Публичный отчет об образовательной и финансово хозяйственной деятельности за 2009-2010 учебный год Адрес: 142261, Московская область, Серпуховский район, с. Липицы. Школа
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчет о результатах образовательной и финансово-хозяйственной деятельности, 913.2kb.
- Публичный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011, 1422.94kb.
- Моу никольская основная общеобразовательная школа публичный отчет об образовательной, 190.02kb.
- Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности, 715.28kb.
- Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности мбоу лит, 1180.41kb.
- Отчет школы о выполнении государственного и общественного заказа на образование; получение, 1574.55kb.
- Отчет был подготовлен управленческой командой школы, согласован на заседании Совета, 1801.28kb.
- Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности директора, 1043.05kb.
- Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу «Средняя, 1376.88kb.
- Публичный отчет за 2009-2010 учебный год г. Батайск, 420.34kb.
Структура органов ученического самоуправления.
Управляющий совет.
Совет школы
Совет учащихся.
Общешкольные комиссии.
| Познаватель-ная деятельность | Информационная деятельность | Художественно-эстетическая деятельность | Организационно-бытовая | Спортивно-оздорови- тельная. | Шефская. |
| «Знание» | «Пресс- центр» | «Ассорти» | «Порядок» | Совет ФК | Шефская комиссия |
Комиссии классов
| «Знание» | «Пресс- центр» | «Ассорти» | «Порядок» | Совет ФК | Шефская комиссия |
Виды деятельности
| Виды воспитывающей деятельности. | Формы воспитывающей деятельности |
| Познавательная | предметные недели, вечера, интеллектуальный марафон, игры, викторины, конкурс успеваемости. |
| Художественно-эстетическая | КТД, праздники, концерты. |
| Информационно-аналитическая | классная газета, школьная газету «Форум», анкетирование |
| Спортивно-оздоровительная, здоровьеразвивающая | соревнования в рамках школьной спартакиады по 12 видам спорта, праздник «Здравиада» |
| Трудовая, социально-значимая | трудовые десанты, социально-значимые проекты, благоустройство территории, акции. |
| Шефская | оказание посильной помощи ветеранам, ученикам младшего звена, учителям-пенсионерам. Акции «Письмо солдату», «Ветеран», «Доброе сердце» |
| Экологическая | экологические исследования, экологические десанты, акции |
| Краеведческая | краеведческие исследования Музейное дело. |
| Организационно-бытовая | дежурство, конкурс дисциплины. |
Таблица 6. Структура органов ученического самоуправления.
В начале месяца происходит обсуждение и корректировка намеченных дел, определяются сроки выполнения. В общешкольных комиссиях по направлениям деятельности ребята активно распределяли задания между классами, намечали пути их выполнения. В советах класса за каждое направление работы отвечают группы ребят, причем в стороне никто не остается, каждому находится ответственное дело. В конце месяца подводятся итоги работы в классе, обсуждаются причины удач и неудач. Совет учащихся утверждает итоги месяца и за лучшие результаты ребята получают накопительные баллы для участия в конкурсе «Класс года». Ведь каждый знает, что по итогам конкурса Глава местной администрации Алексей Николаевич Попов обязательно наградит интересной поездкой.
В 2009-2010 году конкурс «Класс года» выиграл 6 «А», классный руководитель Буевич Е.В., Второе место занял 10 класс, классный руководитель Медведева Е.В., третье место у 8 «А» класса, классный руководитель Максимова Г.А. Самый спортивным классом стал 10.
В
Победитель конкурса "Ученик года 2010" Шарова Мария с главой СП "Липицкое" Алексеем Николаевичем Поповым
результате такой организации внеурочной работы, каждый ученик чувствует себя нужным и понимает, что его посильное участие в создании исследовательского проекта, в подготовке к КВН-у, в оформлении печатных материалов для школьной прессы, в значимой для 2010 года работы по подготовке и празднованию 65-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне, в создании реальных, социально-значимых проектов для школы, во всех разновидовых делах значимо. Повышается ответственность за выполнение дела, когда нельзя подвести ребят, когда чувствуешь себя частью коллектива. «Направленность на осмысление событий, осмысление себя в обществе, устремленность к понятию и принятию другого воспитывает в нас желание созидательности и чувства родины. Может быть, поэтому в молодежной среде и в среде наших родителей есть огромное желание сделать все качественно, совершенно и красиво, не для галочки. Уж если браться за дело, то выполнять его хорошо,- пишет в своем отчете о проделанной работе Шаврова Мария, - Участие в конкурсах и мероприятиях проходит в соревновательной форме. Конкурс «Класс года», «Ученик года», «Спортсмен года» стимулирует каждого из нас. Нашему землячеству «Спектр» очень хорошо помогает администрация сельского поселения «Липицкое». С любым вопросом мы можем обратиться к нашему главе, а он удивляется: «Почему мы такие активные?» А мы отвечаем «Так в школе воспитали…»
В
Участники КВН-овского движения села Липицы разных лет вместе с Главой Поселения и депутатами.
ыпускники, многие из которых учатся и работают в городе Серпухове, проживают на территории села. Молодежный комитет возглавляет выпускница нашей школы Шаврова Ирина, лидер школьного самоуправления 2002-2003 года. Она стала лидером молодежного движения поселения Липицкое. Ее целеустремленность, увлеченность делом организует молодежь, да и молодые люди ее поддерживают, потому что уже не могут иначе. И это здорово, когда за порогом школы ребят ждет такая же активная и задорная жизнь, которую они проживали в ее стенах. Социально–значимая среда, в которой воспитывались ребята в школе, перешла в социум и продолжает развиваться. Жить-то в нашем селе Липицы стало интересно! Может быть, со временем, нам удастся вырастить новое поколение родителей, которые будут интересоваться проблемами учебного заведения, поддерживать школу не только ради своего ребенка, а ради укрепления положительных традиций, влияющих на растущих людей, формирующих свое отношение к жизни, к работе, к окружающим людям, своей семье, своей родине.
Сложившиеся традиции демократических начал в управлении школой, в ученической, родительской, преподавательской среде позволили администрации без особого труда создать Управляющий совет.
Общественно-государственное управление школой.
| Третий уровень Общественное соуправление | Управляющий совет Совет школы Совет учащихся. | ||
| Второй уровень Общественное самоуправление на школьном уровне | Школьные органы ученического коллектива | Педсовет. Общие собрания. | Общешкольный родительский комитет. |
| Первый уровень. Общественное самоуправление в первичных коллективах | Классное самоуправление учащихся | Методические объединения. Творческие группы. | Классные родительские комитеты. |
Таблица 7. Общественно-государственное управление школой.
Коллегиальное принятие решений стало нормой для нашего коллектива. Еще предстоит создать открытую образовательную систему, но уже сейчас мы видим ощутимые результаты привлечения общественности к управлению школой.
Состав Управляющего совета стабилен. Все члены совета инициативны и ответственны, многие из них являются выпускниками нашей школы. В функции совета входит согласование и принятие стратегических решений, что позволяет динамично развиваться нашему образовательному учреждению, как социальному институту.
Состав Управляющего совета.
| № п/п | ФИО (полностью) | Год рождения | Опыт работы в УС | Место основной трудовой деятельности (должность) | Деятельность в УС | Статус |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Медведев Геннадий Петрович | 1971 | с 2007 | ОВД г.Пущино | Председатель | избран, |
| 2 | Сумцова Евгения Александровна | 1974 | с 2007 | Администрация с/п «Липицкое» гл.бухгалтер | зам.председателя | кооптирована |
| 3 | Недоступов Юрий Константинович | 1940 | с 2007 | Управление образования | член УС | делегирован |
| 4 | Шарова Светлана Кирилловна | 1971 | с 2007 | Липицкая участковая больница Медсестра | член УС | избрана |
| 5 | Кочнева Надежда Николаевна | 1968 | с 2007 | Предприниматель | член комиссии по распределению СЧОТ | избрана |
| 6 | Чобанова Нина Сергеевна | 1949 | с 2007 | Учитель начальных классов | секретарь УС | избрана |
| 7 | Туфекчи Тамара Александровна | 1948 | с 2007 | Директор МОУ | член УС | по должности |
| 8 | Балахнина Татьяна Николаевна | 1972 | с 2007 | Учитель географии | член комиссии по распределению СЧОТ | избрана |
| 9 | Шарова Мария | 1993 | с 2009 | обучающаяся 10 класса | член УС | избрана |
| 11 | Боровикова Галина Васильевна | 1963 | с 2010 | Зам.Главы администрации с/п «Липицкое» | член УС | кооптирована |
Таблица 8.Состав Управляющего совета.
*Внешние связи учреждения.
«Вся задача воспитания – заставить человека не только поступать хорошо, но и наслаждаться хорошим; не только работать, но и любить работу.
Д.Рескин.
Условия организации воспитательного процесса в нашей школе хорошо структурированы, обеспечены высококвалифицированными кадрами. В воспитании и развитии ребенка активно участвуют педагоги дополнительного образования учреждений социума. Центральный сельский дом культуры, дома культуры соседних поселков, школа искусств, сельский спортивный клуб «Надежда», комитет по работе с молодежью, сельские библиотеки входят в состав ассоциации социокультурного комплекса сельского поселения. Классный руководитель в системе воспитания является основным звеном, организующим совместно с родителями занятость ребенка, наблюдающий и корректирующий его личностный рост в урочной и во внеурочной деятельности.
Н
ам удалось сохранить работу социокультурного комплекса, созданного на основе ассоциации всех воспитательно-образовательных учреждений. Ассоциация расширилась, получила новый виток развития, в нее вошли учреждения деревень и поселков, территорий трех сельских округов в связи с объединением в единое поселение Липицкое. Глава сельского поселения ежемесячно собирает членов ассоциации, где каждый представитель отчитывается о проделанной работе с детьми, молодежью, с ветеранами, со всем населением. На заседании ассоциации планируются совместные дела, озвучиваются проблемы учреждений, связанные с материально-техническим о Заседание ассоциации образовательно-воспитательный учреждений СП "Липицкое"
Перспективы развития.
беспечением. Не случайно все образовательные учреждения при подготовке к новому учебному году были приняты комиссией с в
ысокой оценкой. Начальник Управления образованием Серпуховского муниципального района Марина Алексеевна Дудорис публично поблагодарила Алексея Николаевича Попова и его заместителей за подготовку школ, детских садов к новому учебному году.
Создавая ассоциацию, мы ставили перед собой задачу организации досуга школьников, дошкольников, единства и преемственности воспитательных усилий в разных сферах жизнедеятельности детей – в учебно-воспитательной, производственной, социальной с целью обеспечения непрерывного образования детей, а решаем задачу охвата деятельностью комплекса сферы семьи, быта, общественной и творческой активности детей и взрослых по месту жительства. В идеале все категории населения будут привлекаться к занятиям различными видами творчества, к художественной самодеятельности, к более активным формам занятий физической культурой, закаливанием, оздоровлением организма, спортом, туризмом и краеведением, а также другими видами познавательной деятельности с учетом возрастных особенностей, уровня знаний и опыта жителей. Таким образом, можно поставить решаемую задачу: через комплексную деятельность ассоциации социально-педагогически воздействовать на население с целью создания позитивной среды в социальном окружении.
Культурно-просветительская среда села Липицы.
В учреждениях дополнительного образования работают увлеченные люди, педагоги-выпускники Липицкой школы, с которыми нам легко находить взаимопонимание. На расширенных педагогических советах, мы обмениваемся подходами к оценке результатов воздействия на ребенка, стараемся найти пути взаимодействия в вопросах обучения, развития и самое главное воспитания.
Гордость за участников детского хореографического коллектива «Подсолнушки», блистающего на сценах не только России, но и за рубежом, высокие результаты, которые показывают учащиеся во Всероссийских и Международных конкурсах художественного творчества (Приложение 1), вокальные успехи, победы в конкурсах исполнительского и концертмейстерского мастерства радуют учителей, особенно в дни праздников, когда наши ученики дарят нам свои таланты. В спортивном мире наши ребята бьют все рекорды, составляя конкуренцию командам из больших городов, где больше материальных возможностей для занятий спортом. Но в чем и преимущество наших небольших сел и деревень: все дети, как на ладони и не остается в стороне от внимания педагога и общественности ни один, даже не имеющий особых талантов.
Диаграмма10. Занятость детей в системе дополнительного образования.
Успешная выпускница Носова Анна- успешный руководитель Глава Серпуховского муниципального района на выпускном.
В
ысокий охват учащихся системой дополнительного образования, постоянная занятость практически всех детей во внеурочное время дает нам высокие показатели результатов развития. В данных условиях школа может нацелить направления воспитывающего воздействия не только на творчество и спорт, а, самое на наш взгляд важное, на развитие познавательной активности и воспитания нравственности. Именно в этом направлении развивается наша образовательная система в едином культурно-просветительском пространстве сельского социокультурного комплекса. Воспитанию «новой» привычки современного человека: привычки учиться, при сохранении традиций, направленных на развитие здоровья человека, его творчество, сознающего свою индивидуальность и социальную принадлежность обществу, остаются незыблемы. В последние годы мы большое внимание уделяем проектной, исследовательской деятельности. Исследования в области краеведения и экологии, а так же в различных областях научных знаний стали популярны. На научно-практических конференциях учащиеся становятся победителями областных этапов. Неоднократно ребята выходили на Всероссийский уровень конкурсов исследовательских работ, получая благодарности и награды.Результаты участия и побед в различных конкурсах отслеживаются мониторингом и отражаются на стенде «Успешный учитель - успешный ученик». Но вот что важно – успешность мы рассматриваем через отношение к тому, что делаешь в науке, в спорте, в творчестве. В «ситуации успеха» важно сформировать отношение к результату через отношение к окружающим, к самому себе в направленности на другого человека. Другой для другого. Благодаря другому человек чувствует себя частью, т.е. обретает счастье, о котором так здорово говорилось на выпускном вечере по мотивам замечательной сказки Мориса Метерлинка «Синяя птица».