Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
| Вид материала | Документы |
- Диссертация 2010 жылы тамыздың «27» күні сағат 14. 30-да Қазақстан Республикасы Білім, 486.04kb.
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі білім және ғылым саласындағы бақылау, 846.05kb.
- Қазақ шаруаларын отырықшылыққа көшірудегі мемлекет саясаты (ХХ ғ. 20-30-шы жж.), 406.09kb.
- Диссертация ның, 975.74kb.
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі, 2889.34kb.
- Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі, 2688.62kb.
- Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі, 2670.73kb.
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі, 2199.79kb.
- Г. Н. Потанин және қазақ зиялылары: саяси және рухани көзқарастарды тарихи талдау >07., 944.02kb.
- Диссертация 2007 жылы, 2204.72kb.
4 курс
^ 7,8 семестр
7 семестр
| Пәннің аталуы | М11. Экономика және менеджмент |
| Қысқартылған атауы | Эж/е М. |
| ^ Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ |
| Семестр: | Семестр 7 |
| ^ Оқытушының Т.А.Ә. | Мауленбердиева Г.А. |
| Доцент / оқытушы: | Аға оқытушы |
| ^ Жұмыс тілі | Қазақша, орысша тілде |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Негізгі пән, міндетті компонент |
| ^ Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны | Дәрістер–15, практикалық–15, ОСӨЖ–30,СӨЖ–30. |
| Еңбек сыйымдылығы | Барлығы – 90сағат |
| ^ Кредиттер / сынақ бірліктері | 3 кредит |
| Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары | Студент әдебиеттерiмен, оқу құралдарымен, сөздiктермен, компьютермен жұмыс жасай бiлуi қажет. |
| ^ Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі | Мақсаты- болашақ мамандарды қазiргi қоғам өмiрiнiң экономикалық проблемалары мен таныстыру, олардың мемлекетiмiздiң экономикалық саясатын жасауға және оны жүзеге асыруға белсене қатынасу қабiлеттiгiн дамыту. Нәтижесінде студенттерге нақты бiлiм беру және экономикалық заңдар мен категориялардың iс-әрекетiн нарықтық проблемаларын шешуге пайдалана алатын, болашақтағы және ағымдағы экономикалық ситуацияларды бағалай бiлетiн өз еркiмен шешiмдер қабылдай алатын жоғары квалификациялы фундаменталды мамандар дайындау. |
| Мазмұны | Дәрістер: Экономикалық теорияның пәні және әдіс-тәсілдері. Қоғамдық өндірістің негіздері. Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны. Қоғамдық өндірістің нышандары. Экономикалық құбылыстарды зерттеудегі жүйелік көзқарас. Тауарлы өндірісті ұйымдастыру. Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы. Сұраныс және ұсыныс теориясының негіздері. Бәсеке және монополия. Кәсіпорын капиталының айналымы. Кәсіпкерлік қызмет, оның негізгі түрлері мен нысандары Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстардың қалыптасуы. Ұлттық экономика жүйе ретінде. Негізгі макроэкономикалық көрсеткіштер Макроэкономикалық тепе-теңдік. Экономикалық дамудың циклдылығы. Жұмыссыздық пен инфляция экономикалық тұрақсыздықтың көрінісі ретінде.Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары. Экономикалық өсу. ^ Практикалық сабақтар: Экономикалық теорияның пәні және әдіс-тәсілдері. Қоғамдық өндірістің негіздері. Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны. Қоғамдық өндірістің нышандары. Экономикалық құбылыстарды зерттеудегі жүйелік көзқарас. Тауарлы өндірісті ұйымдастыру. Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы. Сұраныс және ұсыныс теориясының негіздері. Бәсеке және монополия. Кәсіпорын капиталының айналымы. Кәсіпкерлік қызмет, оның негізгі түрлері мен нысандары Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстардың қалыптасуы. Ұлттық экономика жүйе ретінде. Негізгі макроэкономикалық көрсеткіштер Макроэкономикалық тепе-теңдік. Экономикалық дамудың циклдылығы. Жұмыссыздық пен инфляция экономикалық тұрақсыздықтың көрінісі ретінде.Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары. Экономикалық өсу. |
| ^ Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері | Нарық жағдайында еркiн iс-әрекет етуге баулу;нарықтық экономиканың механизмiмен таныстыру, студенттердi экономикалық талдау жасауға үйрету |
7 семестр
| ^ Пәннің аталуы | Зооантропонозды аурулар. |
| Қысқартылған атауы | Зооантр.аурулар. |
| ^ Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, зертханалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 7 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Мәмбетәлі О. |
| Доцент/оқытушы: | Аға оқытушы |
| ^ Жұмыс тілі: | Қазақ тілі |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Дәріс – 15, Зертханалық – 15, СӨБЖ – 15, СӨЖ - 45 |
| ^ Оқу түрі/акакдемиялық сағаттардың саны | 90/күндізгі |
| Еңбек сыйымдылығы | |
| ^ Кредиттер/сынақ бірліктері | 2 |
| Модуль аясында оқуға қабылдау жағдайлары | Індеттанудың мақсаты мен зерттеу әдістері, инфекция мен инфекциялық аурулардың табиғаты, індет процессінің негізінен даму заңдылығы, індет ошағы және аурулардың ошақтылығы жұқпалы аурулардың аталуы мен жіктелуі, дауалау және сауықтыру шаралары. Бірнеше түлікке ортақ, күйістілердің, жылқының, шошқаның, төлдің, құстың, ет қоректілердің, ара мен балықтың жұқпалы ауруларының анықтамасы. Жүргізілетін індетке қарсы шаралар |
| ^ Білім беру мақсаттары/ құзіреттілгі | Студенттерге жануарлардың жұқпалы ауруларының шығу және таралу заңдылықтары,олармен күресу әдістері мен жабдықтары туралы білім беру.Ол дәрігерлік ой қорту жүйесін қалыптастырып,жұқпалы инфекциялық және инвазиялық аурулармен қатар биотикалық және абитикалық факторлардың әсерінен кең таралатын кейбір жұқпайтын аурулардың да байқалу заңдылықтарын айқындайды |
| Мазмұны | Дәріс: Жалпы індеттану. Індет процессі. Жұқпалы ауруларды дауалау. Сауықтыру шаралары және індет ошағын жою. Жұқпалы ауруларға қарсы емдік-дауалық шаралар. Жұқпалы ауруларға қарсы вет.сан. шаралар. Бірнеше түлікке ортақ аурулар. Күйістілердің аурулары Жылқының аурулары Шошқаның аурулары. Төлдің аурулары. Құстың аурулары. Ит пен терісі бағалы аңдардың аурулары. Араның аурулары. Балықтың аурулары ^ Зертханалық сабақтар: Топалаңды балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Туберкулезді балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Бруцеллезді балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Аусылды балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Құтырықты балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Ауески балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Лептоспероз балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Лейстериоз балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Пастереллез балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Дерматомикоз балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Шешек балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Сіреспе балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Диарея балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Қарасан балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Лейкоз балау, дауалау, сауықтыру шаралары. Маңқа балау, дауалау, сауықтыру шаралары |
| ^ Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері | Індеттанулық зерттеу және оның актысын жасау, жұқпалы ауруға індеттанулық диагноз қою, сауықтыру шараларының жоспарын жасау, карантин және шектеу шараларын ұйымдастыру және іске асыру |
7 семестр
| ^ Пәннің аталуы | Ірі қара аурулары |
| Қысқартылған атауы | ІҚА |
| ^ Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, зертханалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 7 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | Шалбаев Н. |
| Доцент/оқытушы: | Аға оқытушы |
| ^ Жұмыс тілі: | Қазақ тілі |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | Дәріс – 30, Зертханалық – 15, СӨБЖ – 45, СӨЖ - 45 |
| ^ Оқу түрі/акакдемиялық сағаттардың саны | 135/күндізгі |
| Еңбек сыйымдылығы | |
| ^ Кредиттер/сынақ бірліктері | 3 |
| Модуль аясында оқуға қабылдау жағдайлары | Студент алған білімдерін клиникалық пәндерді оқығанда және келешекте емдеу – сауықтыру ісінде қолдана білуі керек, жұқпалы, паразитарлық және жұқпалы мес ауруларды сараптап білуі керек. |
| ^ Білім беру мақсаттары/ құзіреттілгі | Студенттерге ірі қара малдарының аурулары туралы терең білім беру, ауцрудың эпизоотологиялық мәліметтерін, дамуы, өтуі және клиникалық белгілерін, пат.анатомиялық өзгерістері, диффириенциальды диагнозы, емі, иммунитеті, алдын алу және күресу шараларын оқытады. |
| Мазмұны | Дәріс: Туберкулез. Бруцеллезды анықтау. Қарасан. Ірі қараның ринотрахеит. Ірі қараның вирусы диареясы, сібір жарасы. Сіріспе. Некробактериоз. Пастереллез.лептоспероз. пироплазмоз. Бабезиоз. Тейлериоз. Анаплазмоз. Гиподерматоз. Телязиоз. Бронхопневмония. Ірі қара трихомонозыв. Гиподерматоз. Ас қорыту жүйесі аурулары. Тыныс алу органдарының аурулары. Бронхопневмония. Миокардит. Стоматит. Асқазан аурулары. Асқазан ауруы. Гастрит. Тимпания. Диспепсия. ^ Зертханалық сабақтар: туберкулез бруцеллез. Оны зертханалық анықтау. Қарасан. Құтыру. Малды жарғанда гелминттерді жинау және есепке алу. Клиникалық тексеру әдісі. Серологиялық тесеру әдісі. Аллергиялық әдісі. Материлды алу және зертханаға жіберу. Гелминттердің аралық егесін зерттеу. Пат.анатомиялық жарғанда гелминттерді табу. Материалды алу және микроскоппен зерттеу. Биопроба қою. Анамнез жинауды жүргізу. Ауру малды клиникалық тексеруден өткізу. Ауру малды серологиялық әдіспен тексеру. |
| ^ Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері | Ірі қара мал ауруларын эпизоотологиялық мәліметтерін, дамуы, өтуі және клиникалық белгілерін, патанотомиялық өзгерістері, лабораториялық диагноз қою, емі, қоздырғышты жою, алдын алу және күресу шараларын анықтауды меңгеру. |
^ 7,8 семестрлер
| Пәннің аталуы | Ит және мысық аурулары |
| Қысқартылған атауы | |
| ^ Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса) | Дәрістер, зертханалық, ОСӨЖ, СӨЖ |
| Семестр | 9 |
| Оқытушының Т.А.Ә. | |
| Доцент/оқытушы: | |
| ^ Жұмыс тілі: | Қазақ тілі |
| Оқу жоспарымен сәйкестігі | |
| Оқу түрі/акакдемиялық сағаттардың саны | /күндізгі |
| ^ Еңбек сыйымдылығы | |
| Кредиттер/сынақ бірліктері | 3 |
| Модуль аясында оқуға қабылдау жағдайлары | |
| ^ Білім беру мақсаттары/ құзіреттілгі | |
| Мазмұны | Дәріс: |
| ^ Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері | |