Geum.ru

Российская благотворительность в зеркале сми

Вид материалаДокументы

Содержание


Мы - не сумасшедшие отцы
«Челябинский рабочий» (Челябинск), № 60, 06.04.2012
Подобный материал:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   81

МЫ - НЕ СУМАСШЕДШИЕ ОТЦЫ

Частная школа, а точнее, детский творческий центр "Перо Жар-птицы", созданный тремя отцами-бизнесменами, интересен не как благотворительный проект. В обществе зарождается новое явление и даже, может быть, наступает новая эпоха. Какое место займет в ней образование? Чем не устраивает родителей современная школа? Об этом мы беседуем с одним из создателей "Пера Жар-птицы" Станиславом Загородниковым.

«Челябинский рабочий» (Челябинск), № 60, 06.04.2012


Частная школа, а точнее, детский творческий центр "Перо Жар-птицы", созданный тремя отцами-бизнесменами, интересен не как благотворительный проект. В обществе зарождается новое явление и даже, может быть, наступает новая эпоха. Какое место займет в ней образование? Чем не устраивает родителей современная школа? Об этом мы беседуем с одним из создателей "Пера Жар-птицы" Станиславом ЗАГОРОДНИКОВЫМ.

Почему вы - человек, имеющий свою студию логотипов, взялись за образовательный проект?

Взялся не я. Это наше общее решение - единодушное и согласное - Андрея Ильюшенкова, Александра Никитина и мое. Даже не в нас дело, школа - это Учитель, нет Учителя - нет школы. Стены, компьютеры, краски - все вторично. А цели... То, что происходит сейчас в образовании, процесс намеренный, организованный и системный. Стране не нужны умные, образованные и думающие люди в том количестве, в каком готовила их советская школа. Этой массой невозможно управлять. Во всяком случае, неудобно в условиях сегодняшней вычерпывающей экономики, когда мы просто истощаем и без того уже скудный планетарный ресурс. И не только в России. Это мировая тенденция.

И что же вы предлагаете?

Наш проект называется "Новое мышление", но на самом деле оно - очень старое. Мы привычно превозносим современную цивилизацию как технологически продвинутую. Но это всего лишь стереотип. Древняя цивилизация была очень развитой, о чем говорят многие артефакты. Способы обработки камня, например, пирамид и других грандиозных мегалитических сооружений - машинные. И к таким технологиям мы даже не приблизились.

Так вот, в давние времена система образования была очень мудро устроена. Знания о материальном мире не были оторваны от законов духовной жизни. В нашей, так сказать, школе три составляющие: математика, живопись и музыка (последняя пока только в планах). Именно эти предметы учили одновременно во времена Пифагора. Поэтому воскресная школа "Пифагор" - не просто дань уважения отцу европейской математики. Совмещение знаний о мире с духовными законами - ключевой момент.

В древней цивилизации, если ученик не достигал определенного уровня в усвоении духовных законов, ему не давали и знаний как таковых. Это считалось опасным. Сегодня нет подобного страха. И цивилизация стремительными темпами несется к самоуничтожению.

Мы совершенно спокойно прогнозируем катастрофу планетарного масштаба. Прививаем мысли ее неотвратимости массе народа через голливудскую продукцию. Наблюдая такую картину мира, становится очень грустно. Никаким реформаторским путем ее не изменить. Путь один - просвещение.

Почему детей в вашей школе обучают совместно с родителями?

Мне очень нравится позиция Александра Попова, который ведет занятия в школе "Пифагор". Он убежден, что настоящую математику в раннем возрасте познать нельзя. Но в это время идет процесс становления мышления. А он формируется в семье. Поэтому Александр Попов занимается и с ребенком, и родителями. Математика - это возможность общения с ребенком, то есть наличие чего-то общего. Отдать своего ребенка чужому дяде и думать, что он будет нести ответственность за его становление - абсурдная мысль.

Почему занятия в школе "Пифагор" вы сделали бесплатными? И почему Александр Попов отказался от денег за свой труд?

Он может это себе позволить. Отказ от платы - вторая "фишка" известного математика. Он, на мой взгляд, великий педагог. На самом деле плата ведь будет, и очень большая, но только не материальная. Родители вместе с детьми будут за труд Александра Попова платить своим трудом в детском доме, онкологическом центре, интернате для престарелых. Это и есть воспитание духовности не словом, а поступком, через сострадание.

Я считаю, что мы находимся у истоков социально значимого явления. Наша новая школа - не коммерческий проект, который берет деньги с рынка. В него вложил свои средства Андрей Ильюшенков, а также сотрудники его компании и соучредители по бизнесу. Мы - все со-творцы общего дела, которое хотим расширять. А начали с того, что смогли. На выкупленных площадях открыли изостудию. Потом организовали занятия по мозаике, открыли воскресную школу "Пифагор". В планах - летний лагерь на одном из уральских озер, где можно будет проводить пленэры.

Какой результат вы хотите получить?

Мы хотим, чтобы в лучшие вузы страны пришли молодые люди, у которых мозги работают по-другому: не как у потребителей профессиональной, духовной, социальной продукции. Это должны быть созидатели, творцы, умеющие преобразовывать мир своими руками. А там, надеемся, накопится критическая масса людей с новыми подходами в экономике, инжиниринге, живописи. Они изменят картину мира. Ведь то, что сейчас происходит в искусстве, - это разврат, причем доступный и порой сделанный очень профессионально. Если, к примеру, искусство Древней Греции трактует женское тело возвышенно, то сейчас мы наблюдаем такое, что меня, например, оскорбляет как сознательное существо.

На бескорыстных людей смотрят сегодня, как на сумасшедших...

Странно. Современная тенденция не брать, а отдавать. Я в бизнес-среде уже 20 лет. И поверьте: люди наелись. Они ищут некоммерческие проекты, чтобы вложить в них свои деньги. Есть ли в этом шкурный интерес? Есть, но своеобразный.

Благотворительность очень выгодна для человека, не просто для его становления, личностного роста, самооценки, но в плане дальнейшего пути. Отдача предполагает возврат. Нельзя отдавать и не получать. И наоборот! Эту простейшую мысль транслируют все религии. На чем основана церковная десятина? Ее ведь не в церкви придумали. Филиппинские купцы, люди очень расчетливые, проанализировали свои бухгалтерские книги и обнаружили, что десятая часть просто отданных на чье-то благо средств запускает процесс обогащения. Так устроена природа.

А еще существует научная теория - биорезонансный бизнес. Когда он имеет благотворительные и социальные проекты, то процветает экономически. Ну, та же десятина, тот же естественный физический закон, но он и - духовный. Вот скажите, нормальный это человек, если он живет по естественным природным законам? Наша планета появилась и живет благодаря процессам обмена. А если мы бездумно вычерпываем ресурсы и нас уже трясет, то это разве не сумасшествие?

Кто сумасшедший: тот, кто спутниками околоземное пространство засорил, кто залил нефтепродуктами акваторию Мексиканского залива на тысячи квадратных миль или тот, кто отдает, соблюдая баланс в природе духовной и физической?