Рабочая программа учебной дисциплины математический анализ уровень основной образовательной программы

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Уровень основной образовательной программы
Учебный план набора 2011 года и последующих лет.
Виды учебной работы
Лабораторные работы
Курсовой проект/работа (КРС) (аудиторная)
Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4)
Из них в интерактивной форме
Самостоятельная работа студентов (СРС)
Всего (без экзамена) (Сумма 5,7)
Самост. работа на подготовку, сдачу экзамена
Общая трудоемкость (Сумма 8,9)
2. Место дисциплины в структуре ООП: математический анализ
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Другие виды аудиторной работы
Самостоятельная работа (всего)
Другие виды самостоятельной работы
5. Содержание дисциплины
5.2. Содержание разделов дисциплины (по лекциям)
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ» (ТУСУР)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________________ Л. А. Боков

«___» _________________________ 2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ


Уровень основной образовательной программы бакалавриат

Направление(я) подготовки (специальность) 210400 «Радиотехника»

Профиль(и) 1. Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов

2. Аудиовизуальная техника

3. Бытовая радиоэлектронная аппаратура

4. Радиоэлектронные системы

5. Средства радиоэлектронной борьбы

6. Радиофизика


Форма обучения очная


Факультет РТФ (радиотехнический факультет)


Кафедра РЗИ (радиоэлектроники и защиты информации)


Курс 1 Семестр 2


Учебный план набора 2011 года и последующих лет.

Распределение рабочего времени:



Виды учебной работы

Семестр 1

Семестр 2

Семестр 3

Семестр 4

Семестр 5

Семестр 6

Семестр 7

Семестр 8

Всего

Единицы
  1. 1

Лекции




36



















36

часов


Лабораторные работы




























часов


Практические занятия




64



















64

часов


Курсовой проект/работа (КРС) (аудиторная)




























часов


Всего аудиторных занятий (Сумма 1-4)




100



















100

часов


Из них в интерактивной форме




20



















20

часов


Самостоятельная работа студентов (СРС)




80



















80

часов


Всего (без экзамена) (Сумма 5,7)




180



















180

часов


Самост. работа на подготовку, сдачу экзамена




36



















36

часов


Общая трудоемкость (Сумма 8,9)




216



















216

часов




(в зачетных единицах)




6



















6

ЗЕТ

Зачет не предусмотрено Диф. зачет не предусмотрено

Экзамен 2 семестр

Томск 2011

Лист согласований


Рабочая программа составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения по направлению подготовки (специальности) 210400 «Радиотехника», утвержденного 22.12.2009.


рассмотрена и утверждена на заседании кафедры 26 января 2011 г., протокол № ________.


Разработчик: доцент кафедры ВМ ___________________________________ Приходовский М.А.


Зав. кафедрой: профессор кафедры ВМ _________________________________ Магазинников Л.И.


Рабочая программа согласована с факультетом, профилирующей и выпускающей кафедрами направления подготовки (специальности).


Декан РТФ__________________________________________________________ Демидов А.Я.


Зав. профилирующей

кафедрой РЗИ ______________________________________________________ Задорин А.С.


Зав. выпускающей

кафедрой РЗИ ______________________________________________________ Задорин А.С.


Эксперты:

профессор кафедры

ВМ ТУСУР______________________________________________________________Ельцов А.А.

доцент кафедры

РЗИ ТУСУР _______________________________________________________ Покровский М.Ю.


1. Цели и задачи дисциплины: целью курса является обучение студентов основам высшей математики.

2. Место дисциплины в структуре ООП: математический анализ относится к базовой части дисциплин математического и естественнонаучного цикла. Для изучения курса необходимо твердое знание студентами базового курса математики средней школы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

    процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

    ОК-10 «Выпускник должен обладать способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования»

ПК-1 «Выпускник должен обладать способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики»

ПК-2 «Выпускник должен обладать способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат»



В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные понятия и методы математического анализа;

уметь: применять математические методы для решения практических задач;

владеть: методами решения дифференциальных и алгебраических уравнений, дифференциального и интегрального исчисления;




4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

1

2

3




Аудиторные занятия (всего)

100




100







В том числе:

-




-

-

-

Лекции

36




36







Лабораторные работы (ЛР)
















Практические занятия (ПЗ)

54




54







Семинары (С)
















Коллоквиумы (К)

2




2







Курсовой проект/(работа) (аудиторная нагрузка)
















Другие виды аудиторной работы
















Контрольные работы

8




8







Самостоятельная работа (всего)

80




80







В том числе:

-




-

-

-

Курсовой проект (работа) (самостоятельная работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат
















Другие виды самостоятельной работы
















Подготовка к практическим занятиям

54




54







Подготовка к контрольным работам

16




16







Подготовка к коллоквиуму

10




10

























Вид промежуточной аттестации -экзамен

36




36







Общая трудоемкость час

216




216







Зачетные Единицы Трудоемкости

6




6








5. Содержание дисциплины

5.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекции

Лаборат.

занятия

Практич.

занятия

Курсовой П/Р (КРС)

Самост. работа студента

Всего час. (без экзам)

Формируемые компетенции

(ОК, ПК)

1.

Дифференциальное исчисление.

9




16




20

45

ОК-10 ПК-1 ПК-2

2.

Неопределённый и определённый интеграл.

9




16




20

45

ОК-10 ПК-1 ПК-2

3.

Кратные, криволинейные и поверхностные интегралы, элементы теории поля.

9




16




20

45

ОК-10 ПК-1 ПК-2

4.

Дифференциальные уравнения.

9




16




20

45

ОК-10 ПК-1 ПК-2




ВСЕГО

36




64




80

180