Навчально-методичний комплекс дисципліни " організація та регулювання зед" для підготовки фахівців окр „Магістр" із спеціальності 050206 „Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності"

Вид материалаДокументы

Содержание


Форми контролю/ критерії оцінювання
Усне опитування
Розв’язування ситуаційних завдань, виконання індивіду- ального завдання
Програмований контроль (тестування)
За 100-бальною шкалою
Рекомендована література
Подобный материал:
1   2


Оцінка рівня отриманих теоретичних знань та практичних навиків за шкалою Університету здійснюється на основі модульно-рейтингової системи контролю знань і передбачає стимулювання систематичної, ритмічної самостійної роботи студентів, підвищення об'єктивності оцінки їхніх знань, визначення рейтингу студента, запровадження здорової конкуренції між студентами у навчанні і розвитку творчих їх здібностей. Модульно-рейтинговий контроль здійснюється на основі попередньо визначених змістових модулів, які є логічно завершеними частинами теоретичного та практичного навчального матеріалу за окремими етапами вивчення дисципліни.


Рівень засвоєння матеріалу оцінюється за 100-бальною шкалою наступним чином:

90 – 100 балів – 5 (відмінно)

75 – 89 балів – 4 (добре)

60 – 74 балів – 3 (задовільно)

до 60 балів – 2 (незадовільно).

За окремими формами контролю знань студентів з дисципліни застосовуються критерії оцінювання, наведені в таблиці 1


1. Критерії оцінювання за 100-бальною шкалою




^

Форми контролю/ критерії оцінювання

Бальна шкала оцінок знань

Відмінно

(90-100)

Добре

(75-89)

Задовільно (60-74)

Незадовіль-

но (до 60)

1

2


3

4

5

6

1

^ УСНЕ ОПИТУВАННЯ



  • Повнота відповіді

повна

повна

неповна

часткова, відсутня



  • Глибина і різнобічність знань

достатня

належна

задовільна

відсутня



  • Системність та логіка викладення матеріалу

Системати-зоване, логічне

логічне

відсутня

відсутня



  • Ступінь ознайомлення з науково-монографічною літературою, основними методичними розробками, інструкціями та уміння їх використовувати при відповіді

високий, використо-вується при відповіді

достатній, використо-вується при відповіді

належний, частково викорис- товується при відповіді

відсутній



  • Уміння узагальнювати викладений матеріал

Обґрунтова-ні висновки

недостатньо обґрунтова-ні висновки

частково обґрунтовані висновки

відсутність висновків

2

^ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ СИТУАЦІЙНИХ ЗАВДАНЬ, ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУ- АЛЬНОГО ЗАВДАННЯ



  • Знання методики вирішення проблемних ситуацій та практичних задач

глибокі

належні

недостатні

відсутні




Володіння алгоритмом вирішення проблемних ситуацій

володіє

володіє

частково володіє

не володіє



  • Самостійність проведення розрахунків

Самостій-

ність розрахунків

недостатня самостій-

ність розрахун ків

здійснення розрахунків з допомогою викладача

відсутня са- мостійність розрахунків



  • Наявність узагальнених висновків та пропозицій

наявні, об- ґрунтова

ні

наявні

наявні

відсутні

3

^ ПРОГРАМОВАНИЙ КОНТРОЛЬ (ТЕСТУВАННЯ)



  • Правильність і повнота відповіді

повна, правильна

повна, частково неправильна

неповна, частково правильна

неповна, неправильна



  • Чіткість відповіді (наявність чи відсутність виправлень)

чітка без виправлень

наявність незначних виправлень

наявність виправлень

не чітка



  • Наявність помилок

відсутні

наявність незначних помилок

значні помилки

значні помилки



Отриманий рівень знань студента з усіх видів виконуваних робіт з дисципліни (теоретична підготовка, практична робота, ІНДЗ) оцінюється як за національною шкалою, так і шкалою ECTS. Переведення оцінок за системою КМСОНП здійснюється за схемою, наведеною в таблиці 2.


2. Оцінювання за шкалою ЕСТS


^ За 100-бальною шкалою

За національною шкалою

За шкалою ECTS

90–100

відмінно

А (відмінно)

85-89

добре

В (дуже добре)

75–84

С (добре)

65–74

задовільно

D (задовільно)

60-64

Е (достатньо)

35–59

незадовільно

FX (незадовільно з можливістю повторного складання)

1–34

F (незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни)



^ РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

  1. Балабанов И.Т., Балабанов А.И. Внешнеэкономические связи: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2001. – 544 с.
  2. Глобальна торгова система: розвиток інститутів, правил, інструментів СОТ: Монографія / За ред. Т.М.Циганкової. – К.: КНЕУ, 2003.
  3. Горін Н.В. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності: Навч. посіб. – К.: Знання, 2008. – 330 с.
  4. Михасюк І., Мельник А., Крупка М. Та ін. Державне регулювання економіки. – Л.: Українські технології, 1999.
  5. Мокій А.І., Янків М.Д., Яхно Т.П. та ін. Регулювання світової економіки: Навч.-метод. посіб. – Л.: Вид-во ЛКА, 2004.
  6. Нікіфоров П.О. Теорія та методологія регулювання грошового обігу. – Чернівці: Рута, 2002. – 327 с.
  7. Осика С., П’ятницький В. Світова організація торгівлі: Підручник. – 2-е вид., переробл. І доп. – К.: К.І.С., 2004.
  8. П’ятницький В.Т., Оніщук О.В. Міжнародна торгівля послугами на основі принципів СОТ. – К.: UEPLAS, 2001.
  9. Стельмащук А.М. Державне регулювання економіки: Навч посіб. – Тернопіль: Астон, 2001.
  10. Терещенко С. Основи митного законодавства України: Питання теорії та практики зовнішньоекономічної діяльності. – К.: Август, 2001.
  11. Циганкова Т.М., Гордєєва Т.Ф. Міжнародні організації: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2001.
  12. ШепенкоР.А., Антидемпинговый процесс. – М.: Дело, 2002.
  13. Ющенко В.А., Міщенко В.І. Валютне регулювання. – К.: Знання; КОО, 1999. – 230 с.