Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей №3
| Вид материала | Документы |
СодержаниеПрименение современных педагогических технологий обучения педагогами |
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 1002.75kb.
- Распоряжением №, 940.66kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
- Представить отчёт оп проделанной работе по предупреждению дп. Вопросы для обсуждения, 88.78kb.
- Информационно-аналитическая карта (паспорт) общеобразовательного учреждения раздел, 6754.25kb.
- Управлять людьми во имя людей, 228.8kb.
- Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения лицей, 450.88kb.
- «Европейский лицей», 868.65kb.
- Учебный план мбоу лицей №200 на 2010-2011 год 7 Кадровое обеспечение образовательного, 1100.59kb.
- Доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей «Дубна», 606.27kb.
Такое соотношение часов позволяет создать в лицее атмосферу интеллектуальной, творческой деятельности в ходе организованного по-новому учебного процесса, в результате чего у учащихся формируется высокий уровень социальной адаптации и активности в школе, вузе, обществе.
Занятия в лицее организованы по 6-ти дневной учебной неделе в две смены. Педагогический процесс в образовательном учреждении осуществляет 81 высококвалифицированный педагог, в том числе по совместительству – 4 человека, из которых 1 – кандидат технических наук, 1 – доцент кафедры физики БрГУ. Для реализации учебного плана педагогами лицея используются как традиционные, так и альтернативные технологии.
ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГАМИ
| № пп | Название технологии | предмет | Ф.И.О. учителя | Уровень применения |
| 1 | Педагогические технологии на основе личностной ориентации педагогического процесса | |||
| | Гуманно-личностная технология .А.Амонашвили | начальные классы | Страпко Г.Д. | реализация |
| 2 | Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся | |||
| 2.1. | Игровые технологии | начальные классы английский язык | Виноградова О.Ю. Горонинова О.А. Белова С.В. | реализация реализация реализация |
| 2.2. | Проблемное обучение | история | Рязанцева С.В. | реализация |
| 2.3. | Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре | иностранный язык | Попова С.Е. Гаврилова М.В. | реализация реализация |
| 2.4. | Технология интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала. | математика | Попугаева Г.Н. Капшукова Н.А. | реализация реализация |
| | Дидактические многомерные инструменты | математика | Флегентова В.И. | освоение |
| 3 | Педагогические технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса | |||
| 3.1. | Технология С.Н. Лысенковой: перспективно-опережающее обучение с использованием опорных схем при комментируемом управлении. | начальные классы | Плешакова О.П. Лебедева В.В. | реализация реализация |
| 3.2. | Коллективный способ обучения КСО Групповые технологии | все предметы | Все педагоги | реализация |
| 3.3. | Технология образования в глобальной информационной сети (ТОГИС) В.В. Гузеев | химия физика | Гладких Л.Г. Шевелева Э.В. | апробация апробация |
| 3.4. | ИСУД | технология биология | Леженина Г.В. Скулина Л.И. | апробация апробация |
| 4 | Педагогические технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала | |||
| 4.1. | Укрупнение дидактических единиц – УДЕ (П..Эрдниев) | начальные классы | Скрынник Л.Ю. Иштулкина Т.А. Денисова Е.А. | реализация |
| 4.2. | Технология полного усвоения | математика | Питомец В.К. | освоение |
| 5 | Частнопредметные педагогические технологии | |||
| 5.1. | Технология раннего интенсивного обучения грамоте (Н.А. Зайцев) | начальные классы | Филиппович Т.В. Трофимова Л.А. | реализация реализация |
| 5.2. | Технология совершенствования общеучебных умений СОУ (В.Н.Зайцев) | начальные классы | Онищенко Г.А. | реализация |
| 5.3. | Технология обучения математике на основе решения задач (Г.Хазанкин) | математика | Зайцева Л.Г. | реализация |
| 6 | Альтернативные технологии | |||
| | Технология мастерских («Школа социализации» Ж. Пиаже) | все предметы | Все педагоги | реализация |
| 7 | Технологии развивающего обучения | |||
| 7.1. | Система развивающего обучения с направленностью на развитие творческих качеств личности (И.П.Волков) | технология | Леженина Г.В. Узунянц Л.В. | реализация реализация |
| 7.2. | Технология саморазвивающего обучения (Г. Селевко) | | | |
| 7.3. | Технология модульного обучения | иностранный язык | Бабушкина О.Д. | реализация |
| 7.4. | технология проектного обучения | физика литература география | Константинова И.В. Грехова Е.В. Черданцева Н.П. | освоение реализация реализация |
| 7.5. | Технология развития критического мышления | русский язык литература начальные классы | Мишинева Г.В. Аскарова М.А. Онищенко Г.А. | апробация внедрение апробация |
| 8 | Информационные технологии | |||
| | Информационные технологии | все предметы | все педагоги | освоение |