Публичный доклад управления образования администрации Убинского района Новосибирской области за 2010 год Введение

Вид материалаДоклад

Содержание


Цели и задачи системы образования
Дополнительное образование
Грамота ГБУ НСО «ЦПВГ»
Грант, сертификат на 50 тысяч
Районный уровень
Достижения обучающихся дома детского творчества
Грамота 2 место
Грамота т/о «Дошколёнок»- Грамота за 2 место
Грамота Пажога Л.И., Впо «Альтаир».- Грамота
Достижения обучающихся детско-юношеской спортивной
Организация и проведение единого государственного экзамена
Проведение оценки качества предметных достижений обучающихся
Оценка качества деятельности образовательных учреждений
Поддержка одарённых детей и талантливой молодёжи
Вопросы опеки и попечительства
2. Форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Защита жилищных прав несовершеннолетних и лиц из числа детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Условия обучения и воспитания
Организация летнего труда и отдыха
Кадровое обеспечение системы образования
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

управления образования администрации Убинского района

Новосибирской области за 2010 год


Введение

Убинский район по площади занимает 2-е место в области. На его территории расположено 16 муниципальных образований, 46 населенных пунктов, общая численность населения составляет 17,9 тысяч человек, в том числе в с.Убинское 6,3 тыс. человек.

Численность занятых в экономике района составляет 5280 человек и увеличилось на 2% к уровню прошлого года за счет привлечения трудовых ресурсов для сезонных работ. Официальная численность безработных на 1 октября 2010 года снизилась по сравнению с соответствующим периодом 2009 года на 11% и составили 2,4% от численности трудоспособного населения.

Среднемесячная заработная плата за 9 месяцев составила 11715 рублей или 101,6% к соответствующему периоду 2009 года. Численность пенсионеров составляет 4647 человек. Численность детей дошкольного и школьного возрастов составляет 2906 человек, из них в общеобразовательных школах на трех ступенях обучаются 1592 человека, 547 посещают дошкольные учреждения, в системе дополнительного образования заняты 995 детей.

В систему образования района входят: 17 средних, 1 вечерняя (сменная), 1 основная общеобразовательная школа, 8 филиалов средних общеобразовательных школ, 5 учреждений дошкольного образования, 2 учреждения дополнительного образования, всего 34 объекта и 6 дошкольных групп.

Из-за значительной протяженности дорог низкого качества покрытия дорожного полотна, в зимний, весенне-осенний период значительная часть становится малопроезжей (общая протяженность подвоза ежедневно составляет 610 км). Поэтому сложившаяся структура сети образовательных учреждений в настоящий период является оптимальной.

Экономика района представлена в основном сельхозпредприятиями и торговлей, которые являются основными плательщиками налогов в районный бюджет.

Из-за слабо развитой экономики района, отсутствия крупных, эффективно действующих предприятий, бюджет района более чем на 90% дотируется.

В бюджетной сфере занято работающих больше, чем в производственной. Очевидно, что экономическая ситуация, сложившаяся в районе не способствует росту населения, притоку молодежи в район. Наметилась тенденция оттока населения из поселений в районный центр, в город Новосибирск и другие районы области.

Значительная часть населения района работает вахтовым методом, что негативно сказывается на психологическом благополучии семей.


^ Цели и задачи системы образования

Приоритетными направлениями деятельности системы образования района являются:

1.Обеспечение доступного, качественного образования для всех детей, вне зависимости от места проживания.

2.Развитие системы дошкольного образования.

3.Подъем престижа учителя на селе, его переподготовка.

4.Оптимизация расходов и эффективное использование всех видов ресурсов.

5.Привлечение молодых специалистов в сферу образования, в том числе не имеющих педагогического образования.

С учетом социально-экономического состояния района, перспектив его развития, система образования призвана решать задачи подготовки специалистов востребованных на рынке труда сегодня и с учетом перспектив развития района в будущем.

В течение 2011 года будет разработана и подготовлена Программа «Развитие образования Убинского района на 2011-2016гг.», одним из разделов которой будет раздел связанный с целевой подготовкой специалистов для экономики района, социальной сферы.

В настоящий момент предпринимаются меры по привлечению и закреплению молодых специалистов на селе, в частности в планах администрации района, строительство служебного жилья, привлечение кредитных ресурсов на эти цели, обустройство инфраструктуры сел (дороги, газификация). Полагаем, что роль системы образования в решении кадровой проблемы станет одной из ведущих. В систему образования района входят средних (17), основные (1), вечерня (сменная) общеобразовательная школа, ПУ-97, 3 учреждения дополнительного образования, 5 детских дошкольных учреждений.

В системе общего образования обучается – 1592 человека, дошкольные учреждения посещают – 547 детей, в системе дополнительного образования занято 985 человек, в учреждении начального профессионального образования обучается 108 человек.

В районе насчитывается 55 детей-инвалидов в возрасте от 0 до 18 лет, причем обучаются на дому 10 человек (6 по вспомогательной программе, 4 – по общеобразовательной), 20 человек обучаются в школе (6 по вспомогательной, 14 по общеобразовательной), 4 человека не подлежат обучению, 4 – закончили обучение, 15 человек дети дошкольного возраста.

Совместно с системой здравоохранения, управления социальной защиты населения, пенсионным фондом совершенствуется система выявления детей-инвалидов. Специальных условий для обучения этой категории детей в образовательных учреждениях района нет, но по возможности эти дети привлекаются к участию в общественной жизни школы, класса, вовлекаются в кружковую работу.

Мероприятия, проводимые образовательными учреждениями, позволяют подготовить детей с ограниченными возможностями здоровья к успешной социализации в обществе.

С целью оказания квалифицированной помощи больным детям при управлении образования в 2010 году создана постоянно действующая районная психолого -медико-педагогическая комиссия, которой в течение 2010 года обследовано 13 человек. Для раннего выявления детей с отклонениями в развитии начат прием детей из дошкольных учреждений.

Коррекционно-развивающее обучение в классах осуществляется с детьми, имеющими задержку психического развития, нервно-психологические и соматические расстройства.

Кроме этого, в школах района обучается 68 детей по вспомогательной программе. Необходимо отметить, что на протяжении последних лет обучение ведется не на должном уровне из-за отсутствия учебников, учебных пособий, подготовленных специалистов. В 2010 году в рамках повышения и переподготовки педагогических кадров представители всех школ прошли подготовку для работы с этой категорией детей. Заканчивается юридическое оформление этого направления деятельности образовательных учреждений.

Дошкольное образование детей является важным этапом в развитии ребенка, формировании его как личности.

В Убинском районе осуществляют деятельность по воспитанию детей 5 дошкольных учреждений, на базе 6 школ открыты группы дошкольного образования. Общий охват услугами дошкольного образования составляет 41% (547 детей в возрасте от 1,5 до 7 лет).

Изменения демографической ситуации, связанной с ростом рождаемости и как следствие увеличение численности детей дошкольного возраста создало определенные проблемы с доступностью дошкольного образования. Только в районном центре очередь на места в детские сады на 1 декабря 2010 года составляет 155 детей.

В 2011 году необходимо принять меры по реконструкции здания интерната МОУ Убинской средней общеобразовательной школы № 1 и выделения места на базе МОУ Убинской средней общеобразовательной школы № 2 для проведения мероприятий по открытию дополнительных групп дошкольной подготовки, с целью полного удовлетворения запросов населения услугами дошкольного образования. Вплоть до 2015 года необходимо подготовить условия для открытия групп дошкольной подготовки на базе Орловской, Черномысенской, Пешковской и ряда других территорий севера района.

Предстоит решать задачу не только с использованием имеющейся базы, но и внедрять новые формы получения дошкольного образования, а именно открытие частных детских садов. Особенно это актуально на территориях Кундранского, Черномысенского, Крещенского сельских поселений, где школьные здания не позволяют открывать группы дошкольной подготовки.

На территории всех поселений имеются средние школы, обеспечивающие получение детьми школьного возраста среднего (полного) общего образования. В настоящий момент школы района имеют 15 единиц техники для подвоза учащихся.

Уменьшение численности учащихся и как следствие уменьшение учебной нагрузки, старение педагогических кадров по ряду территорий вызывает нехватку квалифицированных кадров учителей-предметников.

В связи с этим начата работа по сетевому взаимодействию образовательных учреждений в рамках школьных округов. К сожалению, недостаточное качество дорожного полотна, низкие температуры не позволяют в полной мере использовать этот ресурс. Вызывает озабоченность позиция ряда руководителей и педагогических коллективов на использование в практике механизмов сетевого взаимодействия, что в дальнейшем может негативно сказаться на качестве образования и поставить в крайне тяжелое положение само существование ряда школ, особенно северного направления. Решение по организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений необходимо принять не позднее 2011-2013 годов. Нормативно-правовая база уже сегодня позволяет это сделать.

Кроме этого, подавляющее большинство школ находятся в пределах транспортной доступности и имеющаяся техника позволяет реализовать этот проект в рамках всех школьных округов.

В 2011 году в рамках Программы «Развитие образования Убинского района на 2011-2016 гг.» необходимо разработать раздел касающийся обеспечения равной доступности качественного образования для всех детей, предусмотрев подготовку и переподготовку педагогических кадров по требуемым специальностям, в том числе по педагогам-психологам, педагогам-логопедам, социальным педагогам.

Это позволит сохранить рабочие места для детей работников, которые неизбежно будут высвобождаться при проведении этих мероприятий.

Особое место в общей системе образования района занимает Убинская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа. На 01.12.2010г. в ней различными формами обучения охвачено 112 учащихся, причем это дети, которые в силу различных причин не смогли обучаться в дневных школах, учащиеся ПУ-97, не получившие среднего (полного) общего образования и жители района, не получившие требуемого образования ранее и которым оно необходимо для поступления в средне-специальные и высшие учебные заведения.

На территории района расположено ГОУ начального профессионального образования ПУ-97, которое на протяжении многих лет готовит кадры для сельхозпредприятий, торговли, общественного питания. В основном, выпускники училища, остаются после его окончания в районе, но к сожалению из-за сложной ситуации в сельском хозяйстве большинство из них не востребовано.

В настоящий момент в районе 3 учреждения дополнительного образования (ДШИ, ДДТ, ДЮСШ). причем 2 из них находятся в ведомственной подчиненности управления образования (ДДТ, ДЮСШ).


^ Дополнительное образование


В 2010 году воспитательная работа строилась с учетом реализации районных целевых программ «Нравственное воспитание детей и учащихся Убинского района на 2006-2011 гг.» и «Правовое воспитание учащихся общеобразовательных школ Убинского района на 2010 – 2012 годы». Кроме этого, год 2010 был объявлен Годом учителя, и отмечалось 65-летие Победы в Великой Отечественной войне. Поэтому особое внимание уделялось работе патриотической направленности. Проведены торжественные мероприятия с участием ветеранов ВОв: акция «Поезд Памяти»; торжественная вахта памяти; фестиваль «Салют Победы», районный тур Областной патриотической экспедиции «Молодёжь Новосибирской области 65-летию Великой Победы» и т.д.

В пяти школах (МОУ Александроневская, Борисоглебская, Новоселовская, Новогандичевская и Убинская СОШ №1) созданы и работают школьные музеи, экспозиции которых играют большую роль в патриотическом воспитании учащихся. На сегодняшний день 4 музея паспортизированы.

Военно-патриотические клубы на территории района созданы и работают в двух образовательных учреждениях. Это-«Единство»- на базе МОУ Круглоозерной СОШ и «Альтаир»- на базе МОУ Убинской СОШ №2. В МОУ Новогандичевской СОШ объединение «Поиск» занимается чисто поисковой деятельностью для пополнения музея школы. В октябре 2010 года работа школьного музея отправлена в г. Новосибирск для участия в Областном смотре-конкурсе музеев Боевой и Трудовой Славы образовательных учреждений, посвященном 65-летию Победы в Вов, в номинации «Образовательная деятельность».

Увеличилось число работ, представляемых учащимися на конференции, в т.ч.- районную научно-практическую конференцию школьников «Первые шаги в науку», в направлении краеведения, результаты по которым были и на областном уровне.

Результат работы любого краеведческого, военно-патриотического объединения школьников - это выход как на районные, так и на мероприятия областного уровня, что, несомненно, является показателем деятельности клуба «Альтаир» и краеведческого объединения «Юный следопыт» (на базе МОУ Убинской СОШ №2) , воспитанники которых неоднократно становились дипломантами и лауреатами в различных мероприятиях по данному направлению. Руководитель клуба «Альтаир» (Пажога Л.И.) приняла участие в социально-значимых проектах и выиграла грант на пополнение материально-технической базы.

Накоплен опыт работы по профилактике правонарушений среди учащихся. С целью вовлечения школьников в социально-позитивную деятельность, создания целостного представления о личной ответственности за антиобщественные деяния, предусмотренные уголовным и административным правом, проведена ежегодная межведомственная профилактическая операция «Подросток» по организации отдыха, занятости и оздоровления детей. В 2010 году охвачено организованными формами отдыха 1335 детей, с которыми проводились мероприятия профилактической направленности.

В течение 2010 года прошли уже ставшие традиционными единые Антинаркотические Акции по всем образовательным учреждениям: с 16.02. по 20.05.2010 г.- «Родительский урок» (охват родителей составил-35 % от общего числа); с 01.10. по 10.11.2010 г.- «Классный час» (количество обучающихся, принявших участие-87 % от общего). Воспитательный процесс с учащимися и родителями реализовывался в различных формах профилактической работы: фестивали, конкурсы, соревнования, дискуссии, лекции, круглые столы с привлечением специалистов органов системы профилактики. Охват данных мероприятий носит общешкольный уровень.

30 ноября 2010 года во всех учреждениях общего и дополнительного образования района объявлена единая Всероссийская Акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам» с целью ориентирования школьников на здоровый образ жизни.

Впервые в районе проведен конкурс на лучший спортивный городок при образовательных учреждениях, в котором приняли участие 6 образовательных учреждений по двум группам: МОУ Владимировская, Орловская, Борисоглебская, Новогандичевская СОШ с численностью учащихся до 100 человек и МОУ Кожурлинская, Убинская №2 СОШ с численностью свыше 100 обучающихся. По итогам муниципального этапа для участия в областном конкурсе представлены МОУ Новогандичевская и Убинская №2 средние общеобразовательные школы, работа которых в направлении привлечения учащихся к здоровому образу жизни с использованием спортивного городка носит массовый характер.

На протяжении последних 3 лет на территории Убинского района нет резкого скачка повышения преступности подростками образовательных учреждений. На конец 2010 года на учёте в органах внутренних дел состоит 21 подросток, что составляет 1,3% от общего количества обучающихся района (2009г.-28 учащихся/ 1,7 %).

Педагогические коллективы определили точки взаимодействия, формы работы с родительской общественностью. Повышение педагогической культуры родителей является основой раскрытия их творческого потенциала, совершенствования семейного воспитания. Традиционными во всех учреждениях района стали общешкольные и классные родительские собраний, в ряде школ лектории. Приживаются и такие формы работы с родителями:

- совместное проведение праздников;

- разрабатываются и успешно реализуются программы «Семья»;

- проводятся итоговые родительские собрания с большим отчетным концертом и выставкой творческих достижений обучающихся;

-конкурсы: «Папа, мама, я – спортивная семья» и др.


Воспитание и дополнительное образование неразрывно связано между собой.

В системе образования Убинского района 2 учреждения дополнительного образования – МОУ ДОД дом детского творчества, МУ ДОД ДЮСШ. Общий охват обучающихся в них составляет в ДДТ -493 (2009г.-536), в ДЮСШ -492 (2009г.-520).

В Убинском Муниципальном образовательном учреждении дополнительного образования детей Доме детского творчества на базе общеобразовательных школ и дошкольных учреждений района функционирует 38 объединений по интересам (2009г.-49). В учреждениях реализуются образовательные программы по следующим направлениям: физкультурно-спортивное, социально-педагогическое, военно-патриотическое, эколого-биологическое, туристско-краеведческие, художественного творчества.

Выход полученных знаний и умений, при получении дополнительного образования, обучающиеся реализуют через участие в мероприятиях, конкурсах различного уровня.

В каждом учреждении дополнительного образования сложилась своя система традиционных дел: районный «Слёт туристов и экологов», районный конкурс «Вожатый года», выставки декоративно - прикладного творчества, районный шахматно-шашечный турнир, «Папа, мама, я – спортивная семья», районная спартакиада школьников.

МУ ДОД Детско–юношеской спортивной школой за 2010 год в районе проведено 60 соревнований, из них:

*межрайонных – 13 ,

*районных – 29,

* мероприятий ДЮСШ – 18. Охват учащихся во всех мероприятиях составил 1116 человек (2009г.-793).

Занятия проводятся по 6 видам спорта в 33 группах (2009г.-32).

Хочется отметить, что обучающихся ДЮСШ (тренера – преподаватели Шейко Н.П, Колмагоров А.А, Проценко Н.Б), в группах лыжные гонки принимали участия в соревнованиях разного уровня, где показывали хорошие результаты, выполнив нормативы 1-2 взрослых разрядов.

В этом году, впервые за всю историю спортивной жизни района, школьница из Александроневской сош зачислена в школу Олимпийского резерва (тренер – Шейко Н.П).

Стабильно добиваются результатов борцы, под руководством тренера – преподавателя ДЮСШ – Кашкирова В.М. на соревнованиях различного уровня. Его воспитанник, Умаров М.,был включен в сборную Новосибирской области для участия в международных соревнованиях, где занял 4 место.


Проблема занятости детей и подростков решается не только в учебное время, но и в каникулярное. В зимние каникулы для учащихся организуются спортивные кружки и секции. В летнее время главная задача всего педагогического сообщества – вовлечь всех детей в организованные виды отдыха, оздоровления и занятости.

Итоги деятельности образовательных учреждений (воспитательный блок) подводились по следующим критериям: участие в областных конкурсах, участие в районных конкурсах, профилактика проблем социального поведения, участие в районной спартакиаде школьников.

Места распределились следующим образом:

1 группа школ с количеством учащихся 100- 500 – 1место МОУ Раисинская сош.

11 группа школ с количеством учащихся 50-100 – 1 место МОУ Александроневская сош.

111 группа школ с количеством учащихся 20-50 – 1 место МОУ Новогандичевская сош.

Уровень конкурсов и соревнований для учащихся, охват школьников подобными мероприятиями, результаты участия на областном уровне - важные показатели качества воспитательной деятельности.


Вместе с тем, существующая статистика учета обучающихся в системе дополнительного образования детей не отражает реальную занятость их во внеурочное время. Поэтому, необходима интеграция общего и дополнительного образования детей.

Недостаточно развита в районе сеть объединений военно-патриотической, технической направленности, которая смогла бы решить проблему занятости учащихся старших классов, а особенно - юношей.


ЗАДАЧИ на 2011 год:

  1. Всю работу в образовательных учреждениях района направлять на повышение воспитывающего потенциала школьников через различные формы работы.
  2. Продолжить работу по выполнению задач, поставленных в районных программах «Нравственное воспитание детей и учащихся Убинского района на 2006-2011 гг.» и «Правовое воспитание учащихся общеобразовательных школ Убинского района на 2010-2012 годы».


3. Вести работу по отработке технологий интеграции общего и дополнительного

образования.


4. Сохранение и развитие сети дополнительных образовательных услуг по новым

направлениям (информационные технологии, правоведение, техническое

творчество) на базе образовательных учреждений района и учреждений

дополнительного образования с целью вовлечения каждого подростка ( в том

числе, находящихся в социально-опасном положении) в определенный вид

деятельности.



2010



Областной уровень



Областная открытая туристско-краеведческая эстафета «Биография победы»

- Благодарственное письмо Администрации НСО, Благодарственное письмо Администрации

г. Бердска

Нафикова Ф.Н.

к/о «Юный следопыт»,

Пажога Л.И.

Впо «Альтаир»

За участие в областном конкурсе детского творчества «Салют Победы»

- ^ Грамота ГБУ НСО «ЦПВГ»

Нафикова Ф.Н.

к/о «Юный следопыт»,

Пажога Л.И.

Впо «Альтаир»,

Петрушкова О.П.

к/о «Краевед»,

Жаркова Е.М.







Областная спартакиада «Готов к труду и защите Отечества»


- Благодарность

Пажога Л.И.

Впо «Альтаир»

Конкурс социально-значимых проектов.

Проект «Растим Патриотов»

^ Грант, сертификат на 50 тысяч,

Пажога Л.И.,

Впо «Альтаир»

Областной слёт туристов

- Благодарственное письмо

Галикберова Н.Х.

^ Районный уровень

Участие в районном конкурсе «Живая память войны»

- Благодарность,

Галикберова Н.Х.

За значительный вклад в развитие гражданско-патриотического воспитания и активное участие в реализации на территории района мероприятий, посвящённых 65-летию Победы

- Благодарность

Пажога Л.И.,

Впо «Альтаир»,

Жаркова Е.М.