Geum.ru

Отечественная история

Вид материалаПланы семинарских занятий

Содержание


Тема 1. цивилизационный подход к изучению истории
Тема 2. восточные славяне в
Тема 3. киевская русь
Тема 4. татаро-монголы и русь
Тема 5. образование московского государства
Тема 6. эпоха ивана грозного
Тема 8. петр великий: за и против
Тема 9,10. реформы и реформаторы
Тема 11. россия на рубеже веков (
Тема 13. гражданская война в россии
Великая отечественная война: новые подходы
Тематический план исциплины
Экзаменационные вопросы по отечественной истории
Работа с электронным учебником
Контроль качества знаний
Подобный материал:
1   2   3
^ ТЕМА 1. ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ

  1. Понятие "цивилизации".
  2. Основные типы цивилизаций: Запад и Восток. Будущее цивилизаций.
  3. Особенности Российской цивилизации. Факторы её самобытности.



^ ТЕМА 2. ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ В VI – IX вв.
(по усмотрению преподавателя)

  1. Этнический портрет славян: облик, хозяйство, быт, обычаи, традиции.
  2. Языческие верования славян. Пережитки язычества в народном сознании.
  3. Соседи восточных славян и проблемы взаимовлияния.



^ ТЕМА 3. КИЕВСКАЯ РУСЬ IX – XII вв.

  1. Формирование древнерусского государства и дискуссии о его происхождении.
  2. Власть, общество, человек в древнерусском государстве.
  3. Введение христианства на Руси.



^ ТЕМА 4. ТАТАРО-МОНГОЛЫ И РУСЬ XIII-XV вв.

  1. Иноземные нашествия на Русь в XIII –XIV вв.
  2. Влияние монголов на Русь:

а) на экономическое развитие;

б) на социально-политическую систему русских княжеств;

в) на духовную жизнь и культуру Руси.
  1. Борьба русского народа за независимость.



^ ТЕМА 5. ОБРАЗОВАНИЕ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВА
(XIV-XVI вв.)

  1. Центры объединения Руси: проблема лидерства. Причины возвышения Москвы.
  2. Деятельность московских князей. Формирование единого государства.
  3. Политический и социальный строй Московской Руси.
  4. Роль Русской православной церкви в формировании единого Московского государства и жизни общества.



^ ТЕМА 6. ЭПОХА ИВАНА ГРОЗНОГО

  1. Иван Грозный - человек и политик.
  2. Альтернативы в политике централизации: Избранная Рада и Опричнина.
  3. Сословно-представительные учреждения в России XVI-XVII вв.



ТЕМА 7. СМУТНОЕ ВРЕМЯ В РОССИИ (1598-1613 гг.)

  1. Смутное время: причины и этапы.
  2. Б. Годунов: правительственная деятельность.
  3. Альтернативы развития России в период Смуты.
  4. Итоги Смутного времени.



^ ТЕМА 8. ПЕТР ВЕЛИКИЙ: ЗА И ПРОТИВ

  1. Россия накануне петровских преобразований.
  2. Внешнеполитическая деятельность Петра I и национальные интересы России.
  3. Содержание реформ Петра I.
  4. Оценка реформ Петра I современниками и потомками. Суд истории.



^ ТЕМА 9,10. РЕФОРМЫ И РЕФОРМАТОРЫ XIX ВЕКА (4 ЧАСА).

  1. Крестьянский вопрос в России: этапы решения.
  2. Отмена крепостного права в России.
  3. Проблема российской деревни в пореформенной России.
  4. Попытки либерализации самодержавного строя от Екатерины II до Александра I.
  5. Реформы 60-70-х годов: успехи и противоречия либеральных преобразований.
  6. Значение буржуазных реформ для развития России.



^ ТЕМА 11. РОССИЯ НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ (XIX - XX вв.)

  1. Становление индустриального общества в России: достижения и проблемы.
  2. Первая русская революция и изменение политического строя в России в начале XX в.
  3. Аграрная реформа П.А.Столыпина.



ТЕМА 12. РЕВОЛЮЦИОННЫЙ КРИЗИС В РОССИИ В 1917 г.

  1. I Мировая война и общенациональный кризис в России.
  2. Временное правительство у власти: причины краха либеральной альтернативы.
  3. Октябрь 1917 г.: социальная катастрофа или величайшее событие?



^ ТЕМА 13. ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ

  1. Причины Гражданской войны.
  2. Большевики в Гражданской войне: программа и практика.
  3. Антибольшевистское движение: основные течения, лидеры, причины поражения.
  4. Итоги Гражданской войны.



ТЕМА 14. СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО МЕЖДУ ДВУМЯ МИРОВЫМИ ВОЙНАМИ (1918 – 1939 гг.).

  1. Экономические опыты большевиков: основные идеи и практика. Формирование административно-командной системы.
  2. Становление тоталитарного режима в СССР.



ТЕМА 15^ . ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА: НОВЫЕ ПОДХОДЫ

  1. Мир на пути ко II Мировой войне.
  2. "Белые пятна" в истории Великой Отечественной войны.
  3. Причины победы СССР в войне.



ТЕМА 16. СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО (1945 – 1985 гг.)

  1. Послевоенное устройство мира.
  2. Попытки либерализации советского общества. Хрущевская оттепель (1959-1964).
  3. На пути к глобальному кризису (СССР в 1964-1985 гг.).



ТЕМА 17. ПОСТСОВЕТСКАЯ РОССИЯ (1985-2000 гг.)

  1. Перестройка: от попыток "совершенствования" системы к смене модели общественного развития. Распад СССР.
  2. Формирование либеральной модели развития России: замыслы, этапы, результаты.
  3. Россия и мир в конце XX века.



Выбор семинарских вопросов (их акцентирование, корректирование формулировки и наполнение) определяется преподавателем в зависимости от рабочего плана на каждом факультете.

^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИСЦИПЛИНЫ
34 ч.
30 ч.

Лекция 1
*



Лекция 2
*
*

Лекция 3
*
*

Лекция 4
*
*

Лекция 5
*
*

Лекция 6
*
*

Лекция 7
*
*

Лекция 8
*
*

Лекция 9
*
*

Лекция 10
*
*

Лекция 11
*
*

Лекция 12
*
*

Лекция 13
*
*

Лекция 14
*
*

Лекция 15
*
*

Лекция 16
*
*

Лекция 17
*









34 ч.
30 ч.
17 ч.

Семинар 1
2 ч.
2 ч.
2 ч.

Семинар 2
2 ч.
2 ч.



Семинар 3
2 ч.
2 ч.
2 ч.

Семинар 4-5
4 ч.
4 ч.
2 ч.

Семинар 6-7
4 ч.
4 ч.
2 ч.

Семинар 8-9
4 ч.
2 ч.
2 ч.

Семинар 10
2 ч.
2 ч.
2 ч.

Семинар 11
2 ч.
2 ч.

Семинар 12-13
4 ч.
4 ч.
2 ч.

Семинар 14-15-16
6 ч.
4 ч.
2 ч.

Семинар 17
2 ч.
2 ч.
1 ч.


В зависимости от учебного плана каждого факультета (разное количество часов на лекции и семинары) преподаватель выбирает соответствующий график.

^ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ
  1. История, ее роль в системе человеческих знаний. Представления об историческом процессе.
  2. Основные типы цивилизаций, их характеристика.
  3. Особенности российского исторического процесса.
  4. Российская историческая школа.
  5. Славяне в древности, их происхождение.
  6. Киевская Русь: формирование государственности. Существующие точки зрения.
  7. Социально-экономическое и культурное развитие Киевской Руси.
  8. Верования славян. Принятие христианства: историческое значение и последствия. Особенности процесса христианизации.
  9. Причины и исторические последствия феодальной раздробленности . Особенности развития юго-западных, северных и северо-восточных земель Руси в XII - XIV вв.
  10. Борьба русского народа с иноземными нашествиями в XII-XIV вв.
  11. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния (основные точки зрения).
  12. Образование единого русского государства и его особенности (XIV-XVI вв.). Роль Москвы в этом процессе.
  13. Роль Ивана IV Грозного в формировании политики самодержавия и расширении государственной территории.
  14. Кризис русской государственности - Смутное время: причины, сущность, последствия (конец XVI – начало XVII вв.).
  15. Этапы становления крепостного права в России. "Соборное уложение" 1649 г.
  16. "Бунташный век": новые явления в общественной жизни России XVII в.
  17. Социально-экономические преобразования в эпоху Петра I.
  18. Военно-административные реформы и внешнеполитическая деятельность в эпоху Петра I.
  19. Влияние петровских реформ на развитие России. Оценка реформ.
  20. Внешняя и внутренняя политика Екатерины II.
  21. Преобразования 1-й четверти XIX в.: замыслы и свершения (М.М.Сперанский и Александр I).
  22. Общественные движения в России 20-50-х гг. XIX в.
  23. Крестьянская реформа 1861г. в России, ее влияние на ход исторического развития.
  24. Реформы 60-70-х гг. XIX в. Исторические последствия политики реформ.
  25. Социально-экономическое развитие России во 2-й пол. XIX в. и особенности российского капитализма.
  26. Внешняя политика России в XIX веке.
  27. Русский либерализм: формирование, особенности, лидеры, программа, эволюция, судьба.
  28. Идейная борьба в России во 2-й пол. XIX в. (консерватизм, либерализм, революционный демократизм).
  29. Социалистическая идея и российское народничество 70-90-х гг. XIX в.
  30. Марксизм и социал-демократия в Европе и России (посл. треть XIX в.)
  31. Русская культура XIX – нач.XX вв.
  32. Особенности формирования социальной структуры российского общества (конец XIX - нач. XX вв.).
  33. Политика модернизации России на рубеже XIX-XX вв. (С.Витте, П.Столыпин).
  34. Причины и итоги первой русской революции.
  35. Формирование многопартийной системы в России в начале XX века.
  36. Становление российского парламентаризма. Государственные Думы в России (1906-1917 гг.).
  37. I Мировая война - как проявление кризиса мировой цивилизации XIX в. Влияние ее на Россию.
  38. Февральская революция 1917 г.: цивилизационный выбор России. Трудности и противоречия демократического процесса.
  39. Октябрь 1917 г. Причины победы большевиков.
  40. Гражданская война в России: причины, ход, исторические последствия.
  41. Большевизация России (1917-1921): формирование однопартийной системы, экономические опыты, новая внешнеполитическая доктрина.
  42. НЭП: причины, содержание, результаты.
  43. Образование СССР. Ленинские принципы национальной политики в действии (1922-1991).
  44. Особенности становления тоталитарной системы в СССР.
  45. СССР в конце 20-х - 30-е годы: курс на строительство социализма в одной стране.
  46. Формирование культа личности Сталина, предпосылки и эволюция. Сопротивление сталинизму.
  47. Советская внешняя политика в 20-30-е годы.
  48. II мировая война: причины, уроки, итоги.
  49. Великая Отечественная война – новые подходы.
  50. Послевоенный мир и СССР (1945-1985): образование мировой системы социализма, "холодная" война, железный занавес, гонка ядерных вооружений.
  51. Развенчание культа личности Сталина. "Оттепель" Хрущева. Попытки экономических и политических реформ (сер.1950-х – сер.1960-х гг.)
  52. "Развитой социализм". Углубление экономического и социально-экономического кризиса в СССР в 1970-1980-е годы.
  53. Советский союз в 1985-1991 гг. "Новое мышление", перестройка, ускорение. М.С.Горбачев.
  54. Причины распада СССР (1991г.). Новые ориентиры национальной политики
  55. Основные направления реформирования экономики, политики, социальных и национальных отношений в России в 1990-е гг. Конституция 1993 г.
  56. Внешняя политика России в условиях новой геополитической ситуации (1990-е годы).

^ РАБОТА С ЭЛЕКТРОННЫМ УЧЕБНИКОМ


Одним из способов изучения курса "Отечественная история" является работа с электронным учебником по истории России. Он состоит их 4-х разделов и подготовлен в соответствии с требованиями Госстандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Отечественная история". Учебник содержит структурированную текстовую, графическую и мультимедийную информацию с IX века по настоящее время. Учебник представлен на двух CD.

Целями изучения электронного курса являются:
  • приобретение и систематизация полученной учебной информации по предмету;
  • использование потенциала предмета для формирования умений и навыков свободного поиска информации, ее отбора и анализа;
  • приобретение умений и навыков исследовательской деятельности;
  • формирование и закрепление навыков работы на компьютере.

Обучающийся подробно и последовательно знакомится с 4 частями электронного учебника:

Ч. 1. – Образование Русского централизованного государства (IX-XV вв.).

Ч. 2. – Московское царство (XVI-XVII вв.).

Ч. 3. – Российская империя (XIX-XX вв.).

Ч. 4. – Россия в XX веке.


Вопросы к электронному учебнику (ч. 1.)
  1. Формирование древнерусской государственности, роль славян и варягов в этом процессе.
  2. Христианизация Руси: ход, последствия, причины, особенности.
  3. Проблема княжеской власти на Руси.
  4. Феодальная раздробленность на Руси: причины и исторические последствия.
  5. Типы цивилизационного развития русских земель в период феодальной раздробленности.
  6. Монголо-татары и Русь.
  7. Русское централизованное государство, этапы его формирования и особенности.
  8. Возвышение Москвы.
  9. Русская православная церковь в X-XV вв.
  10. Роль исторической личности в развитии русского государства.


Вопросы к электронному учебнику (ч. 2.)
  1. Цивилизационное развитие Запада и Востока в средние века.
  2. Формирование политики самодержавия в XVI-XVII вв.
  3. Эпоха Ивана IV Грозного.
  4. Кризис русской государственности конца XVI – нач. XVII вв. (Смута): причины, ход последствия.
  5. Основные тенденции развития России в XVI в.
  6. Борис Годунов.
  7. Преобразования первых Романовых. Ордин-Нащокин А.Л., Голицын В.В.
  8. Формирование сословно-представительной монархии в России.
  9. Законодательная деятельность Алексей Михайловича.
  10. Присоединение Малороссии и Сибири к России.
  11. Итоги XVII в. в России.


Вопросы к электронному учебнику (ч. 3.)
  1. Россия при Петре I: преобразования и перспективы.
  2. Эпоха дворцовых переворотов в России.
  3. Становление абсолютной монархии в России.
  4. "Просвещенный абсолютизм" в Европе и России.
  5. Внешняя политика России в XVIII в.
  6. Преобразования первой четверти XIX в. в России.
  7. Движение декабристов.
  8. Внешняя политика России в XIX в.
  9. Внутренняя политика Николая I.
  10. Великие реформы Александра II.
  11. Революционное движение в России 2-й пол. XIX в.
  12. Внутренняя политика самодержавия в 80-90-е гг. XIX в.
  13. Особенности социально-экономического развития России во 2-й пол. XIX в.


Вопросы к электронному учебнику (ч. 4.)
  1. Европа и мир в начале XX в.
  2. Модернизация России в конце XIX – начале XX вв. (по чч. 3 и 4).
  3. Первая русская революция в России.
  4. Столыпинские преобразования в России.
  5. Внешняя политика России в правление Николая II.
  6. Февральская революция в России.
  7. Политическая борьба в России в 1917 г.
  8. Гражданская война в России.
  9. Социалистические преобразования в России (1917-1937 гг.).
  10. Формирование режима личной власти И.В.Сталина.
  11. Внешняя политика Советской России.
  12. Великая Отечественная война.
  13. Политическое развитие СССР во 2-й пол. XX в.
  14. Экономическое и социальное развитие СССР в 1945-1985 гг.
  15. Внешняя политика СССР в 1945-1985 гг.
  16. М.С.Горбачев и преобразование России.
  17. Становление новой России (90-е гг. XX в.).

По согласованию с преподавателем обучающийся может работать только с электронным учебником по следующей методичке: Методические указания к изучению электронного учебника по курсу "Отечественная история" / Уварова О.А., Чалых М.Г. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ. – 2002. – 16 с. 2-е изд.- 2005г.

Обучающийся также может работать с электронным учебником как дополнительным учебным пособием. В этом случае смотри раздел "Контроль качества знаний".

^ КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ

  1. Посещение лекций (наличие текста) 17 х 2 б. = 34 б.
  2. Выступление на семинаре – не менее 5 х 10 б. Max = 50 б.
  3. Работа с компьютерным учебником (не менее 12 вопросов, вопросы должны подбираться из всех 4-х частей) 12 х 2 б. = 24 б.
  4. Тестирование (итоговое) = 15 б.
  5. Подготовка по темам для самостоятельной работы:

а) план-конспект – до 1 стр. = 3 б.

б) составление исторической справки по теме – до 1 стр. = 3 б.

в) составление кроссвордов и других игровых заданий – 1 вариант = 7 б.
  1. Контрольная работа на семинарах по индивидуальным карточкам ( в т.ч. по учебному пособию) – 2 х 7 б. = 14 б.


Допуск к экзамену – 125 б.

Удовлетворительная оценка знаний – 130 б.

Хорошая оценка знаний – 140 б.

Отличная оценка знаний – 150 б.


Экзаменационные оценки:

Отлично – 25 б.

Хорошо – 15 б.

Удовлетворительно – 5 б.


СОДЕРЖАНИЕ


Введение 3

Государственный образовательный стандарт

по Отечественной истории 4

Программа курса Отечественной истории в соответствии
с Госстандартом и с учетом школьных знаний (помеченных *) 6

Базовое информационно-методическое обеспечение
курса "Отечественная история" 16

Лекционный курс по Отечественной истории 17

Программа семинарских занятий с заданиями
для самостоятельной работы и списком литературы 18

Планы семинарских занятий (Ванина И.Ю., Сальникова Е.С.,
Соколовская Т.А.) 53

Тематический план дисциплины 57

Экзаменационные вопросы по Отечественной истории 58

Работа с электронным учебником 60

Контроль качества знаний 63