План работы моу оош с. Малая Боевка Елецкого муниципального района Липецкой области

Вид материалаДокументы

Содержание


Технические средства, оборудование
Исследовательские работы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


На уроках учителя используют электронные издания по предметам курса общеобразовательной школы, применение которых совершенствует процесс усвоения новых знаний, что служит снижению учебной нагрузки обучающихся.

Выход в Интернет как при подготовке к урокам, так и во время их проведения дает возможность привлекать ресурсы сети Интернет, демонстрируя необходимый информативный материал на большом экране.


Технические средства, оборудование

Количество используемых единиц

Компьютеризированные учебные места

9

Принтеры

4

Сканеры

1

Мультимедийный комплекс

1

Цифровой фотоаппарат

1

Цифровая видеокамера

1

DVD –проигрыватель

2

Электронные уч.издания

30

Программное обеспечение

СБППО-1

1 комплект (56 дисков)

СБППО-2

1 комплект (27+1дисков)

Adobe Premiere CS3

4

Studio Ultimate version 11

3

Kaspersky Internet Security

1

Наличие лицензионного программного оборудования и обеспечение доступа к Интернет-ресурсам в образовательном процессе.




n/n

Наименование оборудования

Количество

1

Рабочее место учителя: персональный компьютер СЕРВЕР

1

2

Рабочее место ученика: персональный компьютер

8

3

Модем DЕS-1008

1

4

ИБП

1

5

Модем АЛС-4096С МСП-АО

1

6

Маршрутизатор

1

7

Ионизатор воздуха «Аэроион-25» «Лепесток»

1

8

Проектор Ace

1



Ресурсное обеспечение образовательных программ школы соответствует требованиям: обучающиеся 1-9 кл. обеспечены учебниками, учителя – учебными программами, учебно-методической литературой, электронными изданиями по предметам. Обеспеченность обучающихся ПК составляет 2,3/1 (кол-во обуч./кол-во ПК).



5. Кадровое обеспечение образовательного процесса



На 2010/2011 учебный год школа была полностью укомплектована педагогическими кадрами. Высшее образование имеют 16 педагогов (100%).

На 01.06.2011 года в школе работают 16 педагогов, в т.ч. 1 директор школы, 1 зам. директора по УВР (0,5 ставки).

Коллектив педагогов стабилен, 53,3% учителей – выпускники школы села Малая Боевка, из них молодой специалист – 1 человек, стажер – 1 человек.

Имеют ведомственные награды: знак «Отличник народного просвещения» - 3 человека, грамоты Министерства образования и науки – 4 человека, грамоты управления образования и науки Липецкой области – 1 человек, грамоты ОНО – 10 человек.

Анализ качества педагогических работников показал положительную динамику профессионального уровня учителей. За последние 5 лет 100% учителей повысили свою квалификацию, обучаясь на курсах повышения квалификации в ЛИРО. Имеют удостоверения при работе на компьютере – 15 человек.

Повышение профессионального уровня осуществляется не только через курсовую переподготовку при Липецком институте развития образования, но и через самообразовательную работу, через проведение творческих отчетов, мастер-классов для педагогов школы, предметных и методических недель, открытые уроки, на которые приглашаются педагоги школы.

Педагоги школы – активные участники районных конференций, семинаров, методических объединений.

Все это свидетельствует о профессиональной зрелости коллектива.

Все педагоги успешно проходят процедуру аттестации и переаттестации на квалификационные категории.





Учитель начальных классов Юрова Е.В. принимала участие в региональной научно-практической конференции «Образование старшеклассников. Липецкий опыт: традиции и инновации». Тема ее выступления - «Создание здоровьесберегающей среды средствами объединенного урока», который опубликован в сборник материалов №2/2009 данной конференции.

Учителя начальных классов, технологии, воспитатель ГПД проводили мастер-класс для педагогов района. Педагог, принимавший участие в конкурсе «Учитель года» в 2008 году, стал его лауреатом (2 место).

Все педагоги активно используют ведущие педагогические технологии: здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, игровые, информационно-технологические, проблемные, проектные, исследовательские, технология индивидуального и дифференцированного обучения.


Технологии

Учитель

Учебный предмет

Класс

Мультимедийная технология,

информационная

Валуева И.А.

Английский язык

2-5, 7

Костина Т.Ю.

История

Обществознание

5-9

6-9

Жихарева О.Н.

Математика

6, 8

Алексеева И.А.

Региональная культура

5-11

Голубева Е.В.

Русский язык

Литература

6

Юрова Е.В.

Предметы курса начальной школы

2-3

Курбатова Л.В.

Предметы курса начальной школы

1,4

Курбатов Е.А.

Информатика

8-9




Прокофьева О.В.

ГПД

1-6

Здоровьесберегающая

Обучение в сотрудничестве

Игровые методы в обучении: ролевые деловые и другие виды обучения игр

Алексеева И.А.

Краеведение, МХК

5-9

Бутырина Н.Д.

Биология,

химия

5-9

8-9

Юрова Е.В.

Предметы курса начальной школы

2-3

Курбатова Л.В.

Предметы курса начальной школы

1,4

Валуева И.А.

Музыка

1-7

Проектные методы обучения

Курбатов А.Б.

Технология

10-11

Валуева И.А.

Английский язык

2-5, 7

Личностно-ориентированное обучение

Костина Т.Ю.

История

Обществознание

5-9

6-9

Юрова Е.В.

Предметы курса начальной школы

2-3

Исследовательские методы обучения

Костина Т.Ю.

История

7-9

Алексеева Н.А.

Литература

7

Бутырина Н.Д.

Биология

9

Алексеева И.А.

Региональная культура

3

Валуева И.А.

Музыка

5

Голубева Е.В.

Русский язык

6

Курбатов А.Б.

Технология

7

Курбатов Е.А.

Информатика

9

Юрова Е.В.

Мир вокруг нас

2

Боева В.А.

Математика

5

Хридочкина Н.Ф.

Литература

8

Жихарева О.Н.

Математика

6

Проблемное обучение

Юрова Е.В.

Русский язык

Математика

2-3

Курбатова Л.В.

Русский язык

Математика

1,4

Боева В.А.

Математика

5,7,9

Хридочкина Н.Ф.

Русский язык

5,8,9

Бутырина Н.Д.

Биология

Химия

5-9

8-9


Успешно решается задача информатизации и внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Ресурсы сети Интернет широко используются учителями при подготовке к урокам, организации самостоятельной деятельности. Имеющееся оборудование позволяет на современном уровне организовать учебный процесс, широко применять современные информационные технологии, использовать на уроке мультимедийные презентации, проводить тестирование по предмету.

Педагогами школы ведется поисково-исследовательская деятельность. Результаты работы были неоднократно представлены на школьных, районных, областных научно-практических конференциях, где занимали призовые места.

Инновационный педагогический опыт нашей школы обобщался на республиканских, региональных районном уровнях:
  • МОУ СОШ с.Малая Боевка – победитель ПНП «Образование», 2008г.,
  • Участие учителя начальных классов в ПНП «Образование» на областном уровне.
  • участие на областном уровне в конкурсе «Школа года», 2007г.

Публикации, выступления:
  • II региональная научно-практическая конференция «Образование старшеклассников. Липецкий опыт: традиции и инновации», доклад «Создание здоровьесберегающей среды средствами объединенного урока», 2009г.


В течение 2010/2011 учебного года велась экспериментальная и исследовательская работа по плану. Итоги ее были подведены на конференции исследовательских работ (апрель 2011г) и во время проведения методической недели. Учителя и обучающиеся проявили интерес к исследовательской и проектной деятельности. В школе организована работа научно-практической конференции школьников «Старт в науку», в работе которой принимает участие весь коллектив школы. 46% обучающихся – 18 человек (2-9 классы) занимаются индивидуальной исследовательской и проектной деятельностью. В течение года дети под руководством педагогов ведут наблюдения, проводят опыты, ставят эксперименты, осуществляют поиск необходимой информации, анализируют источники и полученные выводы оформляют в виде докладов, которые затем презентуют. В 2010-2011 учебном году на школьной конференции были представлены 13 исследовательских и проектных работ (в 2009-2010 учебном году – 6).


ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ,

представленные на научно-практической конференции школьников

МОУ ООШ с. Малая Боевка «Старт в науку» в 2011 году

№ п/п

Название работы

Подготовил

Класс

Руководитель

Набранное количество баллов

Результат

1

Традиционные старинные куклы с. Малая Боевка

Алексеева Алена

3

Алексеева И.А.

Вне конкурса




2

В царстве Нептуна (по произведению М.Горького «Случай с Евсейкой»)

Алексеева Алена

3

Юрова Е.В.

Вне конкурса




3

Книжные богатства и их хранители

Гамова Дарья, Жихарева Ангелина

3

Юрова Е.В.

10

2 место

4

Как живут растения

Обучающиеся 4 класса (Чурсина Евгения)

4

Курбатова Л.В.

8




5

Влияние музыки на человека

Обучающиеся 5 класса

5

Валуева И.А.

6




6

Нестандартные задачи. Проверка мастерства.

Боев Павел, Лихих Яков

5

Боева В.А.

4




7

Связь поэмы А.С.Пушкина «Руслан и Людмила» с русскими народными сказками

Прокофьев Данил

6

Голубева Е.В.

4




8

Проблемы нетрадиционной электроэнергетики

Костин Максим

7

Курбатов А.Б.

9

3 место

9

Боевой путь особой 57 армии

Прокофьева Дарья

7

Лоторева З.С.

11

1 место

10

Корона царя Гиерона

Старых Кристина

7

Плохих В.В.

6




11

Русские поэты в Москве

Воротынцев Александр

9

Хридочкина Н.Ф.

4




12

Определение содержания ионов железа в лекарственных препаратах

Воротынцев Александр

9

Бутырина Н.Д.

8




13

Влияние компьютера и Интернета на физическое и психологическое здоровье

Курбатов Иван

9

Курбатов Е.А.

9

3 место