Е. Р. Семко 12 октября 2006 г. Программа

Вид материалаПрограмма

Содержание


Темы занятий
Тема 2. Россия в первой четверти XVIII столетия.
Тема 3. Культура России в первой четверти XVIII века.
Тема 4. Россия в эпоху «дворских бурь».
Тема 5. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.
Тема 6. Губернская реформа 1775 года и ее значение для России.
Тема 7. Внешняя политика России во второй половине XVIII века.
Тема 8. Культурная жизнь России в середине и второй половине XVIII века.
Тема 9. Россия на рубеже XVIII – XIX веков.
Тема 10. Николай I и его политика (1825–1855 гг.).
Тема 11. Культура России в первой половине XIX века.
Тема 12. Российская империя во второй половине XIX века.
Тема 13. Александр III и политика контрреформ.
Тема 14. Культурное развитие страны в пореформенный период.
Тема 15. Россия в конце XIX – начале ХХ веков.
Тема 16. Россия в годы первой российской революции.
Тема 17. Проведение столыпинской аграрной реформы.
Тема 18. Россия между двумя революциями.
Тема 19. Россия в годы первой мировой войны.
Тема 20. Февральская буржуазно-демократическая революция.
...
Полное содержание
Подобный материал:

«УТВЕРЖДАЮ»


Директор

Провинциального колледжа

Е.Р.Семко

12 октября 2006 г.


Программа семинара по истории

«Российская империя»

для школьников

Городской программы «Открытие»

на 2006/2007 уч. год


«История Российской империи (XVIII – начало ХХ вв.)»


Программу составила Виктория Михайловна Марасанова

доктор ист. наук, доцент ЯрГУ

_______________

(подпись)


Количество учебных часов 116


Пояснительная записка


Данный семинар направлен на дополнение и углубление знаний школьников по важному периоду в отечественной истории, а также на раскрытие научного потенциала учащихся, который затем может быть развит в процессе обучения в гуманитарных вузах. Занятия в семинаре и помощь научного руководителя должны оказать слушателям помощь в подготовке докладов для научной конференции. Семинар построен по проблемно-хронологическому принципу. Хронологические рамки семинара: от начала ХVIII в., когда при Петре I произошло окончательное становление абсолютизма, до Февральской революции 1917 г., завершившей историю Российской империи и монархии. Территориальные рамки спецкурса – в границах Российской империи, особое внимание уделяется Ярославскому краю.

Одним из наиболее актуальных и практически значимых направлений работы семинара является изучение политической истории России рассматриваемого периода. Школьники должны изучить эволюцию российской монархии, состояние всех звеньев аппарата управления – высшего, центрального и местного. Наряду со структурой и полномочиями органов государственной власти анализируются кадры чиновничества в центре и на местах. Данная тема является особенно актуальной в современных условиях, когда в нашей стране проводится административная реформа, призванная усилить исполнительную власть в регионах. В ходе семинара также дается общая характеристика экономического развития страны, состояния социальной структуры общества, внешней политики государства и культуры. Особенностью программы данного семинара является внимание к историческим персоналиям, внесшим значительный вклад в историю всей страны и Ярославского края в частности.

Школьники должны получить представление о традициях и новациях в изучении истории России, знать основные виды исторических источников по изучаемой теме. После посещения семинара слушатели должны знать основные закономерности и региональные особенности истории Российской империи в XVIII – начале ХХ вв.

Семинар рассчитан на школьников 9 – 11-х классов. Срок занятий в семинаре – в течение 2006/2007 учебного года. Режим занятий – 4 часа в неделю (116 часов в течение учебного года), а также индивидуальные консультации с научным руководителем семинара по подготовке докладов на научную конференцию школьников. Формы занятий – лекции, дискуссии, экскурсии, занятия с литературой, индивидуальные консультации с научным руководителем семинара. Темы 1, 4, 6, 8, 10, 14, 15 – 21 рассчитаны на 4 часа и предполагают рассмотрение одной темы из программы. Тема 8 предполагает экскурсию по исторической части города и знакомство с памятниками архитектуры Ярославля последней четверти XVIII столетия. Темы 2, 3, 5, 7, 9, 11, 12, 14 рассчитаны на 8 часов. В том числе темы 9 и 12 предусматривают экскурсии и посещение Музея истории города и Ярославского историко-архитектурного музея-заповедника. На занятиях школьники знакомятся с литературой и историческими источниками по истории России XVIII–начала ХХ веков.

Ожидаемые результаты и способы их проверки – собеседования, подготовка докладов на научную конференцию. Итоги работы семинара подводятся в виде общего обсуждения итогов его работы. На заключительном занятии участники семинара знакомятся с докладами, подготовленными на конференцию школьников. Педагогическая целесообразность этого вида деятельности: раскрывает всем слушателям результаты, научную значимость и практические итоги проделанной в течение года самостоятельной работы школьников.


Темы занятий


Тема 1. Россия на рубеже XVII–XVIII вв.

Внутреннее и международное положение страны к концу XVII века. Предпосылки преобразований. Борьба придворных группировок за власть Регентство Софьи. Крымские походы. Начало самостоятельного правления Петра I. Строительство «потешной флотилии» на Плещеевом озере. Азовские походы. «Великое посольство» в Европу. Складывание Северного союза. Отношения с Турцией.

Тема 2. Россия в первой четверти XVIII столетия.

Северная война. Ништадтский мир. Основание Петербурга. Прутский и Каспийский походы. Реформы Петра I. Влияние государственной политики на экономику страны. Меркантилизм и протекционизм. Утверждения абсолютизма, реформы центральных и местных органов власти. Провозглашение Петра I императором. «Табель о рангах». Церковная реформа. Военная реформа. Петровские преобразования и Ярославский край. Дмитрий Ростовский. Создание Ярославской провинции (1719 г.). Основание Ярославской Большой мануфактуры (1722 г.).

Тема 3. Культура России в первой четверти XVIII века.

Просвещение. Формирование общеобразовательных и специальных учебных заведений. Рост естественнонаучных и технических знаний. Академия наук и ее значение. Газета «Ведомости». Кунсткамера. Архитектура (Д. Трезини). Живопись (А.М. Матвеев, братья Никитины). Изменения в дворянском быту.

Тема 4. Россия в эпоху «дворских бурь».

Эпоха дворцовых переворотов. Обострение борьбы придворных группировок за власть. Преемники Петра I на российском престоле. Екатерина I. Петр II. Анна Иоанновна. Бироновщина. Возрастание роли гвардии в борьбе за престол. Елизавета Петровна. Герцог Бирон в Ярославле. Петр III.

Тема 5. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.

Вступление на престол Екатерины II. «Просвещенный абсолютизм». Уложенная комиссия. Расширение привилегий дворянства. Усиление крепостничества. Посещения Ярославского края императрицей Екатериной II. Крестьянская война 1773–1775 годов.

Тема 6. Губернская реформа 1775 года и ее значение для России.

«Учреждение для управления губерний» 1775 года. Образование Ярославской губернии (1777 г.). Появление новых городов на территории края, их гербы. А.П. Мельгунов – первый ярославский генерал-губернатор. Ярославские губернаторы последней четверти XVIII в.

Тема 7. Внешняя политика России во второй половине XVIII века.

Семилетняя война. Русско-турецкие войны. Присоединение к России Северного Причерноморья. Севастополь – город русской славы. Участие России в разделах Речи Посполитой. Российская империя и Великая французская революция. Участие России в антифранцузской коалиции. Русская армия в Италии и Швейцарии. П.А. Румянцев, А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков.

Тема 8. Культурная жизнь России в середине и второй половине XVIII века.

Особенности развития культуры. Общественно-политическая мысль. А.Н. Радищев, Н.И. Новиков. Развитие образования. М.В. Ломоносов. Основание Московского университета. Русские изобретатели И.И. Ползунов, И.П. Кулибин. Развитие литературы. «Слово о полку Игореве». А.И. Мусин-Пушкин. Поэты. «Уединенный пошехонец» - первый провинциальный журнал в России. Градостроительство и архитектура (В.В. Растрелли, В.И. Баженов, М.Ф. Казаков). Регулярные планы застройки Ярославля и уездных городов наместничества. Русские художники Д.Г. Левицкий, В.Л. Боровиковский, Ф.С. Рокотов, И.П. Аргунов. Ф.Г. Волков и создание русского национального профессионального театра. Скульптор Ф.И. Шубин.

Тема 9. Россия на рубеже XVIII – XIX веков.

Павел I и его политика по отношению к разным слоям населения. Павел I в Ярославской губернии. Переворот 11 марта 1801 г. и вступление на престол императора Александра I. Реформы начала XIX века. Деятельность М.М. Сперанского. Внешняя политика России. Отечественная война 1812 года. Заграничные походы русской армии. Взятие Парижа. Декабристы. Культура первой половине XIX в. Изменения в системе образования. Открытие «Ярославского высших наук училища». П.Г. Демидов. К.Д. Ушинский. Развитие литературы. Перемены в городском хозяйстве и архитектуре.

Тема 10. Николай I и его политика (1825–1855 гг.).

Переход к консервативному курсу. Усиление роли бюрократии в обществе. Теория официальной народности. Политика по отношению к дворянству и крестьянству. Западники и славянофилы. П.Я. Чаадаев. Идеи утопического социализма в России (В.Г. Белинский, А.И. Герцен, Н.П. Огарев), петрашевцы. Крымская война. П.С. Нахимов. Оборона Севастополя. Итоги войны.

Тема 11. Культура России в первой половине XIX века.

Школа и просвещение. Русская наука и ее виднейшие представители. Выдающиеся историки Н.М. Карамзин, Т.Н. Грановский, С.М. Соловьев. Русские путешественники. Открытие Антарктиды. Русская литература первой половины столетия. Архитектура в столице (А.Н. Воронихин, А.Д. Захаров, К.И. России) и в провинции (на примере Ярославля). Живопись (К.И. Брюллов, А.Г. Венецианов, А.А. Иванов, П.А. Федотов), скульптура (И.П. Мартос), музыка (М.И. Глинка), театр (М.С. Щепкин).

Тема 12. Российская империя во второй половине XIX века.

Александр II. Подготовка и проведение отмены крепостного права. Значение реформы. Проведение земской, городской, судебной и военной реформ. Развитие капиталистических отношений. Формирование городских и сельских фабрично-заводских центров. «Прусский» и «американский» пути развития капитализма в сельском хозяйстве. Завершение промышленного переворота. Многоукладность экономики. Роль иностранного капитала в промышленности России. Внешняя политика России при Александре II. Русско-турецкая война 1877–1878 годов. Россия на Дальнем Востоке. Продажа Аляски. Народническая пропаганда. Убийство императора.

Тема 13. Александр III и политика контрреформ.

Александр III и его политический советник К.П. Победоносцев. Политика контрреформ. Земская и городская контрреформы. Изменения в деятельности крестьянских сословных, земских и городских общественных учреждений. Развитие государственного управления в конце XIX века. Консерватизм и либерализм в русском обществе 1880 – 1890-х годов. Либеральное народничество. Укрепление самодержавия.

Тема 14. Культурное развитие страны в пореформенный период.

Образование. Достижения русской науки и техники в пореформенный период. Выдающиеся путешественники. Русская литература и ее выдающиеся представители. Живопись («Передвижники», И.Е. Репин), музыка («могучая кучка», П.И. Чайковский), театр (П.А. Стрепетова, М.Н. Ермолова). Звезды русского драматического искусства на сцене Ярославского городского театра. Меценатство и его значение в культурной жизни России. Градостроительство и архитектура. Развитие здравоохранения.

Тема 15. Россия в конце XIX – начале ХХ веков.

Николай II и его политика до 1905 года. С.Ю. Витте. Развитие промышленности в начале ХХ века. Образование монополий. Общественно-политическая жизнь в 1895–1904 годах. Возникновение и деятельность социал-демократических и эсеровских организаций. Студенческое движение в 1899–1904 годах. Деятельность либеральной оппозиции. Русско-японская война 1904–1905 годов.

Тема 16. Россия в годы первой российской революции.

Причины и характер первой революции в России. «Кровавое воскресенье». Стачка в Иваново-Вознесенске. Восстание на броненосце «Потемкин». Булыгинская Дума. Всероссийская октябрьская политическая стачка и ее участники. Царский манифест 17 октября 1905 года. Создание политических партий и профессиональных союзов. П.Н. Милюков, А.И. Гучков. «Союз русского народа». Выборы в I и II Государственные Думы. Итоги революции.

Тема 17. Проведение столыпинской аграрной реформы.

П.А. Столыпин и его государственная деятельность. Начало аграрной реформы. Землеустройство. Переход крестьян на хутора и отруба. Форсирование переселенческого движения в России. Проведение и итоги аграрной реформы в Ярославской губернии. Итоги реформы по стране в целом в экономическом и социальном отношении.

Тема 18. Россия между двумя революциями.

Политическая реакция в стране и состояние российского общества. Выборы в III и IV Государственные Думы в стране. Эсеровский террор. Национальная политика правительства Николая II. Дело М. Бейлиса. Ленский расстрел и его влияние на обстановку в стране. Общественно-политическое движение в России в 1912–1914 годах. Влияние деятельности Государственной Думы на ситуацию в обществе.

Тема 19. Россия в годы первой мировой войны.

Формирование двух военно-политических блоков и обострение противоречий между ними. Россия и Антанта. Вступление России в первую мировую войну. Военные действия 1914 года. Отношение в обществе к войне. Военные действия 1915 – 1916 годов. Нарастание экономического и политического кризиса в стране. Рост антивоенных настроений.

Тема 20. Февральская буржуазно-демократическая революция.


Причины, характер и движущие силы революции. Восстание в Петрограде и падение монархии. Февральская буржуазно-демократическая революция и установление двоевластия. Ситуация в столицах и в провинции. Возникновение Советов. Первый состав Временного правительства и его местные органы. Историческое значение Февральской революции. Судьба последнего русского императора и царской семьи.

Тема 21. Культурное развитие России в конце XIX – начале ХХ вв.

Рост городского населения и развитие городского хозяйства. Развитие народного образования и медицины. Успехи краеведения. Литература и искусство. Реализм, символизм, футуризм. Поэт М.А. Богданович. Оперное искусство (Ф.И. Шаляпин, Л.В. Собинов). Живопись (В.Д. Поленов, И.Е. Репин, М.А. Врубель, К.А. Коровин, В.А. Серов). Начало русского кино. Культурное развитие Ярославского края в начале ХХ столетия. Ярославский Демидовский юридический лицей как центр научной жизни региона.


Литература и источники


Источники
  1. Законодательство Екатерины II: В 2 т. / Отв. ред. Чистяков О.И., Новицкая Т.Е. М.: Юрид. лит., 2000. Т.1. 1054 с., ил.
  2. Законодательство Петра I / Сост. Клеандрова В.М., Колобов Б.В., Кутьина Г.А. и др.; отв. ред. Преображенский А.А., Новицкая Т.Е. М.: Юрид. лит., 1997. 878 с., ил.
  3. Витте С.Ю. Собрание сочинений и документальных материалов: В 5 т. М.: Наука, 2002– . Т.1: Пути сообщения и экономическое развитие России. Кн.1. 608 с.
  4. Екатерина II. Сочинения / Сост., вступ. ст. и примеч. В.К. Былинина и М.П. Одесского; худож. Д.А. Константинов. М.: Современник, 1990. 557 с., портр.
  5. История государства Российского: Хрестоматия. Свидетельства. Источники. Мнения. XIX век / Авт.-сост. Г.Е. Миронов. М.: Книжная палата, 2001. Кн.1. 576 с.; Кн.2. 544 с.
  6. Конец крепостничества в России: Документы, письма, мемуары, статьи / Сост., общ. ред., вступ. ст. (с.5–32) и коммент. В.А. Федорова. М.: Изд-во МГУ, 1994. 526 с.
  7. Победоносцев К.П. Сочинения. СПб.: Наука, 1996. 510 с.
  8. Радищев А.Н. Избранное. М.: Молодая гвардия, 1949. 392 с.4
  9. Герцен А.И. Былое и думы. Ч.I–V / Сост., предисл. и коммент. И.Г. Птушкиной; художник В.В. Медведев. М.: Слово, 2001. 912 с.
  10. Столыпин П.А. «Нам нужна Великая Россия!»: Полное собрание речей в Государственной Думе и Государственном Совете. 1906–1910. М.: Мол. Гвардия, 1991 / Предисл. К.Ф. Шацилло (с.5–17); сост., коммент. Ю.Г. Фельштинского. 411 с., ил.
  11. Дневники императора Николая II / Общ. ред. и предисл. К.Ф. Шацилло. М.: ORBITA, 1991. 737 с., ил.

Литература

  1. Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле. СПб.: АО «Норинт», 1998. 414 с., ил.
  2. Анисимов Е.В. Россия без Петра. 1725–1740. СПб.: Лениздат, 1994. 496 с., ил.
  3. Анисимов Е.В. Россия в середине XVIII в.: Борьба за наследие Петра. М.: Мысль, 1986. 237 с., ил.
  4. Анисков В.Т., Хаиров А.Р. Православие на ярославской земле: От крещения до наших дней. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2003. 152 с.
  5. Боханов А.Н. Император Александр III. М.: Русское слово, 1998. 511 с.
  6. Боханов А.Н. Император Николай II. М.: Русское слово, 1998. 567 с., ил.
  7. Брикнер А. История Екатерины Второй. По изданию А.С. Суворина. СПб., 1885. М.: Сварог и Ко, 2000. 799 с., ил.
  8. Брикнер А. Г. История Петра Великого. М.:АСТ, 2002. 668 с., ил.
  9. Дуров В.А. Ордена Российской империи. М.: Белый город, 2002. 224 с., ил.
  10. Дуров В.А. Российская государственная символика. XVIII–начала ХХ вв. / В.А. Дуров, Д.В. Дуров; Гос. ист. музей. М.: Русский раритет, 2003. 279 с., ил.
  11. Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М.: Третий Рим, 1997. 357 с., схемы.
  12. Имени Демидова: Ярославский университет в его прошлом и настоящем / Анисков В.Т., Егоров С.А., Рутковский М.А. и др.; под ред. В.Т. Анискова. Ярославль, 1995. 536 с.
  13. История государства Российского: Жизнеописания XVIII в. / Авт.-сост. Тепер Е.М. и др. М.: Книжная палата, 1996. 445 с., ил.
  14. История государства Российского: Жизнеописания XIX в. Первая половина / Авт.-сост. Опалинская М.А., Синегубов С.Н., Шевцов А.В.; Рос. нац. б-ка. М.: Книжная палата, 1997. 783 с., ил.
  15. Марасанова В.М., Саблина А.А. Ярославский край в XIX веке: Учеб. пособие / Отв. ред. А.М. Селиванов. Ярославль, 2001. 116 с.
  16. Марасанова В.М., Федюк Г.П. Ярославские губернаторы. 1777–1917 гг.: Историко-биографические очерки / Отв. ред. А.М. Селиванов. Ярославль, 1998. 420 с., ил.
  17. Политические партии России: Страницы истории. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000. 352 с.
  18. Русские цари. 1547–1917 гг. / Под ред. Х.-И. Торке. Ростов н/Д: Феникс; М.: Зевс, 1997. 572 с., ил.



ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ДОКЛАДОВ

  1. Первые ярославские князья: данные летописей и споры историков.
  2. Дипломатическая деятельность князя Александра Невского.
  3. «Записки» Сигизмунда Герберштейна как источник по истории Ярославля в XVI столетии.
  4. Ярославль в «Смутное время».
  5. «Дневник Марины Мнишек» как исторический источник.
  6. Быт и нравы двора Екатерины II.
  7. Мемуары Е.Р. Дашковой о развитии российского образования в конце XVIII века.
  8. Влияние внешней политики на моду (на примере русского дворянского костюма начала XIX в.).
  9. Контрасты «Николаевской России» в мемуарах и художественной литературе.
  10. Предпринимательские традиции Ярославля (на примере предприятия…; семьи…; ремесла).
  11. Воспитание детей в семье императора Николая II.
  12. Деятельность архиепископа Тихона в Ярославле в 1907–1914 гг. (по материалам газеты «Ярославские губернские ведомости»).
  13. Мосты Ярославля: история строительства и значение в жизни города.
  14. Гражданская архитектура Ярославля XVIII в. (первой половины XIX в.; второй половины XIX в., начала ХХ в.): история строительства, владельцы, современное состояние.
  15. Архиепископ Ярославский и ростовский Ионафан и его роль в истории города.
  16. Формы благотворительности в дореволюционный период: что может быть востребовано в наши дни?
  17. Опыт празднования юбилеев Ярославля (по данным областной периодической печати).
  18. Свободные экономические зоны Ярославля: вчера, сегодня, завтра.