Публичный доклад моу «Каргинская средняя общеобразовательная школа» за 2008 – 2009 учебный год

Вид материалаДоклад

Содержание


Режим работы школы
Режим работы на день
Циклограмма мероприятий по дням недели
Характеристика педагогического коллектива.
Применение интерактивных технологий.
7.Содержание образования.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

6.Условия организации образовательного процесса.

^ Режим работы школы: 5- дневная учебная неделя на 1 ступени;

6- дневная учебная неделя на 2 – 3 ступени.

Продолжительность уроков в 1 классе – 35 минут, в остальных – 40 минут, перемены по 10 минут, обед и динамическая пауза – 40 минут.

Прием в 1 класс производится с 6,6 лет; в 10 класс – по заявлению учащегося и при наличии документа об основном общем образовании.

Средняя наполняемость классов 5 человек, 3 учащихся на одного учителя , параллелей и обучающихся во вторую смену нет. Учебная площадь в расчете на одного учащегося 42кв.м., количество книг на одного учащегося 32 экземпляра, 6 учащихся приходится на один компьютер. 100% учащихся пользуются услугами библиотеки по учебным и внеучебным вопросам.

^ РЕЖИМ РАБОТЫ НА ДЕНЬ


номер

урока



1 класс


2 –4 классы


5 – 11 классы


1


9.00 – 9.35


9.00 – 9.40


9.00 – 9.45


2


9.50 – 10.25


9.50 – 10.30


9.55 – 10.40


3


10.40 – 11.15


10.40 – 11.20


10.50 – 11.35

обед и динамическая пауза


4


11.45 – 12.20


11.45 – 12.25


12.15 – 13.00


5





12.35 - 13.15


13.10- 13. 55



6




13.25 – 14.05


14.05- 14.50


7





15.00- 15.45


^ ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ДНЯМ НЕДЕЛИ


Дни недели Учебно – воспитательная работа

____________ ________________________________________


Понедельник Внеклассная работа по ОБЖ


Вторник Планирование на следующую неделю.

Педсоветы, совещания при директоре, завуче


Среда Спортивно – оздоровительная работа


Четверг Культурно – массовые мероприятия


Пятница Подведение итогов. Родительские собрания.


Суббота Работа кружков и секций


Комплектование.




2005-2006г.

2006-2007г

2007-2008г

2008-2009г

Количество классов


14 ( в т.ч.4 Кирчигаз)

13( в т.ч. 3 Кирчигаз)

12 ( в т. ч.3 Крирчигаз

16( в т.числе 4

Кирчигаз)

Численность обучающихся

67

65

53

46

-в начальной школе


15

14

15

16

- на 2 ступени


42

38

32

27

- на 3 ступени


10

13

8

3

-девочек

26

31

25

20

- мальчиков

41

34

28

26



Количество учащихся уменьшается , классы комплекты остаются на одном уровне, соотношение мальчиков и девочек примерно равное

В школе работает 45 сотрудника, из них 19 педагогов и 4 совместителя:

с 1 категорией 14 человек;

2 категория - 3 человек;

без категории – 2 человека ( учителя пенсионного возраста);

С высшим образованием -13 человек;

Со среднеспециальным – 6 человек,

1 педагог заочно учится на 2 курсе УрГПУ.

^ Характеристика педагогического коллектива.




2006-2007г

%

2007-2008

2008-2009г

%

Общее количество

24




19

19

100

Совместители

6

25

1

1

5

Женщины

20

83

16

16

84

Мужчины

5

21

3

3

16

Учителя

23

96

16

18

95

Педагоги дополнительного образования.

-




3

2

10

Средний возраст:

45 лет




45

47




20-30 лет

1

4

1

1

5

31-40 лет

7

29

4

4

21

41-50 лет

2

8

7

6

32

51-60лет

11

46

7

7

37

Более 60 лет

-




-

1

5

Стаж работы:

24 года




24 года

24 года




до 3 лет

1

4

1

1

5

от 3 до 5 лет

1

4

-

-




от 5 до 10 лет

1

4

-

-




от 11 до 15 лет

1

4

-

-




От 15-20 лет

6

25

8

8

42

от 21 до 30 лет

7

29

3

3

16

Более 30 лет

7

29

7

7

37

Имеют пед. образование:

21

88

16

16

84

Высшее

13

54

13

13

68

Среднее специальное

7

29

5

6

32

Высшее непедагогическое

1

4

1

1

5

Среднее непедагогическое

1

4

1

2

10

Высшую квалификац .категорию:







-

-




1 категория

13

54

12

14

74

2 категория

6

25

4

3

16

Без категории

2

8

3

2

10

Почетное звание:
















Отличник просвещения

1

4

1

-




Почетный работник ОУ РФ

5

21

6

6

32

Заслуженный учитель РФ

-




1

1

5

В педагогическом коллективе работает 3 мужчины и 16 женщин, средний возраст 47 лет, средний стаж более 24 года. Штат укомплектован полностью, вакансий нет. Средняя нагрузка у педагогов 1,5 ставки,

Таким образом можно сделать вывод, что коллектив школы стабильный, трудоспособный, развивающийся, повышающий своё образование и квалификационную категорию, 70% педагогов имеют высшее образование

В этом году постоянно работает учитель иностранного языка молодой специалист Пупышева Юнона Павловна.

2 сотрудника школы в этом году вышли на заслуженный отдых, но в настоящее время продолжают работать.

Администрация школы имеют 1 квалификационную категорию по должности руководитель.

^ Применение интерактивных технологий.

Количественные показатели

2008-2009г.

Учителя ,прошедшие курсы компьютерной грамотности

4

Учителя ,прошедшие курсы компьютерной грамотности самостоятельно

5

Учителя, применяющие ИКТ в учебном процессе

9

Учителя, использующие интерактивную доску

3

Учителя ,использующие ИКТ в воспитательном процессе

2


^ 7.Содержание образования.


Учебный план составлен на основе Закона РФ «Об образовании»,Федеральной программы

развития образования,в соответствии с основными направлениями политики правительства

Свердловской области в сфере образования и программой её реализации, Концепцией фор-

мирования национально-регионального содержания образования, БУП РФ , БУП Свердловской области, ГОС РФ и ГОС НРК.

Учебный план школы является нормативным документом, определяющим реализацию обра-

зовательного стандарта общего образования, позволяет самостоятельно распределить часы вариативной части в рамках обязательных занятий по выбору.


Учебный план школы составлен в соответствии с двумя основными приоритетами реги-

ональной политики образования:
  • повышение уровня социальной компетентности учащихся;
  • гарантия обучающихся на более качественное образование.

Достижение повышенного уровня социальной компетентности обучающихся в текущем

учебном году определяется требованиями национально-регионального компонента по

следующим содержательным линиям:

1. Художественная культура.

2. Социально-экономическая и правовая культура.

3. Культура здоровья.

4 Экологическая культура.

5.Информационная культура.

При составлении учебного плана учитывались направления развития ОУ:
  • повышение качества образования через реализацию стандарта и совершенствование урока;
  • совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление физического и психического здоровья учащихся;
  • развитие и самореализация учащихся.

Целью программы развития ОУ является:
  • повышение уровня обученности каждого учащегося через эффективные методы педагогических технологий;
  • сохранение и укрепление здоровья;
  • формирование творческой личности.

Исходя из цели развития ОУ, ставятся задачи на 2008-2009 уч.г.:
  1. Овладение всеми учащимися стандартами образования ; овладение педагогической технологии АСО;
  2. Реализация содержательных линий : «Экологическая культура», «Культура здоровья»; диагностика здоровья;
  3. Диагностика и реализация творческих интересов развития личности.

В учебном плане школы выделяются три образовательные ступени:
  • образование в период детства;
  • основное общее образование;
  • среднее(полное) общее образование.


Общая характеристика компонентов учебного плана.

Согласно приказа Министерства общего и профессионального образования Свердловской области № 13-д от 17.05.2005 года «Об утверждении Базисного учебного плана для образовательных учреждений Свердловской области , реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», образовательное учреждение в 2008-2009 учебном году полностью переходит на новый БУП.


1 ступень

Основными задачами на ступени начального общего образования являются:

- формирование осознанного принятия ценностей здорового образа жизни и регуляция своего поведения в соответствии с ними ;

- обеспечение готовности к активному взаимодействию с окружающим миром;

- создание условий для проявления инициативности , самостоятельности, приобретения навыков сотрудничества в разных видах деятельности;

- выработка желания и умения учиться, готовности к самообразованию и образованию в основном звене ;

- создание условий для индивидуализации процесса обучения в случаях опережающего развития или отставания.

Федеральный компонент в ОУ выполняется на 100%, в вариативную часть входят речь и культура общения и народоведение, а также внеклассная и кружковая работа: «Умелые руки», «Игры народов мира», «Зелёный дом».

- 1,2,3 класс занимается по УМК «Гармония»;

- во 2,3,4 классе ведутся 2 часа немецкого языка по учебникам «Немецкий язык» И.Л.Бим;

- в 3 и 4 классах в рамках предмета «Технология» изучается «Информатика и ИКТ» по 1 часу , учебник А.В.Могилева «Мир информатики».


2 ступень

Основными задачами образования на основной ступени являются:

- освоение содержания основных форм познания окружающего мира через различные учебные дисциплины;

- формирование навыков самостоятельного и осознанного включения в разнообразную деятельность по образованию и самообразованию на основе требований , предъявляемых учителями, родителями, сверстниками;

- создание условий для возможности осознанного выбора содержания образования и организации познавательной деятельности, соответствующим индивидуальным особенностям и интересам;

- развитие чувства сопричастности к малой родине, овладение знаниями о регионе, его специфике, особенностях и значению в контексте российской истории;

- включение в позитивную образовательную деятельность, оказывающую влияние на социокультурное развитие региона.

Федеральный компонент на 2 ступени выполняется на 100%, вариативная часть включает учебные предметы: речь и культура общения, компьютерные технологии, английский язык и др. В 9 классе продолжается предпрофильная подготовка . В учебный план введены элективные курсы выбору: интеллектуальные математические игры, правила дорожного движения, пишем грамотно и красиво, экология нашего края и др. Внесены следующие изменения:

-в 6 классе вводится 1 час географии за счет школьного компонента для преподавания краеведческих модулей в рамках этого предмета.

- в 8 классе ведется 1 час информатики, в 9 классе – 2 часа информатики по учебнику И.Г.Семакина.

- в 5, 6, 7 классах ведется ОБЖ за счет школьного компонента.