Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Финансирование и кредитование инвестиций Специальность 050509 Финансы

Вид материала

Содержание

9. Время консультаций
11. Список литературы
12. Требования преподавателя
13. Критерии оценки
Буквенная система оценки учебных достижений

Подобный материал:

1 2 3 4

^ 9. Время консультаций:

четверг с10.55 по 12.55

10. Расписание рубежного контроля:

Рубежный контроль №1 с 11 по 16 октября 2010 г.

Рубежный контроль №2 с 06 по 11 декабря 2010 г.

^ 11. Список литературы:

Основная литература

Закон РК «Об инвестициях» от 8.01.2003 г.
«Стратегия индустриально-инновационного развития Казахстана до 2015 г.»
Гитман Л.Дж., Джонк М.Д.Основы инвестирования. Пер. с англ. – М.: Дело, 2007 г.
Баймуратов У. Инвестиции и инновации: нелинейный синтез: Избранные научные труды / Баймуратов У.- Алматы: БИС, 2005.- 320 с.
Вахрин П.И. Инвестиции: Учеб. / Вахрин П.И., Нешитой А.С.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Дашков иК, 2005.- 380 с.
Кадерова Н.Н. Финансирование и кредитование инвестиций: учебн. пособие. Алматы: Экономика, 2008 г.
Кузнецов Б.Т. Инвестиции: Учеб. пособие / Кузнецов Б.Т.- М.: Юнити-Дана, 2006.- 679 с
Найденков В.И.Инвестиции: учебн. пособие. М.: ПРИОР, 2005 г.
Пивоваров С.Э. Международный менеджмент: Учеб. /Пивоваров С.Э., Тарасевич Л.С., Майзель А.И.- 3-е изд.- СПб.: Питер, 2006.- 656 с.: ил.-(Учебник для вузов)
Хусаинов Б.Д. Международная миграция капитала иразвитие национальных
экономик [Текст]: Монография / Хусаинов Б.Д.; Отв. ред. А.К.Кошанов.- Алматы: Экономика, 2005.- 304 с.
Финансы и кредит в вопросах и ответах [Текст]: Учеб. пособие для подготовки к экзаменам / Под ред. А.А. Адамбековой, Л.П. Корниловой.- Алматы: Коллизей,

2005.- 184 с.

Шарп У.Ф.., Александер Т.Д., Бэйли Д.В.Инвестиции/пер.с англ.М.: 2006 г.
Экономика предприятия: Учеб. / Под ред. Е.Л. Кантора.- СПб.: Питер, 2007.- 400 с.: ил.-(Учебники для вузов)

Дополнительная литература

Акильбекова К. Инвестиции в ассоциированные компании / Акильбекова К. // Файл бухгалтера.- 2009. - № 17 (апрель). - С. 5-7.
Алдамберген Алина Отемискызы. "Паевые фонды обещают стать массовым доходным способом вложения денег" [Текст]: паевые инвестиционные фонды / Алдамберген Алина Отемискызы // Налоги и финансы.- 2008. - № 7 (июль). - С. 9-14.
Алина Г.Б. Роль институтов развития Казахстана нарынке инвестиций / Алина Г.Б. // Банки Казахстана.- 2009. - № 3. - С. 30-35.
Арыстанов Э. Инвестиционные преференции от "А" до "Я" [Текст] / Арыстанов Э. // Учёт и финансы.- 2008. - № 8 (26) август. - С. 14-18.
Арыстанов Э. Инвестиционные преференции от "А" до "Я" [Текст] / Арыстанов Э. // Рынок ценных бумаг Казахстана.- 2008. - № 10 (174). - С. 48-52.
Байсартов Э.Е. Эффективное инвестирование в условиях современного рынка / Байсартов Э.Е. // Банки Казахстана.- 2006. № 4. С. 40-44
Байсартов Э.Е.Финансовый механизм инвестирования хозяйствующих субъектов реального сектора Казахстана / Байсартов Э.Е. // Банки Казахстана.- 2006. № 6. С. 22-27
Буев А. Инвестиционные фонды в мире в условиях нестабильности международной финансовой системы / Буев А., Титов К. // Международная экономика.- 2009.- № 4. - С. 69-76.
Донал Р. Как не продешевить: корпоративное управление и стоимость компании / Донал Р., Караколев Т., Тюилье Д.-М. // Рынок ценных бумаг Казахстана.- 2007. № 3. С. 36-40
Есымханова З. Инвестиции и их влияние на экономический рост в условиях индустриально-инновационного развития [Текст] / Есымханова З. // Ќаржы -ќаражат=Финансы Казахстана.- 2008. - № 5-6. - С. 47-48.
Есымханова З.К. Бюджетные ресурсы как основной источник финансирования региона / Есымханова З.К. // Аль Пари.- 2008. № 3. С. 116-117
Жумаканова А.К. Иностранные депозитарные расписки как способ привлечения иностранных инвестиций / Жумаканова А.К. // Экономика и право Казахстана.- 2009. - № 07(апрель). - С. 57-60.
Имандосов Ж.М. Основные направления совершенствования инвестиционной деятельности региона / Имандосов Ж.М. // Транзитная экономика.- 2009. - № 1(70). - С. 5-15
Кайдарова С. Состояние и приоритеты развития инвестиционной деятельности [Текст] / Кайдарова С. // Транзитная экономика.- 2008. № 2. С. 87-93
Какимов А.С. Основные направления развития региональной инвестиционной политики [Текст] / Какимов А.С. // Транзитная экономика.- 2008. № 3. С. 102-104
Каленова С. Об инвестициях в Республике Казахстан [Текст] / Каленова С. // АльПари.- 2006. № 3-4. С. 116-118
Калитвянская Т. Риски, возникающие при управлении инвестиционным портфелем в условиях Республики Казахстан / Калитвянская Т. // АльПари.- 2005. № 2(42). С. 57-59
Канцерова Э. Инвестиционный климат как механизм снижения экономических рисков [Текст] / Канцерова Э. // АльПари.- 2006. № 3-4. С. 46-51
Мальцева М. Что такое инвестиции? [Текст] / Мальцева М. // Финансы и кредиты.- 2007. № 1. С 15-16
Маркетинговый анализ инвестиционного проекта / Мустафин М.А. // Банки

Казахстана.- 2007. № 4. С. 19-22

Нажмитденова И. Прямые инвестиции как альтернативный источник финансирования / Нажмитденова И. // Рынок ценных бумаг Казахстана.- 2009. - № 1. - С. 32-35.
Нурлихина Г.Б. Инвестиционный климат Казахстана: вопросы и перспективы [Текст] / Нурлихина Г.Б. // Банки Казахстана.- 2006. № 9. С. 33-35
Сатубалдина А. Долгосрочные пенсионные ценные бумаги - источник инвестирования пенсионных накоплений [Текст] / Сатубалдина А. // Транзитная экономика.- 2008. № 2. С. 35-37
Стрижкова Л. Отбор проектов инвестиционного фонда (рекомендации по проведению практических расчетов) [Текст] / Стрижкова Л. // Экономист.- 2006. № 12. С. 27-48
Туганбекова А.Т. Экономическая безопасность страны при привлечении иностранных инвестиций /Туганбекова А.Т. // Аль Пари.- 2008. - № 4. - С. 66-67.

Фоминских Ольга. Сила притяжения: инвестиционно привлекательным Казахстан останется только в том случае, если для инвесторов, вне зависимости от того, резиденты они или нет, будут созданы благоприятные условия / Фоминских Ольга // Капитал. Инвестиции. Технологии.- 2008. - № 20 (75), октябрь. - С. 26-29.

^ 12. Требования преподавателя: В рамках курса “Финансирование и кредитование инвестиций ” от его слушателей требуется:

посещение всех аудиторных занятии и СРСП;
закрепление всего теоретического материала;
студент должен задать по каждой теме конкретный интересующий его вопрос, носящий смысловой характер;
сдача рубежного контроля в форме: 1) Тестового опроса; 2) устного опроса в форме контрольного среза полученных знании;
выполнение ЭССЕ на темы, оговоренные в рамках силлабуса или на свободные темы согласованные с преподавателем.

Академические требования. Так как этот курс очень интересен в изучении и относится к обязательным курсам, как правило, он требует от студентов:

уважать друг друга;
быть коммуникабельными;
своевременное выполнение всех требуемых форм контроля по индивидуальным графикам студентов.

^ 13. Критерии оценки: Знания, умения, навыки и компетенции обучающихся по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы.

Оценка «отлично» (А, и А-). Данная оценка ставится в том случае, если обучающийся показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.

Оценка «хорошо» (В+, В и В-). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» (С+, С., С-, D+, и D). Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.

Оценка «неудовлетворительно» (F). Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.

Итоговая оценка подсчитывается только в случае, если обучающийся имеет положительные оценки, как по рейтингу допуска, так и по итоговому контролю.

При подсчете рейтинга допуска обязательно учитываются оценки текущего контроля, рубежного контроля, оценки по защите расчетно-графических, курсовых работ (проектов).

Текущий контроль успеваемости включает текущие оценки: оценки, полученные на семинарских и практических занятиях, за выполненные лабораторные работы, домашние задания, задания самостоятельной работы и другие виды работ, предъявляемых преподавателем.

Итоговая оценка И_оц по дисциплине определяется по формуле (1):

Р1 + Р2

И_оц = ---------------------- × 0,6 + Э × 0,4, (1)

2

где:

Р1 - процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Р2 - процентное содержание оценки 2-го рейтинга;

Э - процентное содержание экзаменационной оценки.

^ Буквенная система оценки учебных достижений

обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту

по четырехбалльной системе

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	%-ное содержание	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	Отлично
А-	3,67	90-94	Отлично
В+	3,33	85-89	Хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	Удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Неудовлетворительно

Ф РСМК КазАТиСО 714-03. Учебная программа (Syllabus). Издание третье: исправленное и дополненное

Blog

Учебная программа (Syllabus) Дисциплина: Финансирование и кредитование инвестиций Специальность 050509 Финансы

Содержание