., 1981.

386. Сохор А.Н. О задачах исследования Музыкального восприятия. / Художественное восприятие. Л., 1971.

387. Сохор А.Н. Социология и музыкальная культура. М., 1975.

388. Стоунс Э. Психопедагогика. М., 1984.

389. Суна У.Ф., Петров В.М. Социология эстетической культуры. (Проблемы методологии и методики). Рига, 1985.

390. Сухотин А. Ритмы и алгоритмы. М., 1988.

391. Способности и склонности. М., 1989.

392. Тарасова К.В. Онтогонез музыкальных способностей. М., 1988.

393. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников. М., 1988.

Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. М., 2001.

394. Тарасов Г.С. Проблема духовной потребности (на материале музыкального восприятия) М., 1979.

395. Теории, школы, концепции. Художественное произведение и личность. М., 1975.

Теория и методика обучения игре на фортепиано. М., 2001.

396. Теплов Б.М. Избранные труды. М., 1985, т.1,2.

397. Теплов Б.М., Небылицин В.Д. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий. // Вопросы психологии. 1963, №5.

398. Тельчарова Р.А. Введение в феноменологию музыки. М., Владимир, 1991.

399. Типологические особенности высшей нервной деятельности человека (Отв. ред. Б.М.Теплов), М., 1959-1967.

400. Торшилова Е.М. Можно ли поверить алгеброй гармонию? (Критика «экспериментальной эстетики»). М., 1988.

401. Торшилова Е.М. Творческие возможности типов взаимодействия эмоционального и рационального в художественном восприятии младших школьников. / Творческое развитие младших школьников в процессе эстетического воспитание. Душанбе, 1983.

402. Трессидер Д. Словарь символов. М., 1999.

403. Узнадзе Д.Н. Теория установки. М.-Воронеж, 1997.

404. Фехнер Г.Т. Книжица о жизни после смерти / Герметизм, магия, натурфилософия в европейской культуре XIII-XIX вв. М., 1999.

405. Философский энциклопедический словарь. М., 1992.

406. Флоренский П.А. У водоразделов мысли. В 2-х т., Т.2, М., 1990.

407. Фрагменты ранних греческих философов. Часть 1, М., 1989.

Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. V, М., 1975.

409. Ходжава З.И. К вопросу о теории установки Д.Н.Узнадзе //Вопросы философии, 1957, №1.

410. Художественное творчество и психология. М., 1991.

411. Художественный тип человека. Комплексные исследования. М.,1994.

412. Цагарелли Ю.А. Диагностика музыкального воображения. / Психологические и педагогические проблемы музыкального образования. Вып.4. Новосибирск, 1986, с.70-76.

413. Цагарелли Ю.А. Психология музыкально - исполнительской деятельности. Дисс. докт. псих. наук. Л., 1989.

414. Цвейг С. Собрание сочинений. В 10 т., Т. 10, М., 1993.

415. Цуккерман В. Музыка и слушатель. Опыт социологического исследования. М., 1972.

416. Чайковский П.И. Об искусстве: Избранные фрагменты писем, заметок, статей. Ижевск, 1989.

417. Человек и современный клуб: перестройка взаимоотношений (Материалы всесоюзной научной конференции) Пермь, 1989.

418. Чередниченко Т.В. Тенденции современной западной музыкальной эстетики. М., 1989.

419. Черкас Н.Н. О музыкальности как основном вопросе музыкальной эстетики. Пг., 1915.

420. Шадриков В.Д. Способности в структуре психики. / Диагностика познавательных способностей. Ярославль, 1986.

421. Шахназарова Н.Г. Проблемы музыкальной эстетики в теоретических трудах Стравинского, Шенберга, Хиндемита. М., 1975.

422. Шацкая В.Н. Вопросы развития восприятия музыки. // Известия АПН РСФСР, №110.

423. Шеллинг Ф. Философия искусства. СПб, 1996.

424. Шестаков В.П. От этоса к аффекту. М., 1975.

425. Штерн В. Одарённость детей и подростков и методы ее исследования. Харьков, 1926.

426. Штефани Д. О проблематике всеобщей теории музыки. // Советская музыка. 1990, №11, с.74-79.

425. Эйгес К. Статьи по философии музыки. М., 1921, кн.1.

426. Элиаде М. Мифы. Сновидения. Мистерии. М., 1996.

427. Эльконин Д.Б. Возрастная психология. М., 1960.

428. Эмоции и воображение (клинико - психологические исследования). М., 1975.

Эмоции, творчество, искусство. Тезисы докладов международного симпозиума. Пермь, 1997.

429. Эстетика: информационный подход. Вып. 5, М., 1997.

430. Юлдашев Л.Г. Искусство: философские проблемы и исследования. М., 1981.

431. Юнг К.Г., Нойманн Э. Психоанализ и искусство. М., 1996.

432. Юнг К.Г. Избранные труды по аналитической психологии. Цюрих, 1929.

433. Юнг К.Г. Mysterium coniunction. М., 1997.

434. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. М., 1994.

435. Юнг К.Г. Психологические типы. М., 1992.

436. Юнг К. Психологические типы. М., 1995.

437. Юнг К.Г. Современность и будущее. Минск, 1992.

438. Юнг К.Г. Феномен духа в искусстве и науке. М., 1992.

439. Юнг К.Г. Человек и его символы. Спб., 1996.

440. Ягункова В.П. Индивидуально - психологические особенности школьников, способных к литературному творчеству. / Вопросы психологии способностей школьников. М., 1964.

441. Якобсон П.М. Психология художественного восприятия. М., 1964.

442. Ястребцов В.В. О цветном звукосозерцании Н.А.Римского-Корсакова. / Русская музыкальная газета, 1908, №39-40.


Альшванг А. Людвиг ван Бетховен. Очерк жизни и творчества. М., 1971.

Корганов В. Бетховен. Биографический этюд. М., 1997.

Кремлев Ю. Фортепианные сонаты Бетховена. М., 1953.

Людвиг ван Бетховен. Эстетика. Творческое наследие. Исполнительство. Сб. статей к 200-летию со дня рождения. Л., 1970.

Ноймар А. Людвиг ван Бетховен. /Музыканты и медицина. Ростов н/Д., 1997.

Письма Бетховена 1787-1811. М., 1970.

Фишман Н.Л. Людвиг ван Бетховен. О фортепианном исполнительстве и педагогике /Вопросы фортепианной педагогики, вып. 1, М.,1963.