«Исследование актуальности проведения школьным музеем боевой славы в/ч 9903 традиционных декабрьских встреч ветеранов со школьниками в современных условиях»

Вид материала

Исследование

Содержание Только так можно сохранить память о Великой Отечественной войне у тех, кто ее никогда не видел.

Подобный материал:

• Информация о музейном обслуживании, 85.76kb.
• Рассказ по залу Боевой славы. Iстенд: "Он мир от черной смерти спас", 82.58kb.
• В военно-патриотическом воспитании подрастающего поколения велика роль ветеранов Великой, 68.47kb.
• Музея Боевой Славы героев- земляков 3 пояснительная записка, 235.74kb.
• План работы музея боевой славы героев-земляков мбоу «Средняя общеобразовательная школа, 211.04kb.
• Аннотации, 608.83kb.
• Положение о турнире сильнейших по фехтованию на шпагах среди ветеранов 2011 года Цели, 19.59kb.
• Павла Ильича Курсова через переписки кадетов с 2003 по 2007 годы исследовательская, 443.62kb.
• План проведения педсовета: Доклад «Качество образования и возможности его повышения, 81.99kb.
• Урок конференция учащихся «Памятники воинской славы в Санкт-Петербурге», 65.42kb.

Авторы проекта: учащиеся 6 «А» класса школы № 1272. Руководитель проекта: Нестерова А.В., педагог-организатор музейной работы школы № 1272. Исследовательский проект учащихся средней общеобразовательной школы № 1272 по теме «Исследование актуальности проведения школьным музеем боевой славы в/ч 9903 традиционных декабрьских встреч ветеранов со школьниками в современных условиях».

1. Введение.


Великая Отечественная война длилась с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года. Участие в ней принимали тысячи солдат, и многие из них, к сожалению, погибли. Если мы забудем это страшное время, то война может прийти вновь. Имено об этом писал в своем стихотворении Роберт Рождественский: «Только не забыть бы это, лишь бы не забыть».


В нашей школе стараются выполнить завет поэта. С 1971 года у нас в школе № 1272 работает школьный музей в/ч 9903. Это особая разведывательно-диверсионная часть, бойцы которой воевали в тылу у немцев. В нашей школе 30 лет назад была создана группа «Поиск», которая разыскивала материалы о бойцах и командирах части. Ребята ходили в походы по местам боевой славы, встречались с ветеранами части, переписывались с родственниками погибших бойцов, вели розыск в военных архивах. Таким образом было собрано огромное количество материалов о более чем 2000 бойцах и командирах в/ч 9903. Эти материалы и легли в основу музея.


Его экспозиция состоит из нескольких разделов.

1. Этапы Великой Отечественной войны.
   
2. Формирование в/ч 9903.
   
3. Действие боевых групп в/ч 9903 в период Битвы за Москву.
   
4. Бойцы в/ч 9903 в составе Дятьковской партизанской бригады.
   
5. Боевые действия в/ч 9903 в Белорусском партизанском крае.
   
6. Лагерь смерти.
   
7. «Они сражались за Родину».
   
8. История создания музей и его работа на современном этапе.
   

Школьный музей боевой славы в/ч 9903 часто проводит экскурсии по музею, видеоэкскурсии, а также целый ряд других мероприятий, ставших за долгие годы доброй традицией школы. Это военно-спортивная игра «Память», декабрьские встречи ветеранов, февральские игры для начальной школы, конкурсы инсценированной песни и другие.


2. Предмет исследования.


Декабрьские встречи начали проводиться еще 30 лет назад. Они проводились для того, чтобы ветераны могли встретиться друг с другом через много лет после войны, поговорить, пообщаться, вспомнить погибших боевых друзей. Сейчас эти встречи тоже проводятся, в их организации и проведении участвует вся школа, все классы. Каждый год в первую неделю декабря в школу приезжают торжественные ветераны, их встречают нарядные школьники, провожают в актовый зал, где проходит торжественный концерт, организованный ребятами, а после него чаепитие. Кроме ветеранов, на встрече присутствуют ученики разных классов и гости.


Вот только ветеранов части с каждым годом становится все меньше и меньше. В этом году на встречу, которая была посвящена «60-летию Победы в Великой Отечественной войне», их пришло всего двадцать человек. Остальные уже не выходят из дома, болеют, многим из них уже за 80. Возникает вопрос: стоит ли проводить такое масштабное мероприятие, как декабрьские встречи? Ветеранов все меньше, может, стоит прекратить эту традицию?

3. Наша гипотеза: Проведение декабрьских встреч стоит продолжить. И приглашать на них ветеранов, гостей, а главное, побольше молодежи – учеников школы. Только так можно сохранить память о Великой Отечественной войне у тех, кто ее никогда не видел. И даже если случится такое, что на встречу придет один ветеран, ее нужно все равно провести – для школьников. Для того чтобы рассказать им о той страшной войне. Чтобы она никогда не повторилась.

4. Разработка гипотезы.


Для того чтобы подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу, мы, учащиеся 6 «А» класса, провели анкетирование в начальных, средних и страших классах нашей школы. Всего было опрошено 86 человек:


Начальная школа - 2 класс – 15 человек;


Средняя школа - 5 класс – 20 человек;

- 6 класс – 26 человек;


Старшая школа - 10 класс – 25 человек.


Каждому участнику опроса задавалось два вопроса:

1. Следует ли проводить декабрьские встречи?
   

2. Если стоит, то для чего, с какой целью?
   

На первый вопрос положительно ответило 85 человек из 86. И только один ученик 6 класса посчитал, что встречи проводить не нужно, правда, перед этим он сказал, что он сам ни на одной встрече не был.


При анализе ответов на второй вопрос сложилась интересная картина: если ученики-второклассники (все 15 человек) считают, что декабрьские встречи нужно проводить для того, чтобы «встретиться с ветеранами», «чтобы эти люди знали, что мы их любим и уважаем», «чтобы ветеранам было приятно», то ученики 5 и 6 классов считают, что встречи полезны не только для ветеранов, но и для самих школьников, «чтобы никто и никогда не забыл героев войны и саму войну». А учащиеся 10 классов считают, что такие встречи развивают у них «патриотизм и любовь к Родине» и именно поэтому их надо проводить.


Ответы на второй вопрос, как правило, были развернутыми, ребята рассказывали о том, какие впечатления у них остались от посещения декабрьских встреч.


Наиболее интересными нм показались следующие ответы:


Воронова Женя, 2 класс:


«Мне очень нравятся декабрьские встречи. Мы любим и уважаем ветеранов, потому что они защищали нашу Родину».


Живицкий Андрей, 5 класс:


«Больше всего мне запомнились ветераны. Когда они рассказывали о войне, мне было грустно: Как же они пережили этот кошмар?»


Таранова Ира, 5 класс:


«Декабрьскую встречу надо проводить для того, чтобы не забыть никогда об этой войне. Чтобы не началась опять та страшная, полная горя и страданий война».





Сапожков Святослав, 5 класс:


«Теперь надо проводить декабрьские встречи для того, чтобы мы, школьники, могли научиться быть храбрыми».


Волков Ваня, 5 класс:


«Я думаю, что декабрьские встречи надо проводить, потому что новое поколение должно знать историю, а из первых уст эти рассказыболее правдивы, чем если бы историки написали в книге».


Шпак Сергей, 6 класс:


«Мне запомнились рассказы ветеранов и их выход в актовый зал. Как они проходили на свои места, на груди у них звенели ордена, а в глазах были слезы. ... Декабрьские встречи надо проводитьобязательно, чтобы мы не забывали о прошлом, так как у народа, у которог нет прошлого, нет и будущего».





Ницкая Женя, 6 класс:


«Когда мы приглашаем ветеранов, они чувствуют нашу благодарность к ним, что мы их помним и любим».


Осипова Наташа, 6 класс:


«Мне запомнилось, как старушка-ветеран рассказывала нам об ужасах войны и о своей части 9903. Она была уже старенькая, руки ее дрожали, но когда она начала рассказывать о войне, голос ее окреп, и он ана минуту превратилась в мололдую, храбрую девушку».


Кирилл Подосенов, 6 класс:


«Мне особенно запомнился Петр Бирюков, которому исполнилось 90 лет. Трудно поверить, что человек, которого видишь собственными глазами, когда-то бесстрашно сражался с немцами».


Конов Вася, 6 класс:


«В течение 34 лет в нашей школе проводятся декабрьские встречи. Они помогают ветеранам увидеть друг друга, а нам не забыть их подвиги».


Шамшин Антон, 10 класс:


«Если мы перестанем проводить военно-патриотические мероприятия, то скоро все забудется, и уже ни один пятиклассник не сможет рассказать о героических подвигах этих людей. О прекращении этих встреч не может быть и речи».


Никулина Рита, 10 класс:


«Великий мыслитель сказал: «Я видел людей, клоторые не боялись смерти, потому что считали свой долг перед Родиной выполненным». Таких людей мы встречаем на декабрьских встречах».


5. Вывод.


Итак, наша гипотеза подтвердилась: декабрьские встречи нужны.


Они необходимы не только ветеранам, но и школьникам. И отличным заключением к нашей работе может послужить ответ ученицы 10 класса Москаленко Анны на вопросы нашей анкеты:


«Декабрьские встречи необходимы, во-первых, для того, чтобы современное поколение знало о людях, которые добыли долгожданную победу, о людях, которые жертвовали собой ради нас.


Во-вторых, декабрьские встречи необходимы ветеранам. Для них наша школа стала вторым домом. Им очень важно знать, что о них помнят, их знают и любят... Декабрьские встречи – это многолетняя традиция нашей школы, ставшая уже всем родной».





И эта традиция будет продолжена.