Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов Iкурса очной формы обучения всех специальностей Чебоксары

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Утверждено Научно-методическим советом
ББК Ф0р30 ВВЕДЕНИЕ
Лекция 1. Предмет политологии
Примерный перечень контрольных тестовых
2. Прогностическая функция политологии заключается…
3. Процесс политической институционализации означает
4. Политика есть…
5. Влияние гражданского общества на распределение власти изучает такой раздел политологии как…
6. Актуальной задачей российской политологии выступает задача…
7. Мировоззренческо–методологической базой политических исследований служит…
8. Содержание политологического знания включает…
9. Соотнесите понятия и их определения.
10. Какая из форм государства является правильной по классификации Аристотеля?
11. Какая из форм государства, по Платону, является наихудшей?
12. По мнению Аристотеля, государство существует ради…
13. Из какого эмпирического факта исходит социально–политическая доктрина К. Маркса?
14. Выберите три правильных ответа соответствия автора и его труда.
15. В каком из нижеперечисленных направлений политической мысли России нашли свое отражение идеи западничества?
16. Представителем какого направления политической мысли является М.А. Бакунин?
17. Концепция единства идей православия, русской народности и российской государственности есть…
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3


АНО ВПО ЦС РФ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»




ЧЕБОКСАРСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ


Кафедра философии и политологии


П О Л И Т О Л О Г И Я



Методические указания к лекционным и практическим занятиям для

студентов I курса очной формы обучения всех специальностей


Чебоксары

2008

ББК Ф0р30

Составитель Е.М. Михайлова


Рецензенты: зав. кафедрой гуманитарных

и естественнонаучных дисциплин

филиала Волго-Вятской академии

госслужбы в г. Чебоксары ЧР,

канд. социол. наук, доцент

Н.Г. Семедова-Полупан,


зав. кафедрой социально-экономических

дисциплин ЧГПУ им. И.Я. Яковлева,

канд. ист. наук, профессор В.П. Иванов


Ответственный редактор

канд. филос. наук, профессор В.П. Трофимов


^ Утверждено Научно-методическим советом

Чебоксарского кооперативного института

Российского университета кооперации


Политология. Методические указания к лекционным и практическим занятиям для студентов I курса очной формы обучения всех специальностей / Сост. Михайлова Е.М. – Чебоксары: ЧКИ РУК, 2008. – 28 с.


Издание содержит тематику лекционных и семинарских занятий, вопросов для обсуждения, тематику рефератов, примерный перечень контрольных тестовых вопросов и список рекомендуемой литературы.

Для студентов I курса очной формы обучения всех специальностей.


^

ББК Ф0р30

ВВЕДЕНИЕ



В числе требований, предъявляемых современному специалисту, - высокая гражданственность, активная жизненная позиция, коммуникативные качества, умение анализировать сложные проблемы социально-политических отношений в обществе. В формировании этих качеств важнейшее место в системе высшего образования принадлежит политологии.

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в результате изучения дисциплины «Политология» студент должен:

• иметь представление о методологии познания политической реальности, парадигмах политического знания, о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах, о субъектах политики;

• понимать значение и роль политических систем и политических режимов в жизни общества;

• иметь представление о процессах международной политической жизни, геополитической обстановке, политическом процессе в России, ее месте и статусе в современном политическом мире;

• разбираться в проблемах формирования гражданского общества и правового государства, избирательных системах, политических технологиях, политическом лидерстве, цивилизованном и нецивилизованном лоббизме, политическом менеджменте;

• уметь анализировать политические конфликты и применять способы их разрешения, хорошо ориентироваться в расстановке политических сил в стране и мире, понимать значение активного личного участия в политике, знать международные организации и движения, роль и место среди них Международного кооперативного альянса как организации, способной содействовать сотрудничеству.

Основным содержанием семинарских занятий является углубление знаний по узловым вопросам курса. Занятие предполагает использование различных форм: обсуждение заранее предложенных вопросов, заслушивание сообщений и докладов, дискуссии, написание контрольных работ, тестирование, научное сочинение – письменное изложение собственной интерпретации поставленной проблемы и т.п. При подготовке к семинарским занятиям следует обратить внимание на цель занятия, опорные понятия, необходимые для усвоения темы, вопросы для самоконтроля. В ходе изучения курса предлагается выступление по одной из предложенных к семинарским занятиям тем рефератов. Для его защиты целесообразно составление тезисов, отражающих основное содержание реферата.

Предложенный список основной и дополнительной литературы имеется в библиотечном фонде института и окажет ощутимую помощь при подготовке к занятиям и написании рефератов.

^ Лекция 1. Предмет политологии


Цель занятия - определение предмета политологии, знакомство с этапами ее становления, парадигмами, методами и категориями, изучение основных функций политической науки.


1. Объект и предмет политологии.

2. Методы и функции политологии.

3. Современные политологические школы.


Литература


2, 5, 6, 8, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 25.


Вопросы для самоконтроля


1. Что является объектом изучения политологии?

2. Что является предметом политологии?

3. С какого времени политология изучается как научная дисциплина?

4. Каковы основные этапы методологии политологии?

5. Перечислите основные функции политологии, раскройте их сущность.

6. Назовите основные парадигмы политологии.

7. Каковы основные направления исследований современных политологических школ?


Семинар 1. История политических учений