Учебно-методический комплекс дисциплины: Этика и эстетика Специальность

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Министерство культуры Российской Федерации «московский государственный университет 2. Взаимосвязь дисциплины/модуля/курса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в ГОС ВПО). 3. Перечень элементов учебно-методического комплекса 4. Список авторов элементов УМК Министерство культуры Российской Федерации «московский государственный университет Учебная программа Пояснительная записка тематический план КУРСА Предмет этики и эстетики Содержание курса Тема 2. Важнейшие моральные и этические учения Тема 3. Философы моралисты и их вклад в развитие этических знаний Тема 4. Общие моральные понятия и нравственный опыт Тема 8. Эстетическая природа и специфика искусства Тема 9. Формирование эстетической и художественной культуры личности Министерство культуры Российской Федерации «московский государственный университет Конспект лекций теоретического курса ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине этика и эстетика, 1176.92kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины основы аудита специальность: 080102 «Мировая, 320.32kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины социология для студентов психологического факультета, 871.24kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины: этика специальность: 021700 (031001) Филология, 499.99kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины социальная психология для студентов исторического, 560.64kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины «психологическое консультирование» для студентов, 419.31kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины моделирование финансовых рынков специальность:, 359.9kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины педагогическая психология для студентов психологического, 929.03kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины основы арттерапии для студентов психологического, 669.6kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины: общая и региональная эстетика специальность:, 411.32kb.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра гуманитарных дисциплин


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ:

Этика и эстетика


Специальность: 080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

080507.65 – «Менеджмент организации»


Барнаул 2010


Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра гуманитарных дисциплин


Учебно-методический комплекс дисциплины


Этика и эстетика


АННОТАЦИЯ

1. Минимальные требования к содержанию дисциплины

Этика и эстетика: Познакомить слушателей с понятиями «этика и эстетика». Выявить этические нормы в учениях учителей человечества: Конфуция, Будды, Моисея, Иисуса Христа, Мухаммада. Проанализировать общие моральные принципы (идеал, добро и зло, долг и совесть, счастье, добродетель и порок и другие. Познакомить слушателей с проблемами прикладной этики. Познакомить студенческую аудиторию с основными этапами развития западноевропейской эстетической мысли. Проанализировать исторический путь русской эстетики. Формировать эстетические и художественные идеалы.

2. Взаимосвязь дисциплины/модуля/курса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в ГОС ВПО).

Курс этики и эстетики тесно взаимосвязан со всем блоком гуманитарных и точных дисциплин, изучаемых в вузе: история, русский язык и культура речи, краеведение, философия, менеджмент, маркетинг, политология, деловой этикет и др.

3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:

• Нормативный блок: аннотация, рабочая учебная программа дисциплины.
  
• Теоретический блок: содержание лекций.
  

• Практический блок: планы и структура практических занятий.
  
• Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов: вопросы и задания для самостоятельной работы, перечень вопросов к зачету, перечень вопросов к экзамену, образец экзаменационного билета, образец практического задания к экзамену/зачету, образец теста текущей аттестации, образец теста промежуточной аттестации, образец контрольной работы с методикой решения и ответами.
  
• Методический блок: методические рекомендации по дисциплине для преподавателей, методические рекомендации по дисциплине для студентов.
  

4. Список авторов элементов УМК: Горбачёва Н. И., доцент

5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины:

- ГОС ВПО по специальности.

УМК рассмотрен и одобрен кафедрой гуманитарных дисциплин.


Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»


Кафедра гуманитарных дисциплин


Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)


Этика и эстетика


Специальность: 080801.65 – «Прикладная информатика (в менеджменте)»

080507.65 – «Менеджмент организации»


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


Курс обучения 2

Семестр 3

Всего часов по учебному плану: 90

В том числе по формам обучения: очная – 90

- лекции 28

- практика 26

- самостоятельная работа 36

Формы итогового контроля знаний:

- зачет 3 сем.


Барнаул 2010


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Предмет «Этика и эстетика» является одной из фундаментальных составляющих философии. Первой дошедшей до нас работой по этике стала «Никомахова этика», созданная Аристотелем в IV веке до н. э. Эта работа и сегодня остается одной из лучших систематизаций этики. Сегодня, в ХХI веке, курсы по этике и эстетике во многом заимствуются из того первого аристотелевского курса. Подобная устойчивость содержания прямо связана с особенностями этики и эстетики. Эта устойчивость сродни устойчивости грамматики или логики. Изучение данных предметов есть практическая философия, так как изучают их, чтобы стать добродетельными и эстетически развитыми людьми.

Курс «Этика и эстетика» является эффективным средством культурного становления человека. Как говорил Аристотель, юноша – неподходящий слушатель для лекций по этике. Основным признаком «юноши» древний мыслитель считал не возраст, а незрелость характера, когда человека ведёт по жизни слепая прихоть страстей, что может случиться и со взрослыми людьми. Чтобы от этики была польза, необходимо: 1) желание самоусовершенствоваться, 2) желание направить свою деятельность на добрые дела.

В современном российском обществе происходят сложные и противоречивые процессы. Развитие рыночных отношений, внедрение в жизнь принципов демократии, развитие тесных связей с западными странами наряду с позитивными моментами привносят в нашу жизнь и массу негативного. Коммерциализируется культура в целом и искусство как часть культуры. Противостоять отрицательным тенденциям может помочь эстетическое воспитание населения.

Методологической основой изучения этических и эстетических проблем служит философия.

Цель данного курса – дать студенческой аудитории общую картину этических и эстетических идей как прошлого, так и настоящего.

Задачами данного курса являются:

1. Познакомить слушателей с понятиями «этика и эстетика».
   
2. Выявить этические нормы в учениях учителей человечества: Конфуция, Будды, Моисея, Иисуса Христа, Мухаммада.
   
3. Проанализировать общие моральные принципы (идеал, добро и зло, долг и совесть, счастье, добродетель и порок и другие.
   
4. Познакомить слушателей с проблемами прикладной этики.
   
5. Познакомить студенческую аудиторию с основными этапами развития западноевропейской эстетической мысли.
   
6. Проанализировать исторический путь русской эстетики
   
7. Формировать эстетические и художественные идеалы.
   

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом.