Методические рекомендации по срс (срсп) Дисциплина: «Международная экономика»

Вид материала

Методические рекомендации

Содержание Задания СРС Методические рекомендации. Методические рекомендации.

Подобный материал:

• Методические рекомендации по срс (срсп), 274.04kb.
• Методические рекомендации по срс и срсп, 323.29kb.
• Методические рекомендации и учебно-практический материал для срс (срсп) Дисциплина:, 693.42kb.
• Методические рекомендации по срс (срсп), 387.01kb.
• Куандыкова Бахтыгул Шакировна методические указания, 330.4kb.
• Программа по изучению дисциплины биология для студентов специальности 050608 Экология, 580.49kb.
• Программа по изучению дисциплины анатомия с основами спортивной морфологии для студентов, 624.63kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Для специальности: 050506 «Экономика», 2974.79kb.
• Методические рекомендации: №п/п Ф. И. О. Дисциплина Название темы, 17.11kb.
• Методические рекомендации для студентов специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление, 114.14kb.

Тема 3. Теории соотношения международной торговли

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

2. Ответить на вопросы для самоконтроля.

3. Выполнить задания.

4. Ответить на тестовые вопросы.

5. Решить предлагаемые задачи.

6. Подготовить презентации по теориям международной торговли.


Вопросы для самоконтроля

1. Что означает соотношение факторов производства? Какие допущения лежат в его основе?

2. Что следует понимать под фактороинтенсивностью товаров и фактороизбыточностью страны?

3. Чем отличается капиталоемкие товары от трудоемких товаров?

4. Может ли страна постоянно обладать сравнительными преимуществами?

5. Сформулируйте теорему выравнивания цен на факторы производства Хекшера-Олина-Самуэльсона.

6. В чем ограниченность теории соотношения факторов производства?

7. В чем заключается парадокс Леонтьева? Как разрешается парадокс Леонтьева?

8. В чем состоит ограниченность классических теорий международной торговли?


Задания

1. Какая область относится к внутреннему, национальному, мировому рынку:




2. Если страна имеет сравнитель­ное преимущество в производстве не­которого товара, означает ли это, что она имеет абсолютное преиму­щество в его производстве? Если страна имеет абсолютное преиму­щество в производстве некоторого товара, означает ли это, что она имеет сравнительное преимущество в его производстве?

3. Определите, о какой – внут­ренней или внешней экономике мас­штаба идет речь в следующих выска­зываниях:

а) в России большая часть элек­тронных компонентов производится несколькими предприятиями, нахо­дящимися в подмосковном Зеленог­раде;

б) все продаваемые в России автомобили «Жигули» производятся Волжским автозаводом в Тольятти;

в) Урал – металлургическая куз­ница России;

г) до начала 90-х годов основное производство пассажирских автобу­сов для восточноевропейских стран было сосредоточено на предприятии «Икарус» в Венгрии.

4. Насколько важно воздействие закономерностей эффекта масшта­ба и сравнительных преимуществ на то, что:

а) основная добыча нефти производится в Ираке, Иране, Венесуэле, Кувейте и Казахстане;

б) половина всех крупных пасса­жирских самолетов мира собирается предприятиями компании «Боинг» в Сиэтле (США);

в) большинство полупроводни­ков производится в США или Японии;

г) вино «Хванчкара» производится в горных районах Грузии;

д) черный хлеб делают на хлебоза­водах РК?

5. Допустим, что в Чехии (малой стране) земля является специфичес­ким фактором для производства про­довольствия, капитал – специфи­ческим для производства одежды, а труд – мобильным фактором, кото­рый используется в обеих отраслях. Расходы владельцев земли, владельцев капитала и работников равномерно распределяются между продуктами питания (50%) и одеждой (50%).

A. Как повлияет на доходы вла­дельцев земли и капитала рост сель­скохозяйственных угодий?

Б. К чему приведет увеличение притока капитала из-за рубежа: уве­личению доходов владельцев земли, сокращению зарплаты, увеличению зар­платы или возникает какая-либо ком­бинация этих последствий?

B. В результате чего могут возрас­ти доходы владельцев земли: роста рабочей силы, роста цен на про­довольствие, увеличения притока капитала, какой-либо комбинации?

Г. Кто – владельцы земли, владельцы капитала или рабочие – будут активнее всего возражать против введения ограничений на торговлю одеждой?

6. Голландия экспортирует продовольствие, используя землю как специфический и труд как мобильный фактор, и импортирует из стран Европейского союза промышленные товары, для производства которых специфическим фактором явля­ется капитал, а мобильным – также труд.

A. Каково было в конце 80-х годов отношение голландских рабочих, вла­дельцев земли и владельцев капитала к планам ликвидации импортных та­рифов, защищавших внутренний ры­нок от конкуренции со стороны това­ров из других стран Европейского союза? Почему?

Б. Учитывая, что зарплата гол­ландских рабочих была одной из са­мых высоких в Западной Европе, како­во было отношение тех же трех групп к идее отмены ограничений на пере­движение рабочей силы между стра­нами?

B. Если Голландия построит но­вые дамбы и отвоюет у моря допол­нительную землю, какова будет реак­ция каждой из трех групп?

6. Предприятие по производству автомобильных шин ис­пользует эффект масштаба – рост их выпуска приводит к снижению из­держек на производство каждой.

А. Если постоянные издержки фирмы – 20 долл., предельные из­держки – 2 долл. на одну шину, как изменятся средние издержки, если продажа шин последовательно воз­растет с 5 до 10, до 20 и до 40?

Б. Могут ли средние издержки при очень большом объеме производства оказаться ниже предельных издер­жек?

В. Какова взаимосвязь средних издержек с количеством фирм в от­расли?


Тесты

1. В чем суть теории международной торговли, основанной на модели альтернативных издержек?

6. страна производит и торгует той продукцией, по которой у нее ниже вмененные издержки;
   
7. страна торгует тем товаром, в производстве которого имеет высокую производительность;
   
8. страна, в которой альтернативная стоимость товар меньше, имеет сравнительное преимущество в его производстве и экспорте;
   
9. все ответы не верны
   
10. все ответы верны.
    

2. Суть теории Хекшера-Олина?

1. страна экспортирует те товары, в производстве которых эффективно используются экономические ресурсы и импортирует товары с дефицитными ресурсами.
   
2. страна экспортирует трудоемкие товары;
   
3. с тана импортирует капиталоемкие товары;
   
4. страна экспортирует землеемкие товары;
   
5. страна импортирует наукоемкие товары.
   

3. Какая теория объясняет развитие международной торговли в конце ХХ века?

1. абсолютных и сравнительных преимуществ;
   
2. Хекшера – Олина;
   
3. неотехнологические теории;
   
4. теории конкурентных преимуществ;
   
5. перечисленные выше теории не утратили актуальности и в той или иной степени объясняют тенденции развития современной международной торговли.
   

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Еще раз повторите из курса «Экономической теории» основные школы экономической теории. Акцентируйте внимание на изучении классических и неоклассических теорий международной торговли. Проведите сравнение рассматриваемых теорий международной торговли.


Тема 4. Общее равновесие в международной торговле.

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Написать академическое эссе на тему: «Воздействие типа экономического роста на международную торговлю».

5. Ответить на тестовые вопросы.

6. Подготовить рефераты на темы:

«Импортозамещающая политика Республики Казахстан»,

«Проблема разоряющего роста».


Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит значение анализа спроса и предложения в теории международной торговли?

2. Назовите основные положения теорий Ф. Эджуорта, Г. Хэберлера, Дж. Мида.

3. Перечислите основные черты стандартной модели международной торговли.

4. Опишите параметры международной торговли в рамках совокупного спроса и совокупного предложения.

5. Охарактеризуйте модель общего равновесия.

6. Перечислите инструменты анализа международной торговли.

7. На чем основывается выбор правительством страны между экспорторасширяющей и импортозамещающей политикой?


Задания

1. В 90-е годы международное со­общество не раз вводило эмбарго на торговлю с отдельными странами (например, Ирак в 1990 г., Сербия в 1995 г.). С помощью концепции взаим­ного спроса объясните, как торговое эмбарго повлияло на условия торговли этих стран и на объемы их внешней торговли.

2. Имеет ли смысл международное сравнение уровня жизни в отдельных странах по показателю уровня дохо­да на душу населения, принимая во внимание, что разница в ценах на торгуемые товары в различных стра­нах зачастую зависит от искус­ственных барьеров на пути торгов­ли?

3. Объясните, какие из перечислен­ных товаров являются торгуемыми, а какие - неторгуемыми и при каких условиях: а) нефть, б) песок, в) стан­ки, г) молоко, д) страхование личного имущества, е) вино.

4. С конца 80-х годов начался пе­реход от централизованной плановой к рыночной системе большой группы стран бывшего СССР и Восточной Европы. Они стали объектом крупно­масштабного финансирования со стороны развитых стран, прежде всего Германии и США. Произошел сдвиг в перераспределении доходов от развивающихся, и прежде всего лати­ноамериканских, стран в пользу восточноевропейских. Как он повлияет на цены и условия торговли США и Германии?

5. Страна производит трудоемкие костюмы и требующую интенсивного использования земли свинину. Допус­тим, что существенная часть трудо­вых ресурсов перемещается в произ­водство экспортного товара, которым является одежда.

A. Если это Латвия, малая страна, какое воздействие этот сдвиг ока­жет на соотношение объемов произ­водства костюмов и свинины?

Б. Если это Россия, большая стра­на, как такой сдвиг повлияет на ми­ровое предложение костюмов и сви­нины?

B. Каково влияние роста экспорта одежды на условия торговли страны?

Г. Что произойдет с ценами и услови­ями торговли, если расширится коли­чество земельных ресурсов, которые ис­пользуются для производства свинины?

6. В 1973-1974 годах мировая цена на нефть увеличилась в 4 раза. За это же время стоимостный объем импор­та нефти США возрос в 3 раза. Явля­ется американский спрос на импорт нефти эластичным или неэластич­ным?


Тесты

1. Кем были заложены базовые понятия, используе­мые в стандартной модели международной торговли?

1. А. Смитом и Д. Рикардом
   
2. Ф. Эджуортом и Г. Хэберлером
   
3. П. Самуэльсоном и Р. Вернером
   
4. П. Кругманом и Б. Балассой
   
5. Б. Кларком и Д. Нортом
   

2. Возрастающие издержки замеще­ния пред­полагают, что для производства каждой дополнительной единицы товара 2 не­обходимо пожертвовать:

1. постоянным количеством товара;
   
2. возрастающим количеством товара;
   
3. снижающимся количеством товара;
   
4. качеством товара;
   
5. переменным количеством товара.
   

3. Предельный уровень трансформа­ции – количество единиц товара 2, производ­ством которого надо пожертвовать, что­бы получить

1. дополнительную единицу товара 1;
   
2. дополнительную единицу товара 2;
   
3. высокое качество товара;
   
4. снижение издержек для производства товара 1;
   
5. снижение издержек для производства товара 2.
   

4. Предельный уровень замещения – такое количество единиц товара 2, которым нужно пожертвовать, чтобы получить;

1. дополнительную единицу товара 2 и при этом обеспечить сохранение сущес­твовавшего уровня потребления;
   
2. дополнительную единицу товара 1 и при этом обеспечить сохранение сущес­твовавшего уровня потребления;
   
3. дополнительную единицу товара 1 независимо от уровня потребления;
   
4. дополнительную единицу товара 1 и снизить издержки на его производство;
   
5. дополнительную единицу товара 1 и при этом увеличить уровень потребления;
   

5. Какими чертами характеризуется стандартная модель?

1. кривые производственных возможностей, показывающие реально существующее соотношение выпуска разных товаров, у каждой страны различны, что и побуждает их к торговле друг с другом;
   
2. если кривые совпадают, то есть соотношение выпуска товаров в двух странах одинаковое, то торговля основывается на различиях во вкусах и предпочтениях потребителей, которые к никогда не могут совпадать полностью даже в очень близких странах;
   
3. предложение определяется кривой предельного уровня трансформации, а спрос определяется кривой предельно­го уровня замещения;
   
4. равновесная цена, по которой про­исходит международная торговля, опре­деляется соотношением относительного мирового спроса и относительного ми­рового предложения на товар;
   
5. все ответы верны.
   

6. Взаимный спрос –

1. показатель, синтезирующий спрос и предложение и показывающий, какое количество импортного това­ра требуется стране, чтобы побудить ее продавать различные количества дру­гого товара на экспорт.
   
2. показатель, синтезирующий спрос и предложение и показывающий, какое количество экспортного това­ра требуется стране, чтобы побудить ее покупать различные количества импортного товара.
   
3. точное соотноше­ние между парой экспортного и импор­тного товаров, которое возникает в ре­зультате торговли;
   
4. желание страны экспортировать и им­портировать при различных относи­тельных ценах;
   
5. взаимосвязь между экспортом и импор­том.
   

7. Для обеспечения общего равнове­сия:

1. экспорт товара 1 страны I должен быть равен импорту товара I страны II;
   
2. импорт товара 2 страны I должен быть равен экспорту товара 2 страны II;
   
3. экспорт товара 1 страны I должен быть больше импорта товара 1 страны II;
   
4. импорт товара 2 страны I должен быть меньше экспорта товара 2 страны II;
   
5. верны ответы А и В.
   

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Повторите из курса «Макроэкономики» категории совокупный спрос, совокупное предложение и общее равновесие на рынке. Изучите основные составляющие стандартной модели международной торговли: возрастающие издержки замещения, предельный уровень трансформации и предельный уровень замещения. Акцентируйте внимание на сравнении выигрыша от обмена и выигрыш от специализации. Изучите инструменты анализа международной торговли.


Тема 5. Воздействие международной торговли на распределение доходов.

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

2. Ответить на вопросы для самоконтроля.

3. Выполнить предложенные задания.

4. Решить задачи.

5. Ответить на тестовые вопросы.

6. Дебаты на тему: «Проявление «голландской болезни» в Республике Казахстан».


Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит значение анализа воздействия международной торговли на распределение доходов?

2. Покажите различия между внутренними ценами стран и мировыми ценами?

3. Каким образом происходит образование доходов от международной торговли?

4. Проанализируйте выигрыш и убытки потребителей, потери и рост доходов производителей в торгующих странах.

5. Каким образом формируется чистый выигрыш от международной торговли?

6. Как осуществляется распределение доходов в теории соотношения факторов производства?

7. Опишите основные положения теоремы Хекшера-Олина-Са­муэль­сона, теоремы Столпера-Самуэльсона и теоремы Рыбчинского.

8. Каким образом изменения товарных цен влияют на доходы от факторов производства?

9. Охарактеризуйте соотношение роста предложения факторов производства и увеличения производства.

10. Каким образом на благосостояние страны влияет изменение индекса условий торговли?


Задания

1. Какие страны получают больше выгод от международной торговли: крупные или небольшие, те, которые только вы­ходят на мировой рынок или давно торгующие между со­бой?

2. Япония экспортирует главным образом продукцию обраба­ты­ваю­щей промышленности и импортирует нефть и сырье для пищевой промышленности. Проанализируйте влияние на ус­ловия торговли Японии следующих событий:

а) война в Персидском заливе приводит к сокращению пред­ложения нефти на мировом рынке;

б) Южная Корея расширяет экспорт легковых автомобилей в Канаду и США;

в) в странах СНГ наблюдается неурожай зерновых культур;

г) правительство Японии снижает таможенные пошлины на импорт говядины и цитрусовых.

3. Предположим, что страны А и Б располагают двумя факто­рами производства – капиталом и трудом, используя кото­рые они производят два товара – Х и Y, причем в обеих стра­нах используется одинаковая технология. В производстве то­вара X интенсивно используется капитал, а в стране А капи­тал является относительно избыточным фактором производ­ства. Проанализируйте влияние на условия торговли и рас­пределение доходов в обеих странах следующих изменений в экономике:

а) увеличения запаса капитала в стране А;

б) увеличения предложения труда в стране 4;

в) увеличения запаса капитала в стране Б;

г) увеличения предложения труда в стране Б.

4. «Развитие свободной торговли наносит ущерб занятым в кон­курирующих с импортом отраслях только в краткосрочном пе­риоде. В долгосрочном периоде, если ресурсы свободно переме­щаются из отрасли в отрасль, от либерализации внешней тор­говли выигрывают все». Обсудите это утверждение.

5. В Индии земля является относительно избыточным факто­ром производства, а капитал – относительно дефицитным. Со­поставьте воздействие на уровень доходов земельных собствен­ников и владельцев капитала опережающего роста предложе­ния земли в случаях, когда:

а) Индия не вовлечена в международную торговлю;

б) Индия развивает свободную торговлю с другими странами.

Как изменятся ваши ответы на эти два вопроса, если опережающими темпами растет предложение капитала?


Тесты

1. Кто больше всех выигрывает от свободной внешней тор­говли:

1. потребители;
   
2. отрасли, конкурирующие с импортом;
   
3. развивающиеся страны;
   
4. молодые отрасли производства?
   

2. Установление свободных торговых отношений приведет к тому, что Аргентина станет экспортером, а Бразилия – им­портером. Торговля позволит увеличить общее благосостояние в обеих странах. Какое из следующих утверждений наиболее точно определяет группы населения в обеих странах, которые будут выступать за и против свободной торговли?

1. потребители в обеих странах выступают за свободную тор­говлю; производители в Аргентине выступают за свобод­ную торговлю, а производители в Бразилии – против.
   
2. потребители в обеих странах выступают за свободную торговлю; производители в Бразилии выступают за сво­бодную торговлю, а производители в Аргентине – про­тив.
   
3. производители в обеих странах выступают за свободную торговлю; потребители в Аргентине выступают за свобод­ную торговлю, а потребители в Бразилии – против,
   
4. производители в Аргентине и потребители в Бразилии выступают за свободную торговлю; потребители в Ар­гентине и производители в Бразилии – против.
   
5. производители в Бразилии и потребители в Аргентине выступают за свободную торговлю; потребители в Бразилии и производители в Аргентине – против.
   

3. Почему отрасли, конкурирующие с импортом, выступают против свободной внешней торговли?

1. им придется повысить эффективность производства, чтобы оставаться конкурентоспособными;
   
2. они теряют объем продаж тем потребителям, которые предпочитают импортную продукцию;
   
3. им придется продавать свою продукцию по более низким ценам, так как конкуренция обострится.
   
4. по всем вышеперечисленным причинам.
   

4. Понятие «условия торговли» означает:

1. разницу между экспортом и импортом;
   
2. отношение экспорта к импорту;
   
3. соотношение экспортных и импортных цен;
   
4. соотношение между ценами на сельскохозяйственную и про­мыш­ленную продукцию.
   

5. Распределение выигрыша от свободной международной торговли между страной-экспортером и страной-импортером:

1. прямо пропорционально изменению цен в этих странах, связанному с развитием взаимной торговли;
   
2. обратно пропорционально изменению цен в этих стра­нах, связанному с развитием взаимной торговли;
   
3. прямо пропорционально эластичности спроса на импорт в стране-импортере;
   
4. обратно пропорционально эластичности спроса на им­порт в стране-импортере.
   

6. Развитие свободной международной торговли приводит к тому, что:

1. в краткосрочном периоде растут доходы тех, кто занят в отраслях, конкурирующих с импортом;
   
2. в краткосрочном периоде сокращаются доходы тех, кто занят в отраслях, ориентированных на экспорт;
   
3. в краткосрочном периоде растут доходы тех, кто занят в отраслях, ориентированных на экспорт;
   
4. верны ответы А) и В).
   

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Акцентируйте внимание на сравнении теорем Хекшера-Олина-Самуэльсона, Столпера-Самуэльсона, Рыбчинского. Проанализируйте выигрыши и убытки потребителей, потери и рост доходов производителей в торгующих странах, чистый выигрыш от международной торговли.