Утвержден о на Педагогическом Совете 01. 08. 2007

Вид материала

Доклад

Содержание Психологическое сопровождение. Психологическое здоровье субъектов образовательного процесса Психологическое сопровождение кризисных периодов Психологическое сопровождение интеллектуального и личностного развития Психологическое сопровождение предпрофильного и профильного обучения Психологическое сопровождение областной экспериментальной площадки

Подобный материал:

• План кружка утвержден на педагогическом совете доу, протокол № от 2009г, 372.68kb.
• Утвержден на педагогическом совете протокол №1 от 31 августа 2009 года Ознакомлен членами, 938.24kb.
• Программа рассмотрена и утверждена на педагогическом совете нуац им. А. И. Покрышкина., 548.96kb.
• Скляренко Елены Васильевны Утвержден на педагогическом совете «15» февраля 2012г. Протокол, 203.8kb.
• Положение о педагогическом совете учреждения дошкольного образования; Положение о родительском, 138.34kb.
• Выступление директора моу-сош №1 р п. Степное Исакиной Н. Ю. на августовском педагогическом, 101.46kb.
• Доклад на педагогическом совете, 155.43kb.
• План работы школы по профилактике и предупреждению наркомании среди несовершеннолетних, 28.17kb.
• Октябрь, 2010 год. Доклад на педагогическом совете школы, 222.19kb.
• Приказ № от 2011 г. Принята на педагогическом совете протокол, 3746.83kb.

^

Психологическое сопровождение.

Задачи психологической службы:

1. Создавать условия для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса путём мониторинга компонентов психологического здоровья и сопровождения кризисных периодов.
   
2. Способствовать личностному развитию и самоопределению субъектов образовательного процесса путём осуществления психологического сопровождения интеллектуального и личностного развития, а также предпрофильного и профильного обучения.
   
3. Осуществлять психологическое сопровождение областной экспериментальной площадки по теме «Информационные технологии как средство повышения качества развивающего образования в общеобразовательных учреждениях» путём мониторинга уровня информационной культуры субъектов образовательного процесса и введения в практику работы психологической службы современных информационных технологий.
   

Основные направления работы психологической службы

Блок направлений по реализация задач:

1. 1.1 Психологической здоровье субъектов образовательного процесса.
   

1.2 Сопровождение кризисных периодов.

II. 2.1 Мониторинг интеллектуального и личностного развития.

2.2 Психологического сопровождения предпрофильного и профильного обучения.

III. 3.1 Психологическое сопровождение областной экспериментальной площадки

^ Психологическое здоровье субъектов образовательного процесса

№	С о д е р ж а н и е	С п о с о б исполнения	С к е м проводится	Д а т а проведе-ния	Ответствен-ные
1	Диагностика психического здоровья и эмоционального комфорта	Тест CMAS, А.М.Прихожан, Ур.удовл. жизнью	1,2,3 классы 4 классы 7а класс 7б, в классы	сентябрь, ноябрь январь февраль апрель	Цветкова Н.В. Обухова С.Е.
2	Тренинги и индивидуальная работа с детьми, имеющими высокую тревожность.	Групповые и индивидуальные тренинговые занятия	Дети группы риска 1 класс 2 класс 3-4 класс	март март январь	Андреев Г.Ю. Цветкова Н.В. Обухова С.Е.
3	Диагностика нервно-психического эмоционального состояния	Компьютерная диагностика	Учителя, родители, учащиеся 7-11 классов	В течение года по запросам	Г.Ю Андреев
4	Диагностика психологического климата и межличностных отношений в классе	Анкеты, тест, наблюдение, социометрия	1 – 11 классы 5 классы 4 классы	В течение года по планам воспитательной работы сентябрь апрель, май	Кл. руководители, психологи (анализ и рекомендации)
5	Цикл занятий «Антистресс»	Тренинговые занятия	6 классы 7 классы		Обухова С.Е.
6	Занятия для учителей по психогигиене и психопрофилактике	Тренинговые занятия	Учителя	ноябрь январь март	Андреев Г.Ю Обухова С.Е. Цветкова Н.В.
7	Психологическая игра-соревнование «Умение управлять своим психо-эмоциональным состоянием»	Тренинг	Учителя, учащиеся старших классов	январь	Андреев Г.Ю.
8	Консультирование (индивидуальное и групповое) всех участников учебно-воспитательного процесса по вопросам психологического здоровья, психологического климата, межличностных отношений, проведение классных часов, бесед и т.п.	Консультации, Диагностика, Беседы и т.п.	Учителя родители, ученики 1-11 классов	В течение года по результатам мониторинга, по запросам.	Андреев Г.Ю Обухова С.Е. Цветкова Н.В.
9	Консультирование классных руководителей по совместной работе в новом учебном году.	Совещание	Классные руководители	Сентябрь	Классные руководители
10	Консультирование классных руководителей 9-х классов по индивидуальному подходу в обучении и воспитании учащихся	Консультации	Классные руководители	Сентябрь	Андреев Г.Ю.
11	Родительский «психологический университет» «Азбука общения с подростком»	Лекция	Родители 9-х классов	Сентябрь	Андреев Г.Ю.
12	Родительский «психологический университет» «Психологические аспекты поступления в вузы»	Лекция	Родители 10-х классов	декабрь	Андреев Г.Ю.
13	Родительский «психологический университет» «Ребёнок уехал учиться…»	Лекция	Родители 11-х классов	май	Андреев Г.Ю.
14	Психологическая подготовка к сдаче экзаменов	Тренинг	Учащиеся	апрель	Андреев Г.Ю Обухова С.Е. Цветкова Н. В.
15	Индивидуальная диагностика и консультирование учителей по вопросам психологического здоровья.		Учителя	Июнь август	Андреев Г.Ю.
16	Тревожность у детей – причины и профилактика	Беседа	Родители уч-ся 3-х классов	Ноябрь	Цветкова Н. В.
17	«Чего боятся дети»	Психологическая игра	Ученики 4-х классов	Январь	Цветкова Н. В.

^ Психологическое сопровождение кризисных периодов

1	Адаптация к школе, ее этапы и проявления	Беседа «Круглый стол»	Родители учеников 1-х классов Учителя 1-х классов	Сентябрь Октябрь	Н.В. Цветкова
2	Эмоциональное отношение к школе, стартовый уровень мотивации	Рисуночный тест	1 классы	Сентябрь	Н.В. Цветкова
3	Адаптация к школе	Стандартизированное наблюдение	1 классы	Октябрь, Декабрь	Учителя 1-х классов, Н.В. Цветкова
4	Коррекционно-развивающие занятия с учащимися, имеющими трудности в адаптации к школе	Коррекционно-развивающие занятия	Учащиеся 1-х классов	Ноябрь	Цветкова Н.В.
5	«Адаптация первоклассников» - круглый стол по итогам второй четверти	«круглый стол»	Учителя 1-х классов	декабрь	Цветкова Н.В.
6	«На пороге подросткового возраста»	Беседа	Родители учащихся 4-х классов	февраль	Цветкова Н.В.
7	Цикл занятий по адаптации	Тренинговые занятия	5 классы	сентябрь октябрь	Обухова С.Е.
8	Диагностика эмоционального состояния	Анкетирование	5 классы	Сентябрь ноябрь	Обухова С.Е.
9	Как готовиться к зачётам	Беседа	5 классы	ноябрь	Обухова С.Е.
10	Адаптация к средней ступени обучения	Наблюдение Анкетирование Беседа	5 классы	ноябрь	Обухова С.Е.
11	Классно-обобщающий контроль 5 классов «Адаптация учащихся на средней ступени обучения»	Круглый стол	Учащиеся 5 классов, их родители, учителя зам. Директора	ноябрь	Обухова С.Е.
12	Изучение запросов учащихся 9-х классов к психологу.	Анкетирование Тест Айзенка «Несуществующее животное»	Учащиеся 9-х классов	Сентябрь	Андреев Г.Ю.
13	Адаптация вновь принятых учеников	Беседа.	2 – 11 классы	В конце каждой четверти	Г.Ю. Андреев Н.В. Цветкова С.Е. Обухова
14	Индивидуальное консультирование по вопросам адаптации	Консультации	Ученики,родители, учителя	В течение года по необходимости	Г.Ю. Андреев Н.В. Рылова С.Е. Обухова
15	Работа, связанная с приемом в первый класс	Собеседование	Поступающие в 1 класс	В соответствии с локальным актом	Г.Ю. Андреев Н.В. Цветкова С.Е. Обухова
16	Подготовка информационного бюллетеня «Психологическая подготовка к ЕГЭ»		11 классы	апрель	Андреев Г.Ю.

^ Психологическое сопровождение интеллектуального и личностного развития

1	Выявление стартовых возможностей у учащихся первых классов для формирования Уде	Тесты	1 классы	Сентябрь	Н.В. Цветкова
2	Определение уровня продвинутости учащихся в формировании компонентов Уде	Тесты	2 – 4 классы	Сентябрь	Н.В. Цветкова
3	Определение уровня теоретического мышления	Тест	1 классы 2 классы 3 классы 4 классы	февраль март январь декабрь	Н.В. Цветкова
4	Диагностика учебной мотивации	Рисуночный тест, анкета	2 классы 3-4 классы 6 классы	февраль май март	Н.В. Цветкова Обухова С.Е.
5	Диагностика самооценки учащихся	Тест	1- 4 классы	Октябрь, апрель	Н.В. Цветкова
6	Изучение структуры интеллекта	Тест ГИТ	6а класс 6б класс 6в класс	Январь Февраль март	С.Е. Обухова
7	Изучение невербального интеллекта.	Тесты Тест «Домино»	4а класс 4б класс 4в класс 9б класс 9а класс 9в класс	Февраль Март апрель февраль март апрель	Н.В.Цветкова Г.Ю. Андреев
8	Мини-тренинг по развитию способностей. Знакомство с компьютерными технологиями развития способностей.	Классный часы	9б класс 9а класс 9в класс	февраль март апрель	Г.Ю. Андреев
9	Знакомство учащихся с сайтами, посвящёнными развитию способностей		9-е классы (по желанию)	апрель	Г.Ю. Андреев
10	«Моё домашнее задание»	Тренинговые занятия	1 классы	ноябрь	Цветкова Н.В.
11	Как помочь ребёнку учиться.	Беседа	Родители 1-х классов	октябрь	Цветкова Н.В.
12	«НОТ школьника» - домашнее задание по и Блок направлений по реализация задач: 1.1 Психологической здоровье субъектов образовательного процесса. 1.2 Сопровождение кризисных периодов. 2.1 Мониторинг интеллектуального и личностного развития. 2.2 Психологического сопровождения предпрофильного и профильного обучения. 3.1 Психологическое сопровождение областной экспериментальной площадки ностранному языку	Обучающее занятие	Учащиеся 2-х классов	октябрь	Цветкова Н.В.
13	«Мой психологический портрет»	Тест ИТО (Собчик) Классный час Индивидуальные консультации	10б 10л 10в	Октябрь Ноябрь декабрь	Г.Ю. Андреев
14	Организация первого летнего психологического тренинга для старшеклассников	Тренинг	10 классы	июнь
15	«Я в первом, я в четвертом»	Рефлепрактика	Учащиеся 4-х классов	январь	Цветкова Н. В.

^ Психологическое сопровождение предпрофильного и профильного обучения

1	«Профессии, для которых я рождён»	Тест Кейрси Классный час Индивидуальные консультации	10б 10л 10в	Октябрь Ноябрь декабрь	Андреев Г.Ю.
2	Индивидуальные профконсультации	Консультации	10-11 классы	В течение года, по запросам	Андреев Г.Ю.
3	«Метод творческого выбора профессии»	Тренинговое занятие	Учащиеся 11 классов	январь	Андреев Г.Ю.
4	Консультирование (индивидуальное и групповое) по вопросам саморазвития, самоопределения	Консультации	1-11 классы	В течение года по запросам	Андреев Г.Ю. Цветкова Н.В. Обухова С.Е.
5	Подготовка информационного бюллетеня «Профоринтационное консультирование в сети Internet»		11 классы	Сентябрь	Андреев Г.Ю.

^ Психологическое сопровождение областной экспериментальной площадки

1	Кейсовая защита научно-экспериментальных и учебно-исследовательских работ			декабрь	Андреев Г.Ю.
2	Гимназический конкурс материалов ППО			февраль
3	Научно-практическая конференция «Индивидуальная образовательная траектория учителя по обеспечению непрерывного профессионального развития»			март
4	Проведение заключительной диагностики	Тест «Internet-грамотность» Тест на умение работать в среде Windows Методика «Исключение понятий» Тест структуры интеллекта Амтхауэра	10 классы 10 классы 4 классы 7 классы	Сентябрь-январь	Андреев Г.Ю. Цветкова Н.В. Обухова С.Е.
5	Проведение промежуточной индивидуальной диагностики учителей, участвующих в эксперименте	Тест «Internet-грамотность» Тест на умение работать в среде Windows	учителя	Сентябрь-январь
6	Оформление результатов			Январь	Андреев Г.Ю. Обухова С.Е. Цветкова Н.В.