Или кафедра педагогики и методики Дипломная работа Лингвистическая специфика образования коллоквиализмов на базе профессиональной лексики Специальность: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» Работу
| Вид материала | Диплом |
- Лекции по дисциплине «использование интернет-технологий в преподавании математических, 108.38kb.
- Лекции по дисциплине «использование интернет-технологий в преподавании математических, 85.14kb.
- Лекции по дисциплине «использование интернет-технологий в преподавании математических, 108.37kb.
- Лекции по дисциплине «использование интернет-технологий в преподавании математических, 86.74kb.
- Лекции по дисциплине «использование интернет-технологий в преподавании математических, 99.31kb.
- Рабочая программа дисциплина: Литература стран первого изучаемого языка Специальность:, 172.99kb.
- Рабочая программа дисциплины опд. Ф. 3 «Практический курс 1-го изучаемого языка (английский)», 336.42kb.
- Каз, обеспечивать подготовку специалистов по следующим специальностям «Филология»,, 2587.1kb.
- Книга адресована специалистам в области лингводидактики, методики преподавания иностранных, 3024.41kb.
- Программа аттестационных испытаний Факультет Иностранных языков, 159.72kb.
Оформление титульного листа
Министерство образования и науки Российской Федерации
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Новый гуманитарный институт»
Факультет иностранных языков
Кафедра лингвистики
ИЛИ
Кафедра педагогики и методики
Дипломная работа
Лингвистическая специфика образования коллоквиализмов на базе профессиональной лексики
Специальность: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
Работу выполнил(а):
Лукьянова Ирина Сергеевна
студент(ка) 5 курса
Научный руководитель:
канд.филол.наук
Галина Петровна Иванова
Работа допущена к защите
___________________________
(подпись)
Зав. кафедрой лингвистики
канд. филол. наук, доцент, М.В.Евстифеева
«_______»___________________
Электросталь 2010 г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Новый гуманитарный институт»
Факультет иностранных языков
Кафедра лингвистики
ИЛИ
Кафедра педагогики и методики
Курсовая работа
по лингвистике
Жанровая специфика рекламных текстов
Выполнила:
студентка 4 курса, гр. 402
Иванова Н.П.
Научный руководитель:
к.филол.н., доцент
Максимова М.Н.
Оценка "______________"
Подпись_____________
Электросталь 2011
Оформление СОДЕРЖАНИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................2
ГЛАВА 1. ТОПОНИМЫ-ПРОЗВИЩА. ИЗ ИСТОРИИ ВОПРОСА…………………………………………………………………….5
1.1. Предмет изучения ономасиологии………………………………………5
1.2. Ономастика………………………………………………………………15
1.3. Культурный компонент значения слова……………………………….20
Выводы по главе 1………………………………………………………….30
ГЛАВА 2. ЛИНГВОСТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
АНГЛИЙСКИХ ТОПОНИМОВ-ПРОЗВИЩ……………………………31
2.1. Прозвища как разновидность топонимов………………………….......31
2.1.1. Неофициальные названия географических
объектов (прозвищ)………………………………………………………….35
2.2. Использование топонимов-прозвищ в языковом контексте…………40
Выводы по главе 2………………………………………………………….46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..50
БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………………..55
ПРИЛОЖЕНИЯ
Оформление БИБЛИОГРАФИИ
БИБЛИОГРАФИЯ
- Алехина А.И. Идиоматика современного английского языка. - Минск: Высшая школа, 1982. - 279 с.
- Амосова Н.Н. Основы английской фразеологии. - Л.: ЛГУ, 1963. - 208 с.
- Апресян Ю.Д. Языковые аномалии: типы и функции. - Л.: ЛГУ, 1990. -170 с.
- Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка. - Л.: Просвещение, 1981. - 277 с.
- Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. - М.: Высшая школа, 1986.- 249 с.
- Арутюнова Н.Д. Метафора и дискурс. - М.: Прогресс, 1990. - С. 5-32
- Байкулова А. Н. Язык и власть. - М.: Просвящение, 2003. - 360 с.
- Балли Ш. Французская стилистика. - М.: Эдиториал УРСС, 2001.-320 с.
- Беляева М.А., Хомяков В.А. Нестандартная лексика английского языка.- Л.: Изд-во Ленинградск. ун-та, 1985. - 135 с.
- Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура.- М.: Русск. язык, 1990.- 269 с.
- Виноградов В.В. Избранные труды. Лексикология и лексикография. - М., 1977. [Электронный ресурс]. URL: ссылка скрыта
- Графова Т.А. Роль эмотивной коннотации в семантике слова: автореф. дис. канд. филол. наук. - М., 1987. - 20с.
- Джеус Н. А. Лексико-семантическое словообразование в молодежном сленге: автореф. дис. канд. филол. наук. – Краснодар, 2008. – 26 с.
- Щерба Л.В. Спорные вопросы русской грамматики // Русский язык в школе. – 2002. - № 1. – С. 5-7.
Оформление ПРИЛОЖЕНИЯ
Иллюстративный материал, таблицы и другие материалы, имеющие важное значение для аргументации, и пояснения, придающие изложению ясность и конкретность, оформляются как приложения. В тексте на все приложения обязательно даются ссылки, имеющие сквозную нумерацию. Приложения оформляются как продолжение курсовой или дипломной работы после библиографии.
Подзаголовок ПРИЛОЖЕНИЕ набирается в центре отдельного листа заглавными буквами и выделяется полужирным начертанием. Каждое приложение следует начинать с нового листа. В правом верхнем углу должно быть напечатано слово «Приложение», после которого ставится точка, а затем название приложения. Приложения нумеруют последовательно арабскими цифрами (без знака №), например: ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
Требования к оформлению курсовой и дипломной работы
Текст печатается на бумаге формата А4 шрифтом Times New Roman с полуторным межстрочным интервалом, размер шрифта (кегль) 14. Выравнивание (кроме заголовков) – по ширине. Рекомендуется использование следующих размеров полей: верхнее и нижнее – 20 мм, левое 30 мм, правое -10 мм. В одной строке получается около 60 печатных знаков (включая пробелы), на одной странице сплошного текста 29-30 строк.
Весь текст следует разбивать на абзацы, первая строка которого должна начинаться с «красной строки» с отступом 1.25 см. Абзацами выделяются связанные по смыслу части текста.
Текст курсовой/дипломной работы имеет общую нумерацию. Счет страниц начинается с титульного листа, но номер первой страницы не проставляется. Порядковый номер страницы указывается внизу страницы по центру.
Каждая новая глава и такие структурные части курсовой и дипломной работы, как ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ и БИБЛИОГРАФИЯ, начинаются с новой страницы, набираются заглавными буквами, выделяются полужирным шрифтом, отделяются от основного текста пробелом и выравниваются по центру.
Такие слова, как актуальность темы, цель, задачи и т.д. выделяются полужирным шрифтом, курсивом и подчеркиваются.
Курсовые и дипломные работы являются одной из основных форм самостоятельной (научно-исследовательской) работы студентов.
Объем текста курсовой работы – порядка 40-50 страниц, библиография, как правило, включает 20-25 наименований.
Объем дипломной работы до 100 страниц, а библиография составляет 40-50 источников.
В курсовой и дипломной работе обычно содержится от двух до трех глав. Главы делятся на параграфы и далее на абзацы. Очень важно, чтобы все части композиции были пропорциональны, логично расположены.
Структура курсовой и дипломной работы:
Титульный лист, Содержание, Введение, Главы, Выводы по главам, Заключение, Библиография, Приложение.
Во введении, которое по объему обычно составляет около 10% (≈ 3 – 4 страницы) от всей работы, определяется актуальность работы, выделяются объект и предмет исследования, формулируются цель и задачи, указываются методы исследования, а также материал исследования.
В заключении (10% объема работы) подводятся итоги исследования. На фоне анализа изученности темы сообщается о характере ее исследования в Вашей курсовой или дипломной работе, о полученных выводах, их новизне в теоретическом или практическом планах. Возможно упоминание о дальнейших задачах исследования темы – если она не может быть исчерпана в рамках курсовой /дипломной работы – на более обширном материале или в других аспектах. Желательно указать возможности практического использования полученных выводов.
В конце работы приводится библиография. В библиографии в конце курсовой/дипломной работы включаются, как правило, только те публикации, которые упоминаются тексте работы. Включать в библиографию работы, которые знакомы только с чужих слов, не принято. Сначала приводятся названия литературы на том языке, на котором написана работа, от «А» до «Я», затем, продолжая нумерацию, названия на иностранных языках.
В курсовых и дипломных работах принято делать ссылки на использованную литературу. Порядок оформления внутритекстовых ссылок следующий - в круглых скобках указывается фамилия автора (без инициалов) и через запятую год издания цитируемой работы; если указывается страница, то она дается через двоеточие, напр.: (Бодуэн де Куртенэ, 1963 :127);
В тексте желательно меньше делать ссылок на себя, но если это необходимо, лучше употреблять безличные формы: «представляется, что …», «более убедительным кажется …», «результаты анализа показывают», «анализ научной литературы по теме позволяет выявить менее изученные аспекты / наметить следующие задачи ее исследования» и т.п.
В курсовой и дипломной работе не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «Я считаю», «Мне кажется», «По моему мнению». Целесообразно использовать выражения: "На наш взгляд", "По нашему мнению" или обороты в безличной форме («считается, что», «были получены следующие данные», «разработана методика», «методика была модифицирована», «как показывает анализ результатов» и т.п.).