Geum.ru

1. Понятие персонала и управление им. Структура персонала. Персонал в гос и коммерческих организациях. История управления персоналом

Вид материалаДокументы

Содержание


16. «ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ»/ Понятие, природа, основные типы и концепции лидерства.
Основывается на определенных потребностях
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
^

16. «ЛИДЕРСТВО В ОРГАНИЗАЦИИ»/ Понятие, природа, основные типы и концепции лидерства.


Понятие: Лидерство – важнейший компонент эффективного руководства. Существует много определений лидерства :

1. Л – это разновидность власти, спецификой которой - направленность сверху вниз, и носитель которой не большинство, а один человек или группа лиц

2. Л – управленческий статус, социальная позиция, связанная с принятием решений, это руководящая должность (способность направлять и организовывать поведение людей)

3. Л – это влияние на других людей (влияние д.быть постоянным; распространяться на всю группу; приоритет во влиянии – однозначное воздействие лидера на группу; влияние лидера опирается не на силу, а на авторитет)

4. Лидерство – это неформальное влияние (в отличии от руководства – системы господства и подчинения, лидер – образец поведения группы, выдвигается снизу, стихийно и принимается последователями. Руководство – социальный хар-р, лидерство – психологический)

Основные типы лидерства:

Различают формальное и неформальное лидерство.

Ф. – влияние опред-ного лица на членов орг-ции, закрепленное в нормах и правилах орг-ции, основывается на руководящем положении в общественной иерархии, связано с обладанием власти и ресурсов

Неф. – способность, готовность и умение чел. выполнять роль лидера, и признание членов группы его права на рук-во; основывается на авторитете, приобретенном за опред-ные личные качества.

Оба характеризуют эффективное руководство (руководство предполагает наличие у рук-ля определенных преимуществ; деловой авторитет + личный авторитет перерастает в неформальное лидерство; «руководство» – это всегда формальное лидерство, «эффективное руководство» - неформальное) На практике любой рук-ль стремиться быть и неформ. лидером. (Руководство – общая категория, конкретизирующаяся в понятии лидерства. Противопоставлять Л. и Р. не правомерно. Р. – всегда формальное Л; эфф-ное Р= фЛ. + неф Л).

Природа:

Феномен лидерства находится в самой природе человека и общества (напр.: вожак в стае - наиболее сильный, упорный - протолидерство).

^ Основывается на определенных потребностях: в самоорганизации, упорядочении, которое достигается благодаря распределению функций и ролей (вертикальному: управлении – подчинение; горизонтальному: разделении труда и кооперация) и выделении управленческой функции. Для эффективности выполнения этих функций орга-ция – иерархична, пирамида. Вершина управленческой пирамиды – лидер.

Анализ природы лидерства показывает – оно происходит из опред-ных потребностей людей, которые должны удовлетворить лидеры.

Детально природу лидерства раскрывают различные теории

Концепции: (неоднозначны, каждая подвергается критике, создать единую концепцию лидерства невозможно, т.к. это зависит многих факторов, от культур, ситуаций)

1. Теория черт, создавалась по мере выявления качеств, присущих лидерам – героям. Суть: в объяснении феномена лидерства выдающимися качествами человека (черты присущи лидеру –ум, воля, целеустремленность, энергия, незаурядные организаторские способности, готовность брать на себя ответственность). Минусы: что индивидуальные качества лидера совпадают с позитивными признаками личности в обществе; не все положительные качества приводят к лидерству; не объясняет то, что часто выдающиеся способности людей оказываются нереализованными, невостребованными; в некоторых сферах деят-ти слишком выдающиеся качества могут препятствовать достижению успеха (предприним-тво и высокие моральные качества)

2.Концепция харизматического лидерства: лидер – человек способный влиять на восприятие ведомыми действительности и на их ценности. В группе с таким лидерством главную роль играют внутренняя мотивация сотрудников, они побуждаются к действию через веру в своего лидера. Воздействие рук-ля осущ-тся через подражание, принятие членами группы его ценностей, поведение как образец, наделение его харизмой (наделение личности свойствами, вызывающими преклонение перед ней и безоговорочную веру в ее возможности).Минусы – описательная, не раскрывает психологические механизмы формир-я харизмы и комплекса отношений – лидер-ведомый. Сбои в работе группы при утрате лидера. Исп-тся в группах со слабо структурированными задачами, отсутствием четких стратегий решения задач. Важную роль в концепции играет вера в собственные компетентность и способность решать трудные задачи

3.Факторно-аналитическая и ситуационная теории лидерства:

Ф-а: различают индивидуальные качества лидера и его поведение, связанные с достижением опред-ых целей. Качества человека+стоящие перед ними задачи = стиль поведения.

(напр.: добрый, общительный, гибкий человек после долгой работы на рук-щей должности в армии, утрачивает прежние черты и формирует новую группу черт, решит-сть, уверен-ть, строгость).

4.Ситуационная концепция – идея зависимости лидерства от социальных условий. Лидер – функция определенной ситуации (люди в одной ситуации лидеры, в другой нет). Лидерские качества относительны. Минус: недостаточно отражает активность лидера

5.Теория конституентов: («свита делает короля»). Лидерство - особый род отношения между лидером и последователями. Роль последователей решающая в становлении неформ. лидеров и фор-ых в демократических орг-циях, т.к. именно последователь принимает или отвергает лидера. Минус: не всегда объясняет активность лидера (часто лидеры увлекают группу в направлении, не соответствующем ее интересам).

6.Интерактивный анализ позволяет осуществить комплексное исследование лидерства. Он учитывает 4 главных момента лидерства: черты лидера; задачи, которые он должен выполнять; его последователей; механизм взаимодействия лидера и его последователей.

Рассмотрение теорий лидерства объясняет в разной степени почему лишь определенные люди становятся лидерами.