Учебно-методический комплекс по курсу «теория интерпретации сновидений»

Вид материала

Содержание

Форма контроля
2. Список рекомендуемой литературы
2.2. Дополнительная литература
3. Глоссарий (основные понятия и определения дисциплины).
Аппарат психический
Аффекта квант
Догенитальный (прегенитальный)
Комплекс кастрации
Объектные отношения
Процесс первичный, вторичный –
Работа сновидения
Репрезентация влечения –
Свободные ассоциации –
4. Организация самостоятельной работы студентов
Форма самосто-ятельной работы

Подобный материал:

1 2 3

Таблица 2

	Форма контроля	Метод контроля	Вид занятий, по которым осуществляется контроль	Критерии
1.	Текущий	Устный ответ на контрольные вопросы	лекции, изучение литературы	знание основных психоаналитических понятий интерпретации сновидений
2.	Промежуточный	Реферат, письменная работа по анализу сновидения	самостоятельная работа, семинарские практические занятия	знание теории методики толкования сновидений
3.	Итоговый	Экзамен	лекционная, семинарская и самостоятельная работа	Владение 1.теорией интерпретации сновидений, 2.классической и современной теорией генеза и функционирования сновидений, 3.навыками применения теоретических концепций и практических методов интерпретации сновидений

2. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

2.1 Основная литература

Абрахам К. Сон и Миф // Эдипов комплекс и эротические сны. Клиническое применение. М., 2002
Абрахам К. (1924) Опыт истории развития либидо // Характер и развитие. Ижевск, Эрго, 2007
Анзье Д. Пленка сновидения // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Бион У.Р. (1959) Нападения на связи // Антология психоанализа. – М., 2000
Беккер А. Психоаналитическая теория сновидений. // Энциклопедия глубинной психологии. Т. – М., 1998
Бержере Ж., Психоаналитическая патопсихология (теория и клиника). – М., МГУ, 2001
Бреннер Ч. (1969) Сновидения в клинической психоаналитической работе // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Винникотт Д. В. Использование объекта // Антология современного психоанализа. Т.1. – М., Институт психологии РАН, 2000
Винникотт Д.В. Переходные объекты и переходные явления: исследование первого «не-я»-предмета // Антология современного психоанализа. Т.1. – М., Институт психологии РАН, 2000
Винникот Д.В. (1953) Переходные обьекты и переходные явления: исследование первого не - Я - предмета // Антология психоанализа. – М., 2000
Гемайл Дж. Некоторые размышления по поводу аналитического выслушивания и экрана сновидения // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Грин А. (1987) Проблема влечений в последних работах Фрейда // Конечный и бесконечный анализ Зигмунда Фрейда ( Под ред. Дж. Сандлера) . М., 1998
Гринсон Р. (1970) Исключительное положение сновидения в психоаналитической практике// Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Гринсон Р. Техника и практика психоанализа. – М., Когито-Центр, 2003
Гротьян М. Фрейдовские классические случаи - дальнейшая судьба

пациентов // Энциклопедия глубинной психологии. Т.1 – М., 1998

16.Грумис У. Значение сказки для психоанализа

17.Джонс Э. Толкование сновидений (1895-- 1899) // Жизнь и творения Зигмунда Фрейда. – М., Гуманитарий, 1997

18. Кан М.М. Правильное и неправильное использование сновидения в психической жизни // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.

Кан М.М. Психология сновидений и развитие психоаналитического метода // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999
Кляйн М. (1957) Зависть и благодарность. Исследование бессознательных источников. - М., 1997.

Куттер П. (1989) Современный психоанализ. - М., 1997.

разума после Фрейда. - М., 1997

Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. (1967) Словарь по психоанализу. -М., 1996.
Левенштейн Р.М. Проблема интерпретации // Антология современного психоанализа. Т.1. – М., Институт психологии РАН, 2000
Понталис Ж.-Б. Сновидение как объект // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Сандлер Д. Дэр.К., Холдер А. (1992) Пациент и психоаналитик. Основы психоаналитического процесса. - М., 1997.
Сегал Х. Функция сновидений // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Столороу Р.Д., Этвуд Дж.Е. Психоаналитическая феноменология сновидения // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Томэ Х., Кехеле Х. Интерпретация сновидений // Современный психоанализ Т.1, Т.2. – М., 1996
Ференци Ш. (1927) Теория и практика психоанализа. - М., 2000.
Фрейд З. (1911) Из истории одного детского невроза // Психоанализ и детские неврозы. - Спб., 1997.
Фрейд З. Толкование сновидений (1900). // Сон и сновидения. -- М., 1997
Фрейд З. О сновидениях (1901)// Сон и сновидения. – М., 1997
Фрейд З. «Я» и «Оно» (1923)// «Я» и «Оно». Кн.1, Кн.2. – Тб., Мерани, Места, 1991
Фрейд З. По ту строну принципа удовольствия (1920) // Избранное. – М., ВТИ, 1989
Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ (1916, 1917)
Фрейд З. Новые лекции по введению в психоанализ (1933)
Фрейд З. Анализ конечный и бесконечный (1937) // «Конечный и бесконечный анализ» Фрейда. - М., MGM-Interna, 1998
Фрейд З. Фрагмент одного случая истерии (1905) // Знаменитые случаи Фрейда
Хайманн П. (1960) О контрпереносе // Антология современного психоанализа. - М., 2000.
Хайнц Р. Сочинения Фрейда - введение в творчество Фрейда // Энциклопедия глубинной психологии. Т1 - М., 199
Хартман Э. Установление связи в безопасном месте: является ли процесс сна психотерапией?
Шпиц Р. Первичная полость – вклад в возникновение восприятия и его роль для психоаналитической теории // Психоаналитическое исследование ребенка (1955)

Шпиц Р., Коблинер В.Г. (1954) Первый год жизни. Психоаналитическое исследование нормального и отклоняющегося развития обьектных отношений. - М., 2000.

Anzieu D.(1986) Freude’s Self Analysis // NY JUP, 1986
Segal H. Royal Road. // Dream, Phantasy and Art (1991) // The New Library Of Psychoanalysis. General editor Elizabeth Bott Spillius. – Hove &NY, Brunner-Routledge, 2004

2.2. Дополнительная литература

Спаньярд Дж. Значение явного содержания сновидения для его интерпретации // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Стюарт Г. Восприятие сновидения и трансфер // Современная теория сновидений. – М., АСТ Рефл-бук, 1999.
Стуфкенс А. Сновидение и его применение в клинической практике.
Фрейд З. Бред и сны в «Градиве» В. Йенсена (1907) // Художник и фантазирование. – М., Республика, 1995
Фрейд З. Сюжеты сказок в сновидениях // Художник и фантазирование. – М., Республика, 1995
Фрейд З. О добывании огня // Художник и фантазирование. – М., Республика, 1995
Фрейд З. Воспоминание Леонардо да Винчи о раннем детстве // Художник и фантазирование. – М., Республика, 1995
Фрейд З. Мотив выбора ларца // Художник и фантазирование. – М., Республика, 1995
Edited by Rosine Jozef Perelberg. Dreaming and Thinking. (2000). L.-NY, Karnac Ltd, 2006
Isakover O. A contribution to the psychopathology of Phenomena associated with Falling Asleep. (1938)
Levin B.D. Sleep, Narcissistic, Neurosis and the analytic situation (1954)
Levin B.D. Dreams psychology and analytic situation (1955)
Levin B.D. Dreams and the use of regression (1955)
Quinodoz J.-M. The Interpretation Of Dreams // Reading Freud. -- The New Library Of Psychoanalysis. General editor Dana Birksted-Breen. Hove &NY, Brunner-Routledge, 2004
Symington N. Freud’s Understanding Of Dreams // The Analytic Experience. – NY., St.Martin Press, 1986
Symington N. Developments in Dreams Research Since Freud// The Analytic Experience. – NY., St.Martin Press, 1986

3. ГЛОССАРИЙ (ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ).

Амбивалентность – противоположность установок, чувств, импульсов и эмоций, направленных на один и тот же объект.

Аппарат психический – термин теории Фрейда, подчеркивающий определенные свойства психики: ее способность передавать и преобразовывать энергию, а также ее расчлененность на отдельные системы или инстанции.

Архетип – прообраз, первоначальный образ, идея.

Аффект – Всякое эмоционально-аффективное состояние. По Фрейду всякое влечение находит свое выражение на двух уровнях: аффекта и представления. Аффект – качественное выражение количества энергии влечения и ее разновидностей.

Аффекта квант – Количественная основа субъективно переживаемого аффекта, инвариантная при любых его преобразованиях (смещение, отрыв от представления, качественные изменения и пр.)

Афанизис – По Э. Джонсу означает исчезновение сексуального желания. По Джонсу афанизис вызывает у обоих полов гораздо больший страх, чем кастрация.

Бессознательное – в психоанализе: не попадающие в поле сознания процессы и состояния психики; система психики человека, по своему объему, содержанию и закономерностям функционирования отличающаяся от системы сознания.

Вытеснение – процесс отстранения от сознания и удержание вне его психических содержаний, один из механизмов защиты человека от конфликтов, разыгрывающихся в глубинах его психики.

Догенитальный (прегенитальный) – термин, использованный З.Фрейдом для описания раннего периода психосексуального развития человека.

Желание – во фрейдовской динамике – один из полюсов защитного конфликта: бессознательное желание стремится осуществиться, опираясь, по законам первичного процесса, на знаки, связанные с первым опытом удовлетворения. На примере сновидений психоанализ показал, как желание запечатлевается в компромиссной форме симптомов.

Защитные механизмы – бессознательные действия (противодействия) человека, направленные на защиту от тех опасностей (угроз), которым он подвергается со стороны окружающей его реальности и своего собственного внутреннего мира.

Идентификация – процесс отождествления одного человека (субъекта) с другим (объектом).

Интерпретация – работа мышления, состоящая из раскрытия уровней значения и расшифровке смысла какого-либо явления, события или текста, процесс разъяснения и толкования их.

Комплекс – организованная совокупность аффективно нагруженных представлений и воспоминаний, частично или полностью бессознательных. Строится на основе межличностных отношений детской истории: способен оказывать упорядочивающее воздействие на все уровни психики – эмоции, установки, приспособительное поведение

Комплекс кастрации – одно из понятий классического психоанализа, означающее совокупность переживаний ребенка по поводу анатомического различия, обнаруживаемого им в процессе своей познавательной деятельности.

Либидо – понятие, используемое ля обозначения психической энергии, дающей толчок к разнообразным проявлениям сексуальности, направленной на различные объекты и дающей о себе знать при протекании психических процессов и образовании структур индивидуально-личностного и социокультурного порядка.

Материал – используется в психоанализе для обозначения слов и поступков пациента в их совокупности как сырья для последующих истолкований и конструкций

Метапсихология – совокупность идей и концепций, описывающих и объясняющих психические процессы с позиций психоаналитической психологии.

Объектные отношения – отношения человека к окружающему его миру людей и вещей, основанные на восприятии реальных или воображаемых объектов и возможных способов взаимодействия с ними.

Перенос (трансфер) – в широком смысле универсальное явление, наблюдаемое в отношениях между людьми и состоящее в перенесении чувств и привязанностей друг на друга; в узком смысле – процесс, характеризующийся смещением бессознательных представлений, желаний, влечений, стереотипов мышления и поведения с одного лица не другое и установлением таких отношений, кода опыт прошлого становится моделью взаимодействия в настоящем; в психоанализе – процесс воспроизведения переживания и эмоциональных реакций, ведущий к установлению специфического типа объектных отношений, в результате которых ранее присущие пациенту чувства, фантазии, страхи и способы защиты, имевшие место в детстве и относящиеся к значимым родительским или замещающим их фигурам, перемещаются на аналитика и активизируются по мере осуществления аналитической работы.

Предсознательное – в первой топике Фрейда – система психического аппарата, отделена от системы бессознательного цензурой. Управляется вторичным процессом.

Процесс первичный, вторичный – два способа функционирования психического аппарата. С точки зрения топики: первичный процесс – принадлежность бессознательного, вторичный процесс – системы «Предсознание -- Сознание». Противоположность между ними соответсвует противоположности между принципом удовольствия и принципом реальности.

Работа сновидения – совокупность действий, преобразующих материал сновидения (телесные раздражения, дневные остатки, сновидные мысли) в сновидение как таковое. Деформация (искажение) сновидения есть результат этой работы.

Разгрузка – снятие нагрузки, ранее прилагавшейся к какому-то представлению, к группе представлений, к предмету, инстанции.

Регрессия – в общем плане возвращение от более высокой ступени развития к более низкой, в психоаналитическом смысле возвращение к ранее пройденным этапам психосексуального развития, к первоначальным примитивным способам мышления и поведения.

Репрезентация влечения – термин Фрейда, обозначает элементы или процессы, в которых выражается влечение. Термин либо синонимичен представлению как репрезентатору влечения, либо имеет более широкое значение, включая также аффекты

Свободные ассоциации – высказывания, основанные не на размышлении человека, а на самопроизвольном изложении всего того, что приходит ему в голову по поводу какого-то слова, образа, сюжета, представления, сновидения.

Сгущение – единое представление, воссоединяющее в себе несколько ассоциативных цепей и образующееся на их пересечении. С точки зрения экономики: сгущение предполагает нагрузку энергией, связанной с различными ассоциативными цепями, суммирование различных ее потоков в едином представлении

След мнесический – устойчивый фрейдовский термин. Обозначает способ вписывания событий в память, их запоминания. Постоянно присутствуют в различных системах, но оживают лишь в следствие энергетической нагрузки.

Смещение – с экономической точки зрения: опирается на экономическую гипотезу, согласно которой нагрузка того или иного представления способна отделяться от него, перемещаясь по всей ассоциативной цепи. Одна из главных черт первичного процесса.

Сопротивление – психические силы и процессы, мешающие свободному ассоциированию пациента, его воспоминаниям, проникновению в глубины бессознательного, осознанию бессознательных представлений и желаний, пониманию истоков возникновения невротических симптомов, принятию пациентом предоставленных в его распоряжение аналитиком интерпретаций, проведению психоаналитического лечения и исцелению больного.

Сублимация – переключение энергии с социально и культурно неприемлемых целей и объектов на социально и культурно приемлемые.

Топика – Теория, по которой психический аппарат разделен на несколько систем, наделенных различными признаками или функциями, и определенным образом соподчиненных и соупорядоченных.

Фиксация – сохраняющаяся привязанность человека к определенным объектам и целям, фазам и стадиям развития, образам и фантазиям, способам поведения и удовлетворения.

Эдипов комплекс – одно из основных понятий классического психоанализа, использованное З.Фрейдом для обозначения амбивалентного отношения ребенка к своим родителям; под эдиповым комплексом понимается проявление ребенком бессознательных влечений, сопровождающихся выражением чувств любви и ненависти к родителям.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Темы для самостоятельного изучения.	Изучаемые вопросы	Форма самосто-ятельной работы	Литература	Количество часов.	Форма отчетности
1. Сновидение об инъекции Ирме.	Инициальное сновидение Фрейда и психоанализа.	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Доклад, Письменная работа
2. Сновидение table-d’hote	Примеры работы механизмов смещения, сгущения, символизации	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Доклад, Письменная работа
3. Сновидение о дяде	Как толкование способно показать структуру душевного аппарата	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Доклад Письменная работа
4. Сновидение о прекрасной жене мясника:	Не исполнение собственного желания в манифестном содержании, скрывающее исполнение желания в латентных мыслях сновидения	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Доклад Письменная работа
5. Сон о ботанической монографии.	Материал и источники сновидения, дневные остатки и бессознательное инфантильное желание	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Письменная работа
6. Сновидение о призраке («non vivid – non vixit»).	Интерпретация Фрейда и переинтерпретация современных аналитиков	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Доклад Письменная работа
7. Сновидение о трех парках.	Соматические источники, пример переработки соматических раздражителей в основную функцию сновидения -- исполнения желаний	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Письменная работа
8. Травматические сновидения (на примерах З.Фрейда)		Изучение учебной литературы	1.Фрейд З. По ту строну принципа удовольствия (1920) // Избранное. – М., ВТИ, 1989 2.Фрейд З. Новые лекции по введению в психоанализ (1933)	4	Доклад Письменная работа
9. Типичные сновидения	О наготе	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Д Письменная работа оклад
10. Типичные сновидения	О смерти родственников	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997.	4	Доклад Письменная работа
11. Сновидения страха/тревоги (на примерах З.Фрейда)	Проблемы разделения психики на инстанции. Подавленное сексуальное содержание	Изучение учебной литературы	1.Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997. 2.Фрейд З. Новые лекции по введению в психоанализ (1933)	4	Доклад Письменная работа
12. Сновидения наказания (на примерах З.Фрейда)	Проблемы разделения на Сознательное-Бессознательное. Восприятие аффекта	Изучение учебной литературы	1. Фрейд З. Сон и сновидения. М., 1997. 2. Фрейд З. Новые лекции по введению в психоанализ (1933)	4	Доклад Письменная работа
13. Катастрофические изменения и сновидения	Трансформации сновидения от детсва до подросткового возраста	Изучение учебной литературы	Л. Браун. О концепции Биона, М. 2008	4	Доклад Письменная работа
14. Анализ детского сновидения «Сон Человека Волка»	Связь между процессом сновидения и трансформацией раннего опыта в поздние фантазии	Изучение учебной литературы	Фрейд З. Из истории одного детского невроза. // Знаменитые случаи из практики, М. 2007	4	Доклад Письменная работа
15. Эдип и Гамлет	Типичные сновидения. Универсальный характер фантазии	Изучение учебной литературы	Фрейд З. «Толкование сновидений», гл.6	4	Доклад Письменная работа
16. Миф и сон	Теория исполнения желаний в применении к мифам	Изучение учебной литературы	Абрахам К. Эдипов комплекс и эротические сны, М. 2002	4	Доклад Письменная работа
17. «Королевская дорога».	Бессознательные фантазии	Изучение учебной литературы	Segal H. Dream, Phantasy and Art	4	Доклад Письменная работа

Blog

Учебно-методический комплекс по курсу «теория интерпретации сновидений»

Содержание