Многоуровневая учебная программа дисциплины электротехника и электроника для подготовки бакалавров по направлению 230200 Информационные системы по специальности 230201 Информационные системы и технологии

Вид материала

Программа дисциплины

Содержание Электрические и магнитные цепи Электромагнитные устройства и электрические машины Основы электроники и электрические измерения 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1 Цель изучения дисциплины 1.2 Основными задачами изучения дисциплины являются 2 Требования к уровням освоения содержания дисциплины 2.4 В результате изучения дисциплины студент должен УМЕТЬ(на максимальном уровне) MathCAD, MatLab 2.6 В результате изучения дисциплины студент должен ИМЕТЬ НАВЫКИ (на максимальном уровне) 3 Объём дисциплины и трудоемкость видов учебной работы Вид учебной работы 4 Рейтинговая аттестация по дисциплине 5. Содержание дисциплины 5.2. Содержание разделов дисциплины Электромагнитные устройства и электрические машины Основы электроники и электрические измерения 6. Практикум 6.1. лабораторный практикум Наименование лабораторных работ 6.2. Содержание практических занятий Содержание практических занятий ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины «информационные сети» Индекс дисциплины по учебному плану: опд., 123.28kb.
• Рабочая учебная программа дисциплины «электротехника и электроника» Направление подготовки, 330.69kb.
• Рабочая программа дисциплины Теория информации рекомендована методическим Советом Урфу, 600.02kb.
• Рабочая программа дисциплины Теория информационных процессов и систем  Рекомендована, 870.15kb.
• Программа государственного экзамена по специальности: 230201. 65 «Информационные системы, 450.31kb.
• Самостоятельная работа студентов 34 Курсовой проект. Форма итогового контроля: экзамен, 371.54kb.
• Рабочая программа по дисциплине "алгоритмизация и программирование" для специальности, 136.78kb.
• Методические указания к выполнению дипломного проекта (выпускной квалификационной работы), 219.08kb.
• Рабочая программа по дисциплине «Мировые информационные ресурсы и сети» для специальности, 124.2kb.
• Программа дисциплины «вычислительная математика» Индекс дисциплины по учебному плану:, 550.42kb.

Федеральное агентство по образованию

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


УТВЕРЖДАЮ:

Председатель УМК по специальности

«Информационные системы»


проф., д.т.н._______________С.З.Шкундин

«_____» ________________ 2010 г.


дискуссионный методический материал для преподавателей

МНОГОУРОВНЕВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА


для подготовки бакалавров

по направлению

230200 – Информационные системы

по специальности 230201 – Информационные системы и технологии


Москва 2010


ПРЕДИСЛОВИЕ


В соответствии с законами РФ об образовании и о высшем профессиональном образовании Государственный образовательный стандарт подготовки специалистов (бакалавров) по направлению 230200 – Информационные системы и специальности 230201 – Информационные системы и технологии устанавливает следующие требования к минимуму содержания дисциплины «Электротехника и электроника» основной образовательной программы в МГГУ:

«^ Электрические и магнитные цепи. Основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей. Анализ и расчет линейных цепей переменного тока. Анализ и расчет электрических цепей с нелинейными элементами. Анализ и расчет магнитных цепей.

^ Электромагнитные устройства и электрические машины. Электромагнитные устройства. Трансформаторы. Машины постоянного тока. Асинхронные машины. Синхронные машины.

^ Основы электроники и электрические измерения. Элементная база современных электронных устройств. Источники вторичного электропитания. Усилители электрических сигналов. Импульсные и автогенераторные устройства. Основы цифровой электроники. Микропроцессорные средства. Электрические измерения и приборы»

Здесь же устанавливается общее количество часов, отводимое на изучение этой дисциплины – 170.

Таким образом, стандарт оговаривает минимальный уровень содержания дисциплины, который КАЖДЫЙ студент ДОЛЖЕН освоить, по-крайней мере, с оценкой «удовлетворительно» для получения в дальнейшем квалификации «инженер» или «бакалавр». Некоторые студенты способны освоить дисциплину в бóльшем объеме и получить оценки выше «удовлетворительно». Поэтому учебная программа представлена по содержанию тремя уровнями: на минимальные («удовлетворительно»), на максимальные («отлично») и средние (на «хорошо») требования в пределах отведенных на изучение дисциплины часов. При этом наиболее подготовленные и способные студенты МОГУТ освоить содержание дисциплины по максимальному уровню, в то время как наименее подготовленные студенты ДОЛЖНЫ освоить содержание на уровне минимальных требований.

Настоящая программа составлена в соответствии с указанным ГОС и «Примерной программой по дисциплине «Электротехника и электроника» (2000 г.), рекомендованной НМС по электротехнике и электронике Министерства образования и науки Российской Федерации.


^

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1 Цель изучения дисциплины

Обеспечить электротехническую подготовку выпускника на уровне понимания физических процессов и функциональных свойств устройств их реализующих при получении, преобразовании и передаче информации в виде электрических сигналов, а также анализа возможностей основных электротехнических и электронных устройств при выборе средств для аппаратных и программно-аппа­рат­ных комплексов информационных систем.
^

1.2 Основными задачами изучения дисциплины являются:

• освоение физического и математического моделирования реальных электротехнических и электронных устройств в виде системы связанных между собой идеализированных элементов (компонентов);
  
• изучение методов анализа (расчёта) режимов работы электрических и электронных цепей, основных типов электромагнитных и электромеханических устройств;
  
• изучение принципов функционирования, основных параметров и характеристик компонентов электротехнических и электронных устройств, используемых в аппаратных и программно-аппа­рат­ных комплексах информационных систем.
  

^

2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЯМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 В результате изучения дисциплины студент должен ЗНАТЬ¹
(на минимальном уровне – основные требования):

• основные понятия и определения в теории электрических и магнитных цепей;
  
• математические модели линейных электрических цепей постоянного и гармонического тока и методы их расчета (по уравнениям цепи, метод контурных токов и узловых напряжений, метод эквивалентного генератора) в статическом (установившемся) режиме;
  
• модели и временне характеристики основных электрических сигналов;
  
• графические методы анализа (расчета) нелинейных электрических и магнитных цепей при постоянных и переменных токах;
  
• конструкции и принципы действия электромагнитных устройств (электромагнитных реле и трансформаторов), электрических машин постоянного тока, асинхронных двигателей и синхронных машин;
  
• элементную базу современных аналоговых электронных устройств: полупроводниковые диоды и транзисторы;
  
• принципы действия и простейшую схемотехнику: источников вторичного электропитания, усилительных, импульсных и автогенераторных устройств;
  
• принцип действия базисных логических элементов и построенных на их основе некоторых устройств комбинационной логики (мультиплексор, дешифратор);
  
• функциональные схемы RS-, D- и Т-триггеров и построенных на их основе регистров и счетчиков;
  
• укрупненную функциональную схему микропроцессора;
  
• основные понятия электрических измерений, приборы для измерения тока, напряжения и мощности (в том числе осциллограф).