План работы детской организации «Альтаир» на 2011 2012 уч год Анализ

Вид материала

Анализ

Содержание Психолого-педагогическая характиристика Дни недели План учебы План учебы План учебы

Подобный материал:

• План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
• План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
• План работы детской организации «Зелёный мир» на 2010-2011 учебный год, 51.62kb.
• Анализ  работы  детской организации " Зелёный мир" за первое полугод, 52.01kb.
• План работы моудод «Детской музыкальной школы п г. т. Седкыркещ» на 2011-2012 учебный, 106.19kb.
• Годовой план работы гдоу №42 «Сказка» 2011-2012 учебный год г. Улан-Удэ содержание, 1119.3kb.
• План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
• План работы васильевской мсош 2011-2012 уч год Протокол №1 Педагогического совета, 1758.12kb.
• План работы химкинского методического объединения на 2011-2012 учебный год, 460.29kb.
• Анализ работы детского объединения «Альтаир». 2010-2011 учебный год, 32.35kb.

Утверждён на

заседании Большого Совета

протокол №______________

от______________________


ПЕРСПЕКТИВНЫЙ

ПЛАН

работы детской организации

«Альтаир»

на 2011 – 2012 уч.год


Анализ

работы за 2010 - 2011 учебный год

В МОУ «ООШ» №6 в 2010 – 2011 учебном году обучалось 273 человека, из них 22-старшеклассника, среднее звено-.140, 112 - младшие школьники.

Объединение «Цветики - Семицветики» включает 2-4 классы.

ДОО «Альтаир» 5-9 класс.

Работа с детьми ведется по программе: «Мой дом - Россия».

Основной задачей, над которой работала детская организация «Альтаир» в прошлом году было развитие общественной активности и сплоченности членов детской организации.

С этой целью был проведен ряд мероприятий, позволяющих выработать такие качества личности как: самостоятельность, активность, целеустремленность. Так же были проведены тренинги на выявление лидерских качеств членов детской организации.

Для достижения самостоятельности в работе ребята привлекались к проведению всех дел в детской организации «Альтаир»: заседание большого совета, учеба актива, оформление стендов и газет.

Формированию гражданско-патриотического сознания способствовали ряд проведенных мероприятий; Акция Милосердие, «Посылка солдату», конкурсы, приуроченные к освобождению Старого Оскола от немецко-фашистских захватчиков, мероприятия к 9 Мая и другие. Благодаря проведенным мероприятиям, а так же классным часам, беседам с ветеранами, которые организовали классные руководители Васильева Л.И., Орлова А.В., Саплина Ж.А., Карпешина Н.М., гаранина О.М. у ребят формируется мировоззрение, гражданская позиция.

Решение всех вышеперечисленных задач должно было способствовать развитию воспитательной системы гуманистического типа, в основе которой совместная творческая деятельность школьников и педагогов.

Анализируя воспитательную работу за истекший год, можно сделать выводы.

В школе создана благоприятная социально-психологическая обстановка.

Проведенное тестирование на выявление уровня адаптации обучающихся к школе показало, что дети чувствуют себя комфортно (87%), имеют доброжелательные отношения с учителями.

Необходимо отметить активную деятельность учителей Васильевой Л.И., Сальковой В.Н., Орловой А.В., Карпешиной Н.М., Гараниной О.М., Саплиной Ж.А..

Традиционные школьные дела готовились заблаговременно при активной деятельности обучающихся, педагогов, родителей, что позволило создать в школе периоды повышенной творческой активности; задать четкий ритм жизни школьного коллектива; избежать стихийности, непредсказуемости; прогнозировать и отслеживать степень воспитательного воздействия мероприятий; сформировать коллективные ценности.

С полным удовлетворением можно констатировать, что традиционные школьные дела прошли успешно. Это праздник «Здравствуй, школа!», осенний бал, праздник «Посвящение в первоклассники», акции милосердия, праздник «Славим руки матери», Рождественские посиделки, праздник «Зимняя сказка», праздник «Милые дамы и наши мамы» и многие другие.

Главным подтверждением успешности является то, что в итоговом анкетировании практически каждый из обучающихся называет каждое из этих дел запомнившимися своей яркостью, интересным содержанием, полезными знаниями, разнообразием. Данные факты говорят о том, что традиции наши сохраняются и развиваются благодаря усилиям не только педагогов, родителей, но активной деятельности органов ученического самоуправления.

Система школьного ученического самоуправления позволила обучающимся ощутить себя организаторами своей досуговой жизни в учебном заведении. Это и традиционные школьные дела, вечера отдыха, дискотеки. Несколько раз в месяц заседал Большой Совет, который координировал работу детской организации. Так же работал Совет пресс-центра, Совет досуга, Совет вожатых. Совет пресс-центра на протяжении всего года оформлял выставки фотографий, рисунков и поделок, оформлял к праздникам сцену, освещал в «Минутке» школьную жизнь. Совет досуга помогал в организации, как традиционных, так и новых дел проводимых в школе. Совет вожатых работал с малышами, разрабатывал маршрутные листы, следил за заполнением экрана соревнований. Однако недостаточно хорошо было организовано дежурство по школе, не уделялось должного внимания органами ученического самоуправления оформлению и озеленению рекреаций, ремонту школьного оборудования и мебели. В классном коллективе 9 «А» были выбраны органы самоуправления, но работали формально - в основном под контролем и управлением классных руководителей. Все это говорит о том, что в следующем учебном году необходимо уделить работе ученического самоуправления серьезное внимание, рассмотреть на методических объединениях классных руководителей вопросы, касающиеся функций органов ученического самоуправления, структуры, взаимосвязи с другими органами самоуправления.

Необходимо отметить, что к наиболее активной части Альтоировцев относятся девочки, их больше в Большом Совете и в других Советах. Но, несмотря на это система школьного самоуправления позволила привлечь в свои ряды ребят, которые ранее не принимали активного участия в школьной жизни - это Чернышков Артём, Бобровников Андрей.

Развитие творческих интересов и потребностей детей осуществляется в течение года путем организации и проведения КТД, тематических вечеров, интеллектуальных конкурсов и игр.


Проведенная работа дала следующие положительные результаты: сформировался деятельный актив, способный самостоятельно руководить деятельностью детской организации. Положительным примером этого служит работа вожатых с младшими школьниками. В ходе своей работы они воспитывают дружбу, взаимовыручку, сострадание у малышей, особый интерес дети проявили к празднику «ДЕНЬ ПОБЕДЫ», они с энтузиазмом и особой любовью поздравили всех ветеранов и тружеников тыла м-н Жукова.

Но не все отряды и командиры отрядов активно включились в деятельность «Альтаира». Например: 7б, 8а не охотно участвуют в жизни детской организации.


Большинство членов детской организации стали более уважительно относиться к старшим, друг - другу, родителям, учителям. В результате этого сложились доверительные отношения в коллективе. Но проблема дисциплины и культуры поведения членов детской организации за пределами школы остается пока не решенной.

Для сплочения коллектива детской организации были проведены совместно с педагогом – психологом ряд тренингов посвящённых данной теме.

Развитие творческих интересов и потребностей членов детской организации осуществляется в течение года путем организации и проведения коллективно творческих дел, тематических вечеров, интеллектуальных конкурсов и игр.

В основном ребята активно и с интересом участвуют во многих проводимых мероприятиях, но есть и такие которые еще не нашли себе дело по душе. Над чем и предстоит работать детской организации в 2011 — 2012 учебном году.

Так же необходимо продолжать работу по формированию следующих умений и навыков

-продолжить работу по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся, развитию нравственных качеств;

-способствовать повышению роли ученического самоуправления;

-выявлять талантливых детей.


ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТИРИСТИКА


Детская организация «Альтаир» состоит из двух возрастных групп. Первая группа - это детское объединение «Цветики – семицветики» для младших школьников. Вторая группа – учащиеся среднего звена.

В детской организации «Цветики – семицветики» входят 5 отрядов: «Капитошка», «Умницы и умники», « Виннипух и Ко», «Смешарики», «Радуга», численностью 110 человек.

Очень активные отряды 3-й и 4 –й ступеней. Отряды 1-й и 2-й ступени менее активны, так как дети ещё мало адаптированы к школьной жизни. Руководит объединением Совет вожатых малышей из 5 человек.

В детскую организацию «Альтаир» входит 13 отрядов, численностью 256 человек. Работают 3 штаба: «Командиры», «Вожатые», «Пресс – центр», которые ведут работу по модулям: истина, творчество, интеллект, добро,здоровье.

Так же были проведены мониторинги, направленные на исследование: сплочённости коллектива, я - личности, отношение к мероприятиям.

В результате проведённых различных анкет среди ребят, педагогов, исследования показали, что уровень воспитанности в школе средний. Психологические исследования показали хороший уровень психологической защищённости подростков, стойкость жизненных идеалов, отличаются средним уровнем коммуникативных способностей. Оценка социальной зрелости воспитанников, готовность их к самостоятельной жизни и труду, сформированные у них навыки самообразования на конец 2010 – 2011 уч. года составили допустимый уровень.

Достижению хороших результатов содействовала д\о «Альтаир», которая способствовала формированию активной жизненной позиции, приучала к анализу, контролю и самоконтролю.

В дальнейшем необходимо расширить и активизировать участие детей во всех областях общественной жизни через органы самоуправления.


Цели и задачи на новый учебный год

Цель:

• Подготовить членов детской организации в жизни в социуме: развитие творческих интересов и потребностей членов детской организации, воспитание самостоятельной активности, сознательной ответственности, чуткости и взаимовыручки в коллективе, защита прав каждого члена детской организации.
  

Задачи:

• Вовлечение обучающихся к организации и проведению КТД, творческих вечеров и конкурсов;
  
• Привлечение членов «Альтаир» к развитию навыков, интерес к деятельности детской организации
  
• Воспитывать чувство коллективизма, ответственность за порученное дело;
  

Дела детской организации

1. Организационные дела:
   

Дни недели	1-я неделя	2-я неделя	3-я неделя	4-я неделя
Понедельник	Заседание большого совета	Заседание совета «Вожатых»	Учёба командиров отрядов	Заседание совета «Вожатых»
Вторник	Работа по оформлению уголков	Заседание штаба «Вожатый»	Учёба отрядных вожатых	Заседание штаба «Вожатый»
Среда	Заседание Совета Дела	Заседание совета «Командиров»	Учёба совета «Командиров»	Заседание совета «Командиров»
Четверг	Работа по вступлению о детскую организацию	Заседание Совета «Пресс – центр»	Учёба «Пресс – центра»	Заседание штаба «Пресс – центр»
Пятница	Работа по пополнению наглядности в штаб – квартире	Заседание штабов «Здоровье» и «Память»	Выпуск газеты «Минутка»	Заседание штабов «Здоровье» и «Память»

2. Работа с младшими школьниками:
   

Дни недели	1-я неделя	2-я неделя	3-я неделя	4-я неделя
Понедельник			Учёба командиров
Вторник	Заседание совета друзей малышей	Заседание штаба «Вожатый»	Учёба отрядных вожатых	Заседание штаба «Вожатый»
Среда	Заседание Совета Дела		Заседание Совета Дела
Четверг	Работа по вступлению о детскую организацию		Игровая массовая работа (2-я смена)
Пятница	Оформление уголков		Игровая массовая работа (1-я смена)	Изготовление атрибутов для игр и конкурсов

3. Массовая работа.
   

Сентябрь

1. Конкурс рисунков «Оскольское время»
   
2. Трудовой десант «Чистый двор»
   
3. Концертно – игровая программа «Ст. Оскол – город детства моего»
   
4. Проект «Презентация личности»
   
5. КТД «Открытия новых традиций»
   
6. Викторина «Моя Белгородчина»
   

Октябрь

1. Конкурс плакатов «поклон тебе низкий, мой добрый учитель…»
   
2. «Осенний бал»
   
3. Операция «Бюро добрых услуг» (создание банка пожилых людей в м-не Жукова)
   
4. Рейд «Чистота – залог здоровья»
   
5. Акция милосердия
   
6. Операция «Листопад»
   

Ноябрь

1. акция «День доброго сердца» (день пожилого человека)
   
2. КТД «День матери»
   
3. Встреча актива д/о с педагогами «Что в нашей жизни хорошо, что плохо?»
   
4. Посвящение 1-го класса в школьники.
   
5. День рождение детской организации.
   
6. Конкурс «Алло, мы ищем таланты»
   
7. 
   

Декабрь

1. Конкурс плакатов «Мир без болезней»
   
2. Открытие мастерской Деда Мороза.
   
3. Праздник «Наш весёлый Новый год!»
   
4. Праздничная почта
   
5. Новогодняя посылка солдату
   
6. Обновление картотеки «Ветераны Великой Отечественной войны»
   
7. Конкурс на лучшую новогоднюю открытку
   
8. Самопрезентация лидеров ученического самоуправления «Лидер и партнёры»
   

Январь

1. Операция «Ты и те, кто рядом»
   
2. «День здоровья»
   
3. Фотовыставка «Я в кругу семьи»
   
4. Деловая игра «Альтернатива вредным привычкам»
   

Февраль

1. Месячник духовно – нравственного и патриотического воспитания
   
2. Выпуск праздничных газет «Школьные годы чудесные»
   
3. Конкурс военной песни (1-4 кл.)
   
4. Митинг, посвящённый освобождению Старого Оскола
   
5. Вечер встречи с выпускниками «И школьный вальс опять звучит для вас».
   
6. Конкурс «Вперёд мальчишки!» (1 – 4 классы)
   

Март

1. Конкурс «А ну – ка, девчонки!
   
2. Праздник, посвященный международному женскому дню (8 марта)
   
3. КТД «День открытых дверей»
   
4. Конкурсы плакатов «Вредным привычкам - нет»
   
5. Акции «Альтаир» - за здоровый образ жизни»
   

Апрель

1. «День смеха»
   
2. Благотворительная ярмарка.
   
3. Экологический день «Моя малая родина – Старый Оскол»
   
4. КТД «Пасха, здравствуй»
   
5. Операция «Чистый лес»
   
6. КТД «День здоровья»
   

Май

1. Операция «Подарок ветерану»
   
2. Акция «Доброе сердце»
   
3. Праздник детства «Возьмемся за руки друзья»
   
4. Выставка детского творчества «Волшебный мир руками детей»
   
5. КТД «Посвящение в «Альтоировцы»
   

Июнь

1. Праздничные программы, посвященные Дню защиты детей
   

7. Участие в областных, городских акциях, операциях и конкурсах:
   

Сентябрь

1. Принят участие в праздничном шествии, посвящённому «Дню города»
   

Октябрь

1. Конкурс альбомов «65 дел в подарок Юбилею»
   
2. Старт проекта «Эрудицион + IQ»
   
3. Открытие фестиваля «Капельки»
   
4. Старт проекта «Духовные истоки»
   

Ноябрь

1. «Эрудицион + IQ» 2-й этап

2. Смотр штаб квартир д/о

3. Конкурс плакатов «Наш выбор»

4. Конкурс художественного слова «Мой край, родная Белгородчина»

5. Конкурс юных художников «Разноцветные капельки»

6. Старт конкурса «Юный мэр»

7. Старт проекта «Аты – баты...»

8. Конкурс творческих работ « Я – россиянин»

Декабрь

1. Конкурс юных вокалистов «Музыкальный калейдоскоп»
   
2. Конкурс патриотической песни «Я люблю тебя, Россия!»
   

Январь

1. Конкурс юных чтецов, поэтов и прозаиков «Волшебные капельки»
   
2. Фестиваль «Адрес детства – Россия!»
   
3. Конкурс проектов «Россия глазами детей» (в рамках проекта Я – россиянин)
   

Февраль

1. Смотр – конкурс «Новые имена»
   
2. Конкурс агитбригад «Наш выбор»
   
3. Смотр пресс – центра
   

Март

1. Представление деятельности д/о «Наши рекорды»
   
2. Конкурс юных вокалистов «Звонкие капельки»
   
3. Городской детский Пушкинский конкурс
   
4. Театральный фестиваль «Наш любимый театр»
   
5. Деловая игра «Выборы» (в рамках проекта «Я – россиянин»)
   

Апрель

1. Финал проекта «Духовные истоки»
   
2. Конкурс социально – ориентированных школьных агитбригад
   
3. Смотр советов д/о
   
4. Смотр – конкурс ЮИД «Безопасное колесо 2012»
   

Май

1. Конкурс поэтов
   
2. Праздник детства
   
3. «Круглый стол»
   

Дата	Содержание	Ответственные
Сентябрь	Утверждение плана работы детского объединения «Альтаир» на 2011 - 1012 учебный год. Распределение поручений в Совете. Утверждение плана организации Дня самоуправления в школе.	Председатель д/о Совет старшеклассников
Октябрь	Утверждение плана праздника «От всей души». 2. Подготовка и проведение праздника «Посвящение в цветики – семицветики»	Совет дела Совет дела Совет старшеклассников
Ноябрь	1. Подготовка к участию в городском смотре штаб – квартир Д/О 2. Подготовка к конкурсу плакатов «Наш выбор»	Совет друзей младших школьников Совет затейников Совет дела
Декабрь	Утверждение праздничной программы для малышей «Новогодние чудеса». 2. Отчет о работе штаба трудовых дел.	Совет старшеклассников Зам. председателя д/о
Январь	Подведение итогов за первое полугодие. Подготовка и проведение выставки - презентации «Что умеют наши руки»	Совет дела Совет старшеклассников
Февраль	Утверждение плана проведения. Вечер встречи выпускников. Подготовка и проведение спортивных игр «И рады мы проказам Матушки - Зимы» 2. Подготовка и проведение праздника посвящённых «Дню защитника Отечества»	Совет командиров Зам. председателя д/о Совет дела Председатель д/о Совет пресс-центра
Март	1. Отчет о работе Совета вожатых. 2. Подготовка и празднования международного женского дня.	Зам председателя Председатель д/о
Апрель	Утверждение плана проведения фестиваля «Школьная весна». Подготовка и проведение «Часа весёлых затей»	Совет вожатых Совет пресс-центра Председатель д/о
Май	Утверждение плана проведения акции «Поклон тебе, солдат России. Итоги работы Совета детской организации за 2011-2012 учебный год.	Председатель д/о Зам. председателя д/о Председатель д/о

ПЛАН УЧЕБЫ

СОВЕТА КОМАНДИРОВ

Сентябрь.

1. Знакомство с деятельностью детского объединения, ее уставом, программой. Нормативными документами.
   
2. Анкетирование «Что мы умеем…»
   

Октябрь

1. Знакомство с программой» Мир красотой спасётся»
   
2. Методика проведения сборов в отряде. (деловая игра)
   
3. Организовать работу отрядов.
   

Ноябрь

1. Обмен опытом членов актива школы «Праздник в школе»
   

Декабрь

1. Летопись отряда.
   
2. Методика проведения акций (беседа).
   

Январь

1. Знакомство с программой «Дом без одиночества»
   

Февраль

1. Знакомство с программой «Детский ордер милосердия»
   
2. Тематические дискотеки.
   

Март

1. Игра – тренинг «Как стать лидером»
   
2. Летопись отряда.
   

Апрель

1. Знакомство с программой Апрельские радуги.
   
2. Круглый стол в «Республике ШКИД»
   

Май

1. Анкетирование «Наши успехи и поражения»
   
2. Знакомство с программой каникулы.
   
3. Подведение итогов.
   

ПЛАН УЧЕБЫ

ЗАТЕЙНИКОВ.


Сентябрь

1. Знакомство с программой «Игра - дело серьезное»
   

(беседа)

2. Практические рекомендации по составлению конкурсных программ
   

(пр.занятие)


Октябрь

1. Методика организации и проведение игр на свежем воздухе.
   
2. Методика проведения конкурсов чтецов (беседа)
   

Ноябрь


1. Методика организации и проведения настольных занятий

2. Методика изготовления поделок из бумаги (оригами).


Декабрь

1. Методика организации и проведения сюжетно-ролевых игр.
   

2. Подбор материала к Новому году.

Январь

1. Методика организации и проведения дидактических, игр (беседа)

2. Методика составления кроссвордов, чайнвордов, ребусов.


Февраль

1. Методика проведения игр в классе ( практическое занятие)
   
2. Составление игровой программы (пр. занятие)
   

Март

1. Знакомство с типами викторин ( беседа)
   
2. Практикум проведения игр в отряде.
   

Апрель

1. Беседа «Деловая игра»


2.Проведение деловых игр в отряде (практическое занятие)


Май

1. Методика проведения спортивных игр (беседа)
   
2. Знакомство с играми разных народов (беседа)
   

План учёбы совета вожатых

Сентябрь

1.ВожатыЙ-это (беседа).

2. «Первый раз к ребятам в класс»- тренинг общения с детьми.

3 .Как провести сбор в отряде.


октябрь

1. Как распределить поручения в классе.
   
2. «Сердце нашего отряда»- способы оформления отрядных уголков.
   

3 .Знакомство с картой путешествия «Мир игры»


ноябрь

1.Знакомство с программой «3+4=7»

2.Как провести викторину? Проведение викторины в отрядах. 3.Детское движение сегодня.


декабрь

1.Kaк провести игру на перемене?

2.Практикум «Проведение внеклассных игр». 3.Рекомендации по украшению кабинетов к Новому году.


январь

1.Как оформить выставку поделок.

2.Рекомендации по проведению зимних игр и забав.


февраль

1.Изготовление подарков для пап и дедушек.

2.«Мы поможем малышам успевать и тут и там»- беседа о режиме дня.

3 .Проведение настольных игр в классе.

1.Изготовление поделок для мам и бабушек. 2.КруглыЙ стол «Поделись опытом».

март

1.Методические рекомендации по проведению бесед с детьми подвиге наших дедов.

2. Изготовление подарочных сувениров.

3.0рганизация проведения игр на свежем воздухе.


апрель

1.Подготовка вожатых к работе в летнем лагере. 2.0тчеты и выборы в детском объединении.


ПЛАН УЧЕБЫ

ПРЕСС-ЦЕНТР А


Сентябрь.

1. Беседа «Что такое пресс-центр?»

2. Стенгазета - экран общественной жизни (беседа)

Октябрь.

1. Знакомство с видами информации ( беседа)
   

Ноябрь


1. Методика проведения выставок рисунков, листовок, плакатов.

2. Знакомство с программой «Мир красотою спасется» (беседа)

Декабрь.

1. Методика проведения тестирования и анкетирования (беседа)
   
2. Практическое занятие «Я беру интервью»
   

Январь.

1. «Мы пишем заметку» (беседа)

2. Практическое занятие: написание заметок «Новогодние чудеса в

«Республике ШКИД».

Февраль.

1. Знакомство с различными шрифтами (беседа)
   
2. Методика изготовления праздничных открыток.
   

Март.

1. Газетные статьи и их корректировка. (беседа).
   
2. Практическое занятие: оформление поздравлений с Женским днем.
   

Апрель.

1. Знакомство с жанром карикатуры ( беседа)
   
2. Практическое занятие: выпуск газеты «Не в бровь, а в глаз»
   

Май.

1. Подведение итогов работы за год.
   
2. Практическое занятие: выпуск газеты к Празднику Детства.
   

Примечание

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________