- Назва курсу.
|
„БЖД з основами ЦО та ОП”
Форма(-и) навчання: денна.
^ Спеціальність (-ості): усі спеціальності університету.
|
- Код курсу.
|
[ІКМ].[ММ_Естр_09].[3_1_1]
[ІКМ].[ММ_Акад_09].[3_1_1]
|
- Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).
|
Обов’язковий
|
- Рік (роки) навчання.
|
1-й
|
- Семестр / семестри.
|
1
|
- Кількість кредитів ECTS.
|
2
|
- Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.
|
Лисенко Сергій Григорович – асистент кафедри фізичної реабілітації та валеології (3 корпус, ауд. 3-26)
|
- ^ Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
|
Мета курсу – теоретична і практична підготовка студентів з метою організації захисту працюючих у народному господарстві; вивчення шляхів і способів підвищення організації і проведення рятувальних та інших невідкладних робіт при ліквідації аварій, катастроф, наслідків стихійних лих і в осередках ураження, пов'язаних з дією зброї масового ураження.
Актуальність викладання дисциплін "Цивільна оборона" та "Безпека життєдіяльності" регламентується Положенням про функціональну підсистему "Освіта і наука України" від 17 січня 2002 р. № 27 у вищих навчальних закладах (ВНЗ) України та необхідністю виконання концепції ООН "Про сталий людський розвиток", а також відповідно Законів України: "Про правові засади цивільного захисту" 1859-ІУ, від 24 червня 2004,"Про цивільну оборону України" від 3 лютого 1993 р. № 2974-ХІІ (із змінами і доповненнями); "Про захист населення і територій в надзвичайних ситуаціях техногенного та природного характеру" від 8 червня 2000 р. № 1809-ІИ; Положення "Про єдину державну систему запобігання і реагування на надзвичайні ситуації техногенного та природного характеру" затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 3 серпня 1998 р № 1198, наказом Міністра Освіти України, Начальника штабу Цивільної оборони України "Про викладання дисциплін Безпека життєдіяльності та Цивільна оборона" №182/200від 20 червня 1995р, наказом Міністерства Освіти України "Про вдосконалення навчання з охорони праці та безпеки життєдіяльності у вищих закладах освіти України" №420 від 02 грудня 1998 р.
|
- ^ Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
|
Курси БЖД, ЦО, Трудове навчання, Хімія, Фізика, Біологія середньої школи
|
- ^ Зміст курсу.
|
№
|
^ Змістовні модулі та їхня структура
|
загальна
|
лекції
|
семінари / (пр. зан.)
|
лаб.
|
Самост.
|
|
|
^ Перший модуль
|
|
|
|
|
|
|
1.1.
|
Основні поняття і визначення БЖД
Тема1. Середовище проживання людини: навколишнє, виробниче, побутове. Взаємодія людини з середовищем проживання.
Тема2. Класифікація та квантифікація небезпек. Поняття ризик. Визначення та класифікація надзвичайних ситуацій.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
1.2.
|
Надання першої медичної допомоги потерпілим.
Тема1. Електротравма. Перша медична допомога при електротравмі. Синдром довготривалого стискання. Медико-біологічний аспект. Перша медична допомога. Опіки. Класифікація опіків. Визначення ступеня і площини опіку. Перша медична допомога. Протишокова терапія. Правила транспортування. Обмороження та переохолодження. Визначення ступеня обмороження. Перша медична допомога при обмороженнях та переохолодженнях.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
1.3.
|
Кровотечі.
Тема1.Класифікації кровотеч. Перша медична допомога, методи зупинки кровотечі, фармакологічна терапія.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
1.4.
|
Механічні ушкодження.
Тема1.Класифікація механічних ушкоджень. Забите, розтягнення. Перша медична допомога. Вивихи, переломи. Класифікація. Перша медична допомога. Травми голови. Перша медична допомога.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
1.5.
|
Державні заходи щодо захисту життя людини.
Тема1.Цивільна оборона у сучасних умовах. Роль і місце цивільної оборони у державній системі безпеки захисту населення відповідно до Закону про цивільну оборону України. Організаційна структура і сили Цивільної оборони України.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
1.6.
|
Оцінка обстановки у надзвичайних ситуаціях.
Тема1.Основні поняття і визначення щодо радіаційної, хімічної, інженерної, пожежної обстановки. Методика оцінки радіаційної і хімічної обстановки при аваріях і катастрофах на радіаційно і хімічно небезпечних об’єктах. Оцінка інженерної і пожежної обстановки.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
1.7
|
Ліквідація наслідків впливу на людину радіоактивних, хімічних та біологічних речовин.
Тема1.Основи організації і проведення заходів щодо надання допомоги потерпілим та життєзабезпечення населення у надзвичайних ситуаціях. Послідовність проведення заходів щодо надання допомоги потерпілим та життєзабезпечення населення в осередках ураження при застосуванні зброї масового ураження. Дії викладачів і учнів у надзвичайних ситуаціях.
|
4
|
2
|
|
|
|
|
|
^ Теми практичних занять:
Тема1.Накладення пов’язок. Перев’язочний матеріал. Види пов’язок та техніка їх виконання.
Тема2.Класифікація шин. Загальні правила підготовки шин до використання. Методи накладення шин.
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
Тема3.Термінальні стани. Реанімація при зупинці дихання. Здійснення штучного дихання. Інкубація. Трахеотомія. Реанімація при зупинці кровообігу. Техніка виконання непрямого масажу серця. Інтенсивна терапія.
|
4
|
|
4
|
|
|
|
|
Тема 4. Класифікації кровотеч. Перша медична допомога, методи зупинки кровотечі, фармакологічна терапія.
|
4
|
|
4
|
|
|
|
|
^ Самостійна робота студентів:
Т.1. Класифікація та квантифікація небезпек. Поняття ризик.Визначення та класифікація надзвичайних ситуацій
|
2
|
|
|
|
2
|
|
|
Т.2. Надзвичайні ситуації метеорологічного, тектонічного, топологічного характерів.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.3. Надзвичайні ситуації біологічного характеру. Поняття про епідемію, епізоотію, епіфітотію. Епідеміологічна та медико-біологічна характеристика найбільш небезпечних та поширених на Україні інфекційних захворювань. Характеристика можливих стихійних лих, на території України, в Луганської області. Характеристика осередків ураження.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.4. Гідродинамічні аварії. Аварії на пожежно небезпечних об’єктах. Надзвичайні ситуації на об’єктах комунального господарства. Транспортні надзвичайні ситуації. Надзвичайні ситуації з викидом хімічних речовин. Класифікація СДОР. Граничнодопустимі концентрації небезпечних хімічних речовин(НХР).
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.5.Надзвичайні ситуації на радіаційно небезпечних об’єктах та при застосуванні ядерної зброї. Фізична природа радіацій. Одиниці вимірювання радіації. Форми та ступені променевої хвороби. Ліміти доз опромінювання.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.6.Ядерна зброя. Вражаючі чинники. Осередок ядерного вибуху.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.7.Поняття про хімічну зброю. СДОР воєнного призначення. Осередок хімічного ураження. Поняття про біологічну зброю. Особливості застосування біологічної зброї. Осередок біологічного зараження.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.8.Поняття про тероризм. Історично-соціальної, правової та матеріально-економічні аспекти проблеми. Методи запобігання тероризму.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
|
Т.9.Перша медична допомога при дії токсичних речовин на організм людини (отруєння грибами, хімічними речовинами), укуси отруйних тварин. Основні засоби захисту від токсичних речовин. Інфекційні захворювання при поранені. Правець, сказ. Медико-біологічний та санітарно-гігієнічний аспект. Принципи надання першої медичної допомоги потерпілим.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
|
Т.10.Електротравма. Перша медична допомога при електротравмі. Синдром довготривалого стискання. Медико-біологічний аспект. Перша медична допомога. Опіки. Класифікація опіків. Визначення ступеня і площини опіку. Перша медична допомога. Протишокова терапія. Правила транспортування. Обмороження та переохолодження. Визначення ступеня обмороження. Перша медична допомога при обмороженнях та переохолодженнях.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.11.Класифікації кровотеч. Перша медична допомога, методи зупинки кровотечі, фармакологічна терапія.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.12.Класифікація механічних ушкоджень. Забите, розтягнення. Перша медична допомога. Вивихи, переломи. Класифікація. Перша медична допомога. Травми голови. Перша медична допомога.
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Т.13.Цивільна оборона у сучасних умовах. Роль і місце цивільної оборони у державній системі безпеки захисту населення відповідно до Закону про цивільну оборону України. Організаційна структура і сили Цивільної оборони України.
|
1
|
|
|
|
1
|
|
Т.14.Основні поняття і визначення щодо радіаційної, хімічної, інженерної, пожежної обстановки. Методика оцінки радіаційної і хімічної обстановки при аваріях і катастрофах на радіаційно і хімічно небезпечних об’єктах. Оцінка інженерної і пожежної обстановки.
|
1
|
|
|
|
1
|
|
Т.15.Основні принципи і засоби захисту населення в надзвичайних ситуаціях. Колективні засоби захисту людини. Захисні споруди цивільної оборони і вимоги, які пред’являються до них.
|
1
|
|
|
|
1
|
|
Т.16.Основи організації і проведення заходів щодо надання допомоги потерпілим та життєзабезпечення населення у надзвичайних ситуаціях. Послідовність проведення заходів щодо надання допомоги потерпілим та життєзабезпечення населення в осередках ураження при застосуванні зброї масового ураження. Дії викладачів і учнів у надзвичайних ситуаціях
|
1
|
|
|
|
1
|
|
загальна кількість годин
|
56
|
14
|
10
|
|
28
|
|
|
- ^ Список рекомендованої навчальної літератури.
|
Основна навчальна література
Основи безпеки життєдіяльності. Василенко Л.Б. Матеріали для уроків (5-11 класи) Харків, 2001.
2. Булай П.И. первая помощь при травмах, несчастных случаях и некоторых заболеваниях - Минск:1989.
3. Желибо Є.П. Безпека життєдіяльності (підручник)-К,:1998.
4. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини-Львів:2000.
5. Надзвичайні ситуації та безпека людини: курс лекцій по БЖД та ЦО/ Чукав Л.К., К: 1998.
6. Основи БЖД в надзвичайних ситуаціях -К.:1998.
7. Скобко Ю.С. Безпека життєдіяльності. – Київ, 2006
Додаткова навчальна література
Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник школьника. Москва, 1997.
- Популярная медицинская энциклопедия (Гл. ред. А. Н. Бокулев, Ф. Н. Петров) - М., 1961.
- Тонково-Япельская Р. В. Основи медицинских знаний: Учебное пособие для педучилищ М.: 1986.
- Хижняк М.І., Нагорна А.М. Здоров'я людини та екологія.-К.: 1995.
- Гарнецкий С.П. Алкоголь, табак, наркотики и здоровье подростков - К.: 1988.
- Антонов В.П. Уроки Чернобыля: радиация, жизнь, здоровье. - К.:1989.
7. Как выжить в условиях повышенной радиации /Н.П. Маевская А.К.: 1991.
Великорецкий А.Н. первая помощь до прихода врача. - М.:1972.
8. Медицинская помощь при утоплении и профессиональные заболевания водолазов /Й.А. Сапов/ - Л.:1980.
9.Небулин И.А. Пособие для практических занятий по оказанию первой медицинской помощи -К.: 1964.
10.Первая доврачебная помощь /В.М. Величенко. - М.:1990.
11.Юнас Ян атлас первой мед. Помощи-1976
12.Кардашенко Б.Я. Знать, чтобы не оступиться(Беседы врача-венеролога)-М.:1983.
13.Контактные инфекции, передающиеся половым путем./И.И. Мавров/-К.:1989.
14.Школа выживания Ростов-на-Дону: 1996.
15.Методические рекомендации по БЖД. - Лутанск, ЛДПУ: 1999-2000.
16. О.Н.Спицин, С.В.Сатура, С.В.Капранов. Неотложная помощь пострадавшим. - Луганськ,2002.
|
- Методи викладання.
|
Діяльність студента:
- слухання лекцій;
- виступ з повідомленням на семінарі;
- виголошення доповіді на семінарі;
- участь у дискусії на семінарі;
- самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;
- написання письмових кейсів.
Поточний контроль:
письмова модульна робота.
Форма семестрового контролю:
залік.
|
- Критерії оцінювання (у %).
|
Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
- письмові модульні роботи 60%
(з них на к.с.р.) (16%)
- участь у семінарах, дискусіях, практичних роботах 30%
- письмові кейси 10%
|
