Сводный протокол оценки конкурсных материалов Конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды 2010»

Вид материала

Конкурс

Содержание Власова Ж.Е. учитель химии Михайлова З.С. Власова Ж.Е. учитель химии Михайлова З.С. Ульянова Г.М.

Подобный материал:

• Михеева Оксана Сергеевна, учитель химии высшей категории 33 27 60 диплом, 55.56kb.
• Информация об участии оу санкт-Петербурга во всероссийском конкурсе с международным, 72.61kb.
• Повышения квалификации, 138.2kb.
• Межрегиональный конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды» Конференция, 66.44kb.
• Приказ от 23. 11. 2009 №1352 г. Псков опроведении регионального (областного) этапа, 136.82kb.
• Решение 10 сентября 2007 года №36 город Актау, 22.02kb.
• «Ухтаводоканал», 34.81kb.
• Программа утверждена на заседании Учёного совета эколого-биологического факультета, 46.97kb.
• Распоряжение №43 от 08. 04. 2010 Охрана окружающей среды ст. 16 Фз об охране окружающей, 1562.53kb.
• Лекция 11-2011 Последовательность эколого-геохимической оценки состояния окружающей, 178.79kb.

Сводный протокол оценки конкурсных материалов


Конкурс «Инструментальные исследования окружающей среды - 2010».

	ОУ	Название работы	Фамилия, Имя конкурсанта	Руководители	Оценка за письменную работу	Средняя оценка за защиту работы	итог	Дипломы и грамоты участников	Поощрение в номинациях
	389	Исследование содержания алюминия в продуктах питания	Плаксина Татьяна Плаксина Ирина	Власова Ж.Е. учитель химии Михайлова З.С. пдо	28	26,25	54,25	диплом	-
	389	Исследование содержания алюминия в напитках	Мосин Петр Гоголева Софья	Власова Ж.Е. учитель химии Михайлова З.С. пдо	32	26,75	58,75	диплом	Грамота за актуальность исследования
	389	Исследование содержания меди в растительном материале зеленых насаждений мегаполиса	Галанова Кристина Полуэктова Екатерина	Ульянова Г.М. пдо	35	29,5	64,5	диплом	Грамота за глубину проведенного исследования
	283	Исследование авиационного шума в кварталах Сосновой поляны и Ульянки города Санкт-Петербург	Костиков Д Сушкевич Борис	Сарайская М.Б., учитель химии	34	28,5	62,5	диплом	Грамота за научный подход в исследовании