Утверждены Методическим Советом, протокол №3 от 15 ноября 2005 г. Экономика международного туризма методические указания

Вид материала

Методические указания

Содержание Вариант № 10 Практическое задание. Численность российских граждан, выехавших за границу в 2003 г. по целям поездок (тыс. чел.) Iv. рекомендации по выполнению контрольной работы 4.1.1. Выбор варианта контрольной работы. 4.1.2. Общее ознакомление. 4.1.3. Составление плана. 4.1.4. Систематическое изучение доступных учебных источников и литературы. 4.1.5. Написание контрольной работы. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная

Подобный материал:

• Утверждены Методическим Советом по специальности 060800, протокол №4 от 29. 10. 2005, 633.16kb.
• Утверждены Методическим Советом эусс, протокол №15 от 14 декабря 2005 г. Финансы методические, 1731.32kb.
• Утверждены Методическим Советом иэупс, протокол №8 от 24. 04. 2008г. Языки программирования, 320.93kb.
• Методические указания к написанию и темам контрольных работ по экономической теории, 129.05kb.
• Утверждены Методическим Советом института экономики и финансов Протокол №6 от 10. 05., 532.87kb.
• Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов специальности, 169.13kb.
• Методические указания и задания по контрольной работе по дисциплине «Деньги, кредит,, 260.6kb.
• Учебная программа для специальности: 1- 25 01 04 «Финансы и кредит» 1- 25 01 07 «Экономика, 251.69kb.
• Утверждены Методическим Советом иэупс, протокол №10 от 23 марта 2004 г. «Планирование, 320.76kb.
• Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов по дисциплине, 177.73kb.

^

Вариант № 10

1. Особенности развития туристского бизнеса в странах Восточной Европы.

2. Роль финансовых институтов в индустрии международного туризма.

^ Практическое задание.

Опираясь на данные таблицы:

а) выделите 10 стран, лидирующих по приему российских граждан. Рассчитайте долю каждой из этих стран в общем выездном потоке;

б) рассчитайте долю первых десяти по числу выезжающих российских граждан стран в общем выездном потоке;

в) выявите преобладающие цели выезда российских граждан за границу;

в) выделите 10 стран, в которые выезжает наибольшее количество российских граждан с целью туризма. Рассчитайте долю каждой из этих стран в общем выездном потоке с целью туризма.

^

Численность российских граждан, выехавших за границу
в 2003 г. по целям поездок (тыс. чел.)

		В том числе по целям поездок
	Всего	Служебная	Туризм	Частная	Обслуживающий персонал
1	2	3	4	5	6
Всего	20468	2516	5678	10 292	1982
В том числе из стран:
Финляндия	2029	661	327	742	299
Китай	1372	132	688	406	146
Турция	1312	47	1039	116	110
Германия	790	256	278	187	69
Польша	666	195	422	22	27
Египет	418	11	368	15	24
Франция	23f	71	112	28	21
Испания	215	13	168	13	21
Италия	201	35	119	21	26
ОАЭ	193	10	146	18	19
Япония	177	20	18	6	133
Великобритания	170	67	52	29	22
Кипр	141	9	107	15	JO
Греция	137	9	91	21	16
Болгария	112	8	73	17	14
Швейцария	106	33	45	21	7
США	99	33	13	40	13
Израиль	90	7	27	47	9
Чехия	89	21	51	12	5
Таиланд	72	4	55	4	9
Австралия	69	26	29	10	4
Тунис	69	1	60	3	5
Нидерланды	60	24	16	11	9
Хорватия	46	4	33	5	4
Венгрия	40	11	13	7	9

^

IV. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Формы и методы научной работы студентов в принципе идентичны на всех кафедрах и факультетах.

4.1. Выполнение студентами контрольной работы подразделяется на пять главных этапов:

1) выбор варианта контрольной работы;

2) общее ознакомление;

3) составление плана;

4) систематическое изучение доступных учебных источников и литературы;

5) написание самой контрольной работы.

Рассмотрим последовательно эти этапы

^ 4.1.1. ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Студенты выбирают вариант контрольной работы по последней цифре зачетной книжки (студенческого билета). Например, если последняя цифра 1, это значит, что студент выбирает вариант № 1. Если последняя цифра 0 – студент выбирает вариант № 10.

^ 4.1.2. ОБЩЕЕ ОЗНАКОМЛЕНИЕ.

Сделав выбор, студент должен, как можно быстрее, ознакомиться с кругом вопросов, относящихся к его теме: прочитать учебную литературу, посвященную соответствующему вопросу, и ознакомиться с относящимися сюда источниками; изучить библиографию и составить картотеку необходимых для работы изданий источников и новейшей литературы.

При этом важно, чтобы студент с самого начала привык к правильной библиографической работе, выписывал бы себе названия нужных ему изданий на отдельных карточках, строго следуя правилам библиографического описания.

^ 4.1.3. СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА.

После предварительной подготовки можно перейти к составлению примерного плана будущей работы. Составление подробного письменного плана позволяет уточнить структуру, содержание будущей работы. Наконец, очевидна чисто практическая необходимость плана: его пункты будут служить вопросами, на которые студент должен будет искать ответы при дальнейшем систематическом изучении источников и научной литературы. План должен быть достаточно подробным.

Необходимо понимать, что в задачу выполнения контрольной работы будет входить не только изложение фактических данных, но и выяснение теоретических вопросов. Иными словами, студент должен сознавать, что его работа должна иметь смысл; она должна содержать не только факты, но и объяснение, и оценку изучаемого вопроса. В этой связи важно будет разобраться в уже высказанных в научной литературе взглядах, оценить обоснованность отдельных суждений и попытаться сформулировать свое мнение.

^ 4.1.4. СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДОСТУПНЫХ УЧЕБНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.

От первоначального общего ознакомления необходимо перейти к систематическому изучению всей группы относящихся к теме материалов. При этом студент должен руководствоваться вопросами составленного плана, фиксируя в виде отдельных выписок те сообщения источников и мнения новейших исследователей, которые могут иллюстрировать отдельные пункты плана. При этом, разумеется, должно происходить и постепенное уточнение плана: по мере ознакомления с теоретическим материалом часто становится ясно, что какие-то вопросы оказались упущенными, а иные, включенные, нуждаются в новой формулировке.

Завершая изучение источников и новейшей литературы, студент обязан систематизировать накопленный материал и в связи с этим еще раз уточнить структуру будущей работы. Студент должен задаться вопросом: всё ли было учтено? Все ли проблемы оказались разрешены? Что вызывает сомнение? И, наконец, каково должно быть соотношение фактических данных, обзора современных тенденции в развитии международного туризма и теоретических рассуждений, содержащих экономический анализ и обобщения.

Такое заключающее сбор материала осмысление очень важно. Прежде чем писать, надо дать ясный отчет о составе задачи контрольной работы. Без этого работа может оказаться лишенной необходимого обучающего смысла.

^ 4.1.5. НАПИСАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Как бы ни было велико значение предшествующих этапов работы, решающим все-таки является последний – написание самой контрольной работы. Многие студенты медлят с обращением к этому завершающему этапу и нередко пишут контрольные работы в 2-3 последних дня. Причиной здесь может быть стремление собрать больше необходимых материалов и нежелание прерывать эту и в самом деле столь необходимую работу, а иногда и просто неспособность перешагнуть некий психологический барьер, отделяющий сбор материала от письменного изложения. Однако чем бы ни объяснялось такое промедление, оно в корне ошибочно.

Научное исследование, а контрольная работа, по сути, является именно таким исследованием, по необходимости пишется постепенно. Изложение должно все время опираться на факты источников и мнения современных ученых, экономистов. Поэтому при составлении текста приходится все время сверяться с накопленными ранее материалами. То есть, для составления каждого нового абзаца оказывается необходимым дополнительное изучение какого-либо документа, статьи или книги. С другой стороны, регулярное написание контрольной работы создает возможность логичности изложения материала.

При написании работы в последние дни лишается всякого смысла проделанная ранее подготовительная работа: ею некогда воспользоваться. Пусть это покажется парадоксом, но написанием контрольной работы за 2-3 последних дня студент перечеркивает 9/10 своего труда, связанного с изучением и накоплением материала.

Систематичность написания предполагает обязательную работу по графику, который студент должен составить.

4.2. Основные требования, предъявляемые к контрольной работе:

4.2.1. Высокий научно-теоретический уровень.

4.2.2. Актуальность проводимого исследования.

4.2.3. Связь теоретических положений с практикой международного туризма, конкретными тенденциями и проблемами развития.

4.2.4. Наличие элементов научного творчества, формулировка и обоснование собственного подхода к решению теоретических и практических проблем международного туризма, самостоятельный характер изложения материала.

4.2.5. Использование оригинальных источников аналитического и статистического характера не только на национальном, но и на иностранных языках (с целью развития навыков самостоятельной работы со специальной зарубежной литературой).

4.2.6. Грамотность и логичность изложения материала.

Форма выполнения контрольной работы – произвольна, например, она может включать:

• анализ истории развития теоретических взглядов на избранную научную проблему или практику международного туризма;
  
• анализ конкретной ситуации из практики российских или зарубежных фирм;
  
• сравнительный анализ различных национальных особенностей развития международного туризма;
  
• анализ 2-3 научных монографий и/или серии статей, посвященных изучаемой проблеме;
  
• анализ конкурентной ситуации (на национальном или международном уровне);
  

Студенты должны в максимальной степени стремиться не только к глубокому изучению теорию вопроса, но и к разработке практических решений, реализации конкретных исследований, подготовке реальных проектов.

Таковы наиболее важные принципы, которым студент должен следовать при составлении письменной контрольной работы.
^

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная

1. Вавилова Е.В. Основы международного туризма: Учебное пособие. – М.: Гардарики, 2005. – 160 с.
   
2. Европейский гостиничный маркетинг: Учебное пособие: Пер. с англ. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 224 с.
   
3. Жукова М.А. Индустрия туризма: Менеджмент организации. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 200 с.:ил.
   
4. Здоров А.Б. Экономика туризма: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 272 с.: ил.
   
5. Квартальнов В.А. Туризм: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 320 с.: ил.
   
6. Менеджмент туризма. Туризм как вид деятельности: Учебник. – М.: финансы и статистика, 2002. – 288 с.: ил.
   
7. Менеджмент туризма. Экономика туризма: Учеб. М.: Финансы и статистика, 2004. – 320 с.: ил.
   
8. Темный Ю.В. Введение в экономику туризма: Учебное пособие. – М.: Советский спорт, 2001. – 184 с.
   
9. Тищик В.Я. Евро и доллар США. Конкуренция и партнерство в условиях глобализации. – М.: Издательство «Консалтбанкир», 2002. – 304 с.
   

Дополнительная

1. Александрова А.Ю. Международный туризм: Учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 2001.
   
2. Горбылева З.М. Экономика туризма: Учеб. пособие. – Мн.: БГЭУ, 2004. – 478 с.
   
3. Гуляев В.Г. Туризм: экономика и социальное развитие. – М.: Финансы и статистика, 2003.
   
4. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма: Справочник. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 368 с.
   
5. Квартальнов В.А. Иностранный туризм. – М., 2001.
   
6. Квартальнов ВА. Теория и практика туризма: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2003.
   
7. Квартальнов В.А., Колесник Н.В. Введение в специализацию: Ч.1. Менеджмент иностранного туризма: Учеб. пособие. – М.: Советский спорт, 2000. – 112. с.
   
8. Квартальнов В.А., Романов А.А. Международный туризм: Политика развития: Учеб. Пособие. – М.: Советский спорт, 1998. – 142 с.
   
9. Колесник Н.В. Введение в специализацию: Ч.2. Международный туризм в сфере услуг международного товарооборота: Учеб.-метод.. пособие. – М.: Советский спорт, 1999. – 85. с.
   
10. Крючков А.А. История международного и отечественного туризма – М.: ВШТГ, НОУ «Луч», 1999. – 102 с.
    
11. Окладникова Е.А. Международный туризм. География туристских ресурсов мира: Учеб. пособие по спец. «Туризм». – М. – СПб.: Омега-Л, 2002.
    
12. Погорлецкий А.И. Экономика зарубежных стран: Учебник 2-е изд. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001 – 492 с.
    
13. Попов В.М. и др. Глобальный бизнес и информационные технологии. Современная практика и рекомендации / В.М. Попов, Р.А. Маршавин, С.И. Лакунов. Под ред. В.М. Попова. – М.: Финансы и статистика, 2001. – 272 с.: ил.
    
14. Сенин В.С. Организация международного туризма. – М., 2003.
    
15. Темный Ю.В., Темная Л.Р. Экономика туризма: Учеб. – М.: Сов. спорт, 2003.
    
16. Туризм в цифрах 2003. – М., 2004.
    
17. Усыскин Г.С. Очерки истории российского туризма. М. – СПб.: Издательский торговый дом «Герда», 2000.
    
18. Федеральный закон «Об основах туристской деятельности в Российской федерации (1996 г.)».
    
19. Фомичев В.И. Международная торговля: Учебник; 2-е изд., – М.: ИНФА-М, 2000. – 446 с.
    
20. Харрис Г., Кеннет М.К. Стимулирование международного туризма в XXI веке – пер. с англ. / Под ред. В.А. Квартальнова. – М.: Финансы и статистика, 2000.
    
21. Экономика туризма: Учеб. для вузов турист. Профиля / В.М. Козырев, И.В. Зорин, А.С. Сурин и др. – М.: Финансы и статистика, 2002.
    

В.А. Черненко

С.В. Федорова


Экономика международного туризма


Методические указания по выполнению контрольной работы
для студентов специальности 060600 «Мировая экономика»

	Подп. к печати	Формат 6084 1/16
Усл. печ. л. 0,64	Уч.-изд. л. 1,25	Тираж 30 экз.
Изд. № 001	Заказ №

РИО СПбГУСЭ, лицензия ЛР № 040849

Член Издательско-полиграфической ассоциации университетов России

Государственный регистрационный номер 2047806003595 от 06.02.2004 г.

СПб государственный университет сервиса и экономики

192171, г. Санкт-Петербург, ул. Седова, 55/1

Отпечатано в ИИГ НОУ «АКТиБ», 192171, СПб., ул. Седова, 55/1

Лицензия ИД № 05598 от 14.08.2001 г.