Указатель статей, опубликованных в журнале «вопросы психологии»
| Вид материала | Указатель |
- Указатель статей, опубликованных в журнале «вопросы психологии», 67.22kb.
- Указатель статей, опубликованных в 2006 году в журнале "социологические исследования", 350.03kb.
- Указатель материалов, опубликованных в журнале «Отечественная история», 322.83kb.
- Указатель статей, опубликованных в журнале «Русский язык в школе», 131.12kb.
- Указатель статей, опубликованных в журнале «литература в школе», 263.51kb.
- Трудовое законодательство, 1938.43kb.
- Указатель статей, опубликованных в "Вестнике миаб", 18.51kb.
- А. Е. Тарас. Безопасность бизнесмена и бизнеса, 2299.91kb.
- Указатель статей, напечатанных в журнале «Коммунистический Интернационал», 223.94kb.
- Государственная промышленная политика, 133.02kb.
УКАЗАТЕЛЬ СТАТЕЙ, ОПУБЛИКОВАННЫХ В ЖУРНАЛЕ «ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ» за 1987 Г.
Шерковин Ю. А., Евгеньева Т. В. Теоретическое наследие В. И. Ленина и задачи социальной психологии № 2
К 70-ЛЕТИЮ ВЕЛИКОГО ОКТЯБРЯ
Бенедиктов Б. А., Коломинский Я. Л. Развитие психологической науки в Белорусской ССР № 6
Жабицкая Л. Г. Развитие психологии в Молдавской ССР № 3
Крягжде С. П. Развитие психологической науки и практики в Литовской ССР № 3
Лийметс X. Й. Психология развития в Эстонской ССР № 6
Надирашвили Ш. А., Имедадзе И. В. Развитие психологической науки в Советской Грузии № 2
^ Никольская А. А., Радзиховский Л. А. Развитие возрастной и педагогической психологии в СССР за 70 лет Советской власти № 1
Плотниек И. Э. Психологическая наука в Латвийской ССР № 6
Проколиенко Л. Н. Некоторые итоги развития психологической науки в Украинской ССР № 2
Развитие психологической науки в Казахской ССР и республиках Средней Азии № 4
Развитие психологической науки в республиках Закавказья и в Дагестанской АССР № 5
^ НА ПЛЕНУМЕ ЦЕНТРАЛЬНОГО СОВЕТА ОБЩЕСТВА ПСИХОЛОГОВ СССР
Бодалев А. А., Демидова С. И. Психолого-педагогическое обеспечение реформы общеобразовательной и профессиональной школы (по материалам Совета по координации при Президиуме АПН СССР) № 3
Обсуждение и решение по докладу № 3
^ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Андреева Г. М., Агеев В. С. Психологические аспекты формирования нового мышления в ядерную эпоху № 4
Гильбух Ю. З. Понятие зоны ближайшего развития и его роль в решении актуальных задач педагогической психологии № 3
Ковалев Г. А. Три парадигмы в психологии — три стратегии психологического воздействия № 3
Петровский А. В. Возможности и пути построения общепсихологической теории личности № 4
Петровский А. В. Развитие личности и проблема ведущей деятельности № 1
^ Филиппов А. В., Ильин Г. Л. Проблема организованного труда в психологии управления № 5
Чуприкова Н. И. Изменение когнитивной репрезентации объектов в процессе умственного развития № 6
Эткинд А. М. Психология практическая и академическая расхождение когнитивных структур внутри профессионального сознания № 6
^ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Абраменкова В. В. Половая дифференциация и межличностные отношения в детской группе № 5
Бабушкин Г. Д. Взаимосвязь профессионального интереса и склонности к педагогической деятельности № 2
Баркан А. И. Особенности изобразительной деятельности первоклассников в период адаптации к школе № 4
Батаршев А. В. Влияние методов и форм обучения на умственное развитие учащихся ПТУ № 1
Берцфаи Л. В. Специфика учебного действия контроля № 4
Борисова А. А. Роль литературы и искусства в воспитании педагогического такта № 6
Вербицкий А. А. Концепция знаково-контекстного обучения в вузе № 5
Воловикова М. И. Интеллектуальное развитие и моральные суждения младших школьников № 2
Грабал Вл. Некоторые проблемы мотивации учебной деятельности учащихся № 1
^ Гуськова Т. В., Елагина М. Г. Личностные новообразования у детей в период кризиса трех лет № 5
Дьяченко О. М. Пути активизации воображения дошкольников № 1
Земцова Л. И. Развитие мотивации учащихся при изучении курса «Основы информатики» № 4
Каган В. Е. Семейные и полоролевые установки у подростков № 2
Князева О. Л. Особенности поисковой деятельности дошкольников при решении наглядно-действенных задач № 5
Котаскова Я. Лонгитюдное исследование мотивации учебной деятельности учащихся №5
Лабунская В. А. Особенности развития способности к психологической интерпретации невербального поведения № 3
^ Маркова А. К., Никонова А. Я. Психологические особенности индивидуального стиля деятельности учителя № 5
Мильруд Р. П. Формирование эмоциональной регуляции поведения учителя № 6
Науменко С. И. Формирование музыкальности у младших школьников в процессе индивидуального обучения №4
^ Петровский В. А., Черепанова Е. М. Индивидуальные особенности самоконтроля при организации внимания № 5
Прыгин Г. С, Степанский В. И., Фарютин В. П. Влияние особенностей саморегуляции деятельности на профессиональное самоопределение старшеклассников № 4
Психологические проблемы развития инициативы и творчества учителя (Круглый стол). Объявление № 2
Ривина И. В. Зависимость развития учебно-познавательных действий младших школьников от типа коллективной деятельности № 5
Семенова М. А. Формирование общего способа решения класса задач в условиях коллективной деятельности № 3
Сидорова Т. Н. Особенности социальной ответственности у старшеклассников № 5
^ Слободская Е. Р., Плюснин Ю. М. Внутригрупповые механизмы социализации детей раннего возраста № 3
Смирнова Е. О., Рошка Г. Н. Роль общения со взрослыми в развитии предметно-манипулятивной деятельности ребенка на первом году жизни № 3
Тышкова М. Исследование устойчивости личности детей и подростков в трудных ситуациях №1
Уманец Л. И. Роль самооценки в игровых отношениях дошкольников № 4
Федотчев А. И. Восприятие и память десятиклассников, обучающихся с 6 и с 7 лет № 4
Чебыкин А. Я. Проблемы эмоциональной регуляции учебно-познавательной деятельности учащихся № 6
Щербакова Н. Г. Влияние семейной группы на становление учебно-познавательной мотивации младших школьников № 2
Эльконинова Л. Возрастная характеристика предвидения в мышлении дошкольников № 2
Ядрышникова Т. Л. Психологические особенности профессионального становления мастера ПТУ № 1
^ ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Богоявленская Д. Б. Психологический анализ педагогического обобщения в системе работы С.Н. Лысенковой № 3
Герасимова В. С. Роль факультатива по психологии для старшеклассников № 4
Калмыкова З. И. Развивает ли продуктивное мышление система обучения В.Ф. Шаталова? № 2
Компьютер в обучении: психолого-педагогические проблемы (Круглый стол) № 1
^ Лернер Г. И., Орестова Е. В. Опыт формирования умственных действий в учебном процессе медицинского вуза № 2
Луньков А. И. Зависимость восприятия научных понятий и примеров от организатора учебного текста № 2
Обзор материалов «Круглого стола» по психолого-педагогическим проблемам компьютеризации обучения № 1
Пряжников Н. С. Деловая игра как способ активизации учащихся в профессиональном самоопределении № 4
Психологические проблемы развития инициативы и творчества учителя (Круглый стол) № 4—№ 6
Самарова О. В. Учебное общение и эмоциональность при изучении иностранного языка № 3
^ Филатов В. М., Филатова Г. Е. Использование социально-психологического тренинга в профессиональной подготовке учителя иностранного языка № 2
Чиркова Т. М. Психолого-педагогический анализ обращений взрослого к ребенку № 3
Шеншев Л. В. Компьютеризация школьного образования как комплексная проблема № 1
Шоломий К. М. Об одном подходе к использованию компьютера для обучения школьным предметам № 5
^ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ
Кондратьев М. Ю. Взаимосвязь авторитета личности и авторитета роли учителя № 2
185
Николюкина М. И. Способы активизации учащихся на занятиях по курсу «Этика и психология семейной жизни» № 1
Царегородцева Л. М. Психологические условия контактов младенцев в доме ребенка № 6
^ Школьник Л. С, Костенко Н. В., Манаев О. Т., Саар А. Использование информационно-публицистических телепередач для подростков в воспитательных целях № 3
^ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
Вишнякова Н. Ф. К проблеме развития личности школьников в детском музыкальном творчестве № 6
Егудина Т. Н., Лапина О. А., Цернес О. Р. Психологическая служба на предприятии № 5
Пахальян В. Э. Психолого-педагогическая консультация в школе № 3
^ ТЕМАТИЧЕСКИЕ СООБЩЕНИЯ И ПУБЛИКАЦИИ
Агеев В. С. Кросс-культурная перспектива в развитии социально-психологического знания № 6
Батышев С. Я. Перспективы профессионально-технического образования № 3
Гаврилов В. Е. Использование модульного подхода для психологической классификации профессий в целях профориентации № 1
Исенина Е. И. Начальный период развития речи у детей: проблемы и гипотезы № 2
Каверин С. Б. Психологическая классификация потребностей № 5
Комлев Н. Г. Язык как средство воспитания № 1
Креславский Е. С. Избыточная масса тела и образ физического «я» № 2
Мильман В. Э. Внутренняя и внешняя мотивация учебной деятельности № 5
Розов А. И. Речевая деятельность как преодоление конфликтной ситуации № 6
^ Тарасов Г.С. О коммуникативной природе музыкальных способностей № 3
Толочек В. А. Индивидуальный стиль деятельности — устойчивость и изменчивость № 4
Филиппов А. В., Ковалев С. В. Исследование мотивации повышения квалификации руководящих работников № 1
^ ДИСКУССИИ И ОБСУЖДЕНИЯ
Обсуждаем вопрос о перестройке работы практических психологов
Радзиховский Л. А. О практической деятельности в области психологии № 3
^ ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
Никольская А. А. Основные этапы развития педагогической психологии в дореволюционной России № 4
^ ПАМЯТНЫЕ ДАТЫ
Степанова Е. И. Б.Г. Ананьев как исследователь и организатор науки (к 80-летию со дня рождения) № 4
В ПОМОЩЬ ПРАКТИЧЕСКОМУ ПСИХОЛОГУ
Кроник А. А., Хорошилова Е. А. Диагностика взаимопонимания в значимых отношениях № 1
Левкович В. П., Зуськова О. Э. Методика диагностики супружеских отношений № 4
^ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Адашинская Г. А., Рамендик Д. М., Тихомиров О. К. Избирательность отношения к помощи ЭВМ № 1
Большунов Я. В., Соловьев В. М., Опарина Н. С. Особенности воспроизведения вербального материала в условиях опосредствованного общения № 6
Веракса Н. Е. Развитие предпосылок диалектического мышления в дошкольном возрасте № 4
Ганькова З. А. Развитие доказательного рассуждения в период юности № 3
^ Гостев А. А., Петухов В. М. Измерение и факторизация характеристик вторичных образов № 2
Ермакова Е. С. Изучение гибкости мышления дошкольников № 2
Ибатуллина А. А. Влияние формирования познавательных способностей ребенка на психофизиологические показатели ориентировочной реакции № 5
Каплунович И. Я. Содержание мыслительных операций в структуре пространственного мышления № 6
Каракозов Р. Р. Процесс смыслообразования при чтении художественной литературы № 2
^ Коновалов В. Ф., Журавлев Г. И., Сериков И. С. Особенности простых и сложных форм памяти в зависимости от возраста и пола № 4
186
Нижарадзе Г. А. О двух типах ригидности при решении интеллектуальных задач № 3
Осипова Е. К. Структура педагогического мышления учителя № 5
^ Рабинович П. Д., Нуждина М. П. Зависимость успеваемости студентов от их характерологических особенностей № 6
Самойленко Е. С. Операция сравнения в ситуации речевого общения № 3
Сарджвеладзе Н. И. Изучение некоторых процессов в группе методом фиксированной установки № 1
^ Сергиенко Л. П., Кореневич В. П. Прогнозирование быстроты обучения движениям человека по генетическим маркерам № 3
Смирнов А. И. Профессиографические аспекты принятия решения в процессе выбора профессии № 3
^ Тхостов А. Ш., Степанович Д. А. Влияние кризисной жизненной ситуации на структуру самооценки № 2
Шапирштейн Г. Я. Роль предметного содержания деятельности в процессе взаимодействия установок субъекта № 3
Щеглова Т. М. Формирование профессиональной направленности студентов посредством оптимизации в группе структуры лидерства № 1
^ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ И АППАРАТУРА
Александрова Н. И., Шульга Т. И. Изучение волевых качеств школьников с помощью методики «Нерешаемая задача» № 6
^ Андреев А. Н., Мдивани М. О., Рыжонкин Ю. Я. Методика измерения коммуникативной дистанции № 1
Барташников А. А. О содержательной валидизации тестов, специализированных по виду интеллектуальной деятельности № 2
^ Богоявленская Д. Б., Тюрин П. Т. Опыт построения методики исследования интеллектуальной активности в изобразительной деятельности № 1
Джужа Н. Ф. Применение методов непараметрической статистики в психолого-педагогических исследованиях № 4
Евдокимов В. И. Проективный авиационный тест в профессиональной психодиагностике № 2
^ Кулмагамбетов А. Р., Эпштейн В. Л., Ямпольский Л. Т. Компьютерная психодиагностическая система № 6
Мульдаров В. К., Рубцов В. В. Нормативная диагностика уровней сформированности учебно-познавательных действий у школьников № 5
^ Павлова А. А., Шустова Л. А. Методика выявления особенностей речевого развития детей № 6
Рапацевич Е. С., Пачинин В. И. Аппарат для исследования мнемических процессов № 1
^ ЗА РУБЕЖОМ
Агеев В. С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов № 2
Аптер М. Дж. Теория реверсивности и человеческая активность № 1
Коротко о книгах № 1—№ 6
Кочубей Б. И. Основные направления когнитивной психофизиологии № 4
Леонтьев Д. А. Развитие идеи самоактуализации в работах А. Маслоу № 3
^ Лингарт Й., Туркова М. Совершенствование начального обучения чтению № 3
Репина Т. А. Анализ теорий полоролевой социализации в современной западной психологии № 2
Стеценко А. П. Некоторые направления исследования языка и коммуникации в современной западной психологии (по материалам книг из серии «Язык и коммуникация»). № 3
Субботский Е. В. Развитие у ребенка представлений о стабильном объекте № 6
Фернандес-Бальестерос Р. Психодиагностика в Испании № 5
^ КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Балл Г. А., Скрипченко А. В. Полезное пособие для учителя № 4
Бертынь Г. П. Учебное пособие по общению со слепоглухими № 6
^ Бодалев А. А., Зейгарник Б. В., Леонтьев Д. А. Проблемы бессознательного: движение к диалогу № 4
Волков И. П. Психологическая подготовка спортсменов № 1
Гальперин П. Я. Теоретико-экспериментальное исследование активной природы психического отражения № 2
Задорожнюк И. Е. Социальная психология на Западе: новая парадигма в действии № 2
Зимняя И. А. Раскрывая секреты пунктуационной грамотности № 3
^ Зимняя И. А., Петухова И. А. Учебник по психологии для будущих учителей № 5
Знаков В. В. Введение в психологию компьютеризации № 5
Иванов В. Г., Сухобская Г. С. Искусство быть человеком № 6
Ковалев Г. А. Социально-психологические проблемы становления личности ребенка № 1
^ Коряк Н. М., Петровская Л. А. Проблемы и методы повышения коммуникативной компетентности руководителей и специалистов № 2
Левшина А. Н., Сула Л. Н. Указатель литературы по психологии, опубликованной в 1986 г. № 6
Лейтес Н. С. Психологические проблемы неуспеваемости школьников с задержками психического развития № 6
Лосик Г. В. Новый подход к исследованию внутренней речи № 5
Роменец В. А. В общении с первоисточниками (О хрестоматиях по психологии, подготовленных на психологическом факультете МГУ и выпущенных изд-вом МГУ) № 1
Рутман Э. М. Исследование развития внимания № 2
Свядош. А. М. Книга о половом воспитании детей и подростков № 4
^ Соколова Е. Т., Дорожевец А. Н. Практическая психология для всех № 4
Тульвисте П. Шеститомное издание трудов Л.С. Выготского № 2
Ульенкова У. В., Пешкова Т. Г. Организационно-методическая система обучения С.Н. Лысенковой № 6
^ НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ
Давлетшин М. Г., Шаумаров Г. Б. Конференция по трудовому обучению и профориентации школьников № 4
Ждан А. Н. Состояние и перспективы развития истории психологии № 3
Имедадзе И. В. К 100-летнему юбилею Д.Н. Узнадзе № 4
Ковалев Г. А., Орлов А. Б. Проблемы повышения эффективности процесса обучения и воспитания № 5
^ Коломинский Я. Л., Жизневский Б. П., Цыркун Н. А. Идеи Л.С. Выготского в современной психолого-педагогической науке и практике № 4
Котик А. М. Психологические вопросы безопасности деятельности № 2
Об итогах IX и проведении X Всесоюзного конкурса молодых ученых и специалистов по общественным наукам № 4
^ Орлов А. Б., Щур В. Г. К итогам Всесоюзной научно-практической конференции
О VII съезде Общества психологов СССР № 3
Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Научно-практические проблемы школьной психологической службы № 4
Радзиховский Л. А. Воспитание чувства социальной ответственности у подростков № 1
Результаты конкурса на лучшие статьи, опубликованные в журнале «Вопросы психологии» в 1986 г. № 4
^ Рубцов В. В., Смирнов С. Г. Дети в век информации № 6
Талызина Н. Ф. Первый Международный конгресс по теории деятельности № 2
Умрихин В. В. Заседание, посвященное 90-летию со дня рождения Б.М. Теплова № 1
^ НАВСТРЕЧУ ВСЕСОЮЗНОМУ СЪЕЗДУ ПСИХОЛОГОВ
Нормативные предписания разработчикам и пользователям психодиагностических методик № 5
^ НАШИ ЮБИЛЯРЫ
К 85-летию со дня рождения П. Я. Гальперина № 6
К 85-летию со дня рождения Г. Д. Пирьова № 1
К 80-летию со дня рождения В. И. Селиванова № 1
К 60-летию со дня рождения Ю. К. Бабанского № 1
К 60-летию со дня рождения В. И. Войтко № 4
К 60-летию со дня рождения Э. А. Голубевой № 6
К 60-летию со дня рождения Б. Ф. Ломова № 1
К 60-летию со дня рождения А. М. Матюшкина № 6
К 60-летию со дня рождения Ю. Ф. Полякова № 5
К 60-летию со дня рождения Л. Н. Проколиенко № 5
К 60-летию со дня рождения И. В. Равич-Щербо № 4
К 60-летию со дня рождения И. М. Розета № 6
^ ИЗ РЕДАКЦИОННОЙ ПОЧТЫ
О позиции ученика в процессе осуществления школьной реформы № 5
Психодиагностика и профориентация школьников № 6
НЕКРОЛОГИ
Юрий Константинович Бабанский № 6
Владимир Владимирович Григолава № 4
Товий Васильевич Кудрявцев № 6
Юрий Александрович Кулагин № 5
О Карле Рэнсоме Роджерсе № 3
Резюме на английском языке № 1, № 6
Указатель статей, опубликованных в журнале «Вопросы психологии» за 1987 г. № 6
К сведению авторов № 3, № 6