Учебно-методический комплекс по дисциплине «физиология центральной нервной системы» Составитель
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс «Анатомия и физиология центральной нервной системы» для, 605.56kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «анатомия центральной нервной системы», 450.28kb.
- Краткая учебно-методическая программа по специальности 030. 301. 65 Психология обоснование, 61.88kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «анатомия центральной нервной системы» Специальности, 294.67kb.
- О. В. Физиология центральной нервной системы: Программа, 302.51kb.
- Физиология центральной нервной системы Цель дисциплины, 20.01kb.
- «Анатомия и физиология центральной нервной системы и сенсорных систем», 102.43kb.
- Пособие содержит словарь физиологических терминов, рисунки, схемы, что поможет студентам, 3193.15kb.
- «Анатомия и физиология центральной нервной системы и сенсорных систем», 256.06kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «физиология высшей нервной деятельности, 363.29kb.
ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА
Кафедра гуманитарных и общеобразовательных дисциплин
Утверждено
на заседании кафедры гуманитарных и
общеобразовательных дисциплин
от 23октября 2009, протокол №1
Зав.кафедрой
д.б.н. проф Л.А. Моисеева._______________
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
«ФИЗИОЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ»
Составитель:
доктор медицинских наук
В.П. Дегтярев
Москва
2009
1. Содержание…………………………………………………………………………………..2
2. Выписка из государственного образовательного стандарта……………………………..3
3. Цели и задачи дисциплины…………………………………………………………………3
4.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины………………………………...4
5.Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………………………….5
6. Содержание дисциплины “ФИЗИОЛОГИЯ ЦНС”……………………………………….6
6.1.Разделы дисциплины и виды занятий…………………………………………….6
6.2.Содержание разделов дисциплины (программа)………………………………...7
6.3.Тематический план лекций ……………………..……………………………….14
6.4.Тематический план семинарских занятий …………………….……………….15
6.5. Внеаудиторная самостоятельная работа………………………………………..15
7.Перечень вопросов для семинаров………………………………………………………...17
8. Вопросы для экзамена…………………………………………………………………..18
8.Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………………21
8.1. Основная литература………………………………………………………………...21
8.2. Дополнительная литература………………………………………………………...21
8.3. Методические рекомендации по осуществлению текущего,
самостоятельного и итогового контроля…………………………………………….22
8.4. Методические рекомендации по организации
самостоятельной работы студентов………………………………………………22
9. Дополнительные материалы………………………………………………………………23
9.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины………23
9.2. Тестовые материалы……………………………………………………………..24
9.3. Ответы на тестовые задания…………………………………………………….64
10. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы…………...66
2. ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
| Индекс | Физиология центральной нервной системы | всего часов |
| ЕН.Ф.06 | Вклад нейробиологии в понимание психической деятельности; физиологические закономерности эмбрионального и постнатального развития головного мозга; фундаментальные процессы – возбуждение и торможение в ЦНС; физиология и нейрохимия нейронов и глии; соматическая нервная система; физиология боли, роль тахикинонов и опиатных рецепторов; физиология вегетативной нервной системы; организация бульбарного дыхательного центра; реакция мозга на гипоксию и асфиксию, синдром внезапной остановки дыхания; интеграция вегетативных, нейроэндокринных и центральных регуляций при осуществлении поведения на базе основных биологических мотиваций; нервные структуры, нейро-гормональные механизмы в регуляции питьевого, пищевого, полового поведения; половая дифференцировка мозга; терморегуляционные рефлексы; функции лимбической системы мозга. | 120 |