Российский государственный торгово-экономический университет

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Сандер В.В. старший преподаватель кафедры общегуманитарных дисциплин
Содержание Стр.
1. Общие положения
Целью изучения дисциплины является
Для реализации поставленной цели необходимо
Объем дисциплины и виды учебной работы
Заочная форма обучения – 4,5 лет
Заочная форма обучения – 3,5 года
Объем дисциплины и виды учебной работы
Заочная форма обучения – 3,5 года
3.Содержание дисциплины
Темы и их краткое содержание
Таблица для определения номера варианта контрольной работы
Последняя цифра шрифта
Задания самостоятельной работы
7.2 Нормативные документы
7.3 Рекомендуемая литература (дополнительная)
Полезные ресурсы по культурологии
Министерство образования и науки российской федерации
Подобный материал:
  1   2   3   4


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


(РГТЭУ)

НОВОСИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ




Культурология


Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения по направлениям направлениям 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция», бакалавриат.


Новосибирск 2011


Кафедра общегуманитарных дисциплин

Культурология: Программа, методические указания и задания контрольной и самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения по направлениям 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция», бакалавриат

Составитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры общегуманитарных дисциплин Мальгин Е. Л. – Новосибирск: Новосибирский филиал РГТЭУ, 2011. – 65 с.


Рецензент: Сандер В.В. старший преподаватель кафедры общегуманитарных дисциплин


Методические указания рекомендованы к изданию кафедрой общегуманитарных дисциплин, протокол от «17» ноября 2011г. № 3.


Утверждены учебно-методическим советом Новосибирского филиала РГТЭУ, протокол от «__» _____ 2011г. № __.



Содержание Стр.










  1. Общие положения……………………………….

4

  1. Объем дисциплины………………………………

6

  1. Содержание дисциплины………………………..

8

    1. Тематический план……………………………

8

    1. Темы и краткое содержание………………….

11

  1. Методические указания к выполнению и оформлению контрольной работы………………...


33

  1. Задания контрольной работы…………………...

36
  1. Задания самостоятельной работы………………

44
  1. Список рекомендуемой литературы……………

62






























































1. Общие положения


Дисциплина «Культурология» включена в вузовский компонент, дисциплин по выбору, цикла ГСЭ учебного плана по направлениям 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция», бакалавриат.

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с основными категориями культурологии и закономерностями, объясняющими наиболее значимые явления культуры, осознание ими своих культурных традиций, культуры других народов, определение собственных ценностных ориентиров. Эта цель выполняет функцию формирования мировоззрения студента, адаптированного к различным сферам деятельности.

В соответствии с таким пониманием назначения дисциплины задачи курса можно сформулировать следующим образом:

  1. Сформировать у студентов целостное представление о культуре как универсальном способе человеческого бытия, о способах приобретения, хранения и передачи ценностей культуры.
  2. Познакомить с основными формами и типами культуры, с мировыми культурно-историческими центрами и регионами мира, с закономерностями их развития и функционирования.
  3. Выявить типологические особенности культуры России, показать основные этапы ее исторического развития, определить ее место в системе мировой цивилизации.
  4. Помочь студентам понять, что современный мир и его культура есть результат всемирного общественно-исторического процесса, итог взаимодействия множества цивилизаций, ни одна из которых не может претендовать на исключительность. Такой подход будет способствовать преодолению любых форм эгоцентризма в культуре.
  5. Научить ориентироваться в современном социокультурном процессе, понимать и адекватно оценивать явления культуры; развить способность к самостоятельному духовному освоению подлинных художественных ценностей, формировать и обосновывать личную позицию по отношению к фактам, явлениям культуры и событиям актуальной жизни.
  6. Помочь ориентироваться в мире культурных символов, направлений в искусстве, литературе, музыке и т.д.

Для реализации поставленной цели необходимо:

изучить:

- основные категории, понятия теории культуры, ее структуру (типы, виды, отрасли, формы культуры) и функции;

- основные культурологические концепции;

-главные социокультурные процессы, их механизмы и инфраструктуры;

рассмотреть:

- типологические, трансляционные, семиотические структуры культуры;

- особенности культурных эпох и стилей;

-специфику культурологического анализа процессов и явлений, место отечественной культуры в общей социокультурной динамике;

раскрыть:

- теоретические, прикладные, ценностные аспекты культурологического знания, их применение для обоснования практических решений, касающихся как повседневной жизни, так и профессиональной практики;

- методы работы с научными, описательными и другими текстами.

Учебно-методическое пособие включает перечень тем, их краткое содержание, задания контрольной работы по дисциплине «Культурология», методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы, вопросы и задания для самостоятельного изучения, список рекомендуемой литературы.

Содержание дисциплины «Культурология» основано на преемственности и взаимосвязи с такими дисциплинами как «Философия», «Филология», «Этнография», «Отечественная история», «Социология» и др.

Цель выполнения контрольной работы: закрепление теоретических знаний и умение применять полученные теоретические знания при решении конкретных практических заданий (тестов).


  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

по срокам и формам обучения (108 час.)

направление 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,

Заочная форма обучения – 4,5 лет


Вид занятий

курс

Аудиторные занятия:

8

- лекции

4

- практические

4

Самостоятельная работа

100

Контрольная работа

+

Общая трудоемкость




Вид итогового контроля

экзамен



Заочная форма обучения – 3,5 года

(сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования)


Вид занятий

курс

Аудиторные занятия:

8

- лекции

4

- практические

4

Самостоятельная работа

100

Контрольная работа

+

Общая трудоемкость




Вид итогового контроля

экзамен



Объем дисциплины и виды учебной работы

по срокам и формам обучения (144 час.)

100700.62 «Торговое дело» профиль «Коммерция»

Заочная форма обучения – 4,5 лет


Вид занятий

курс

Аудиторные занятия:

8

- лекции

4

- практические

4

Самостоятельная работа

136

Контрольная работа

+

Общая трудоемкость




Вид итогового контроля

экзамен



Заочная форма обучения – 3,5 года

(сокращенная подготовка на базе среднего профессионального образования)


Вид занятий

курс

Аудиторные занятия:

8

- лекции

4

- практические

4

Самостоятельная работа

136

Контрольная работа

+

Общая трудоемкость




Вид итогового контроля

Зачет



3.Содержание дисциплины
    1. Тематический план

Заочная форма обучения

направление 080100.62 «Экономика» профиль «Финансы и кредит». «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,




Наименование темы

дисциплины

Заочная форма обучения

4,5 лет

3,5 года

количество часов на изучение

всего

в том числе

всего

в том числе

лекции

практические

СРС

лекции

прак

тиче

ские

СРС

Тема 1. Предмет и методы культурологии

6

2




4

6

2




4

Тема 2. Сущность и социальные функции культуры

6

2




4

6

2




4

Тема 3. Динамика культурно - исторического процесса

6

2




4

6

2




4

Тема4.Основные культурологические концепции

6







6

6







6

Тема 5. Миф как форма культуры

6







6

6







6

Тема 6. Основные мировые религии

5







5

5







5

Тема 7. Становление культуры.

6

2




4

6

2




4

Тема 8. Культуры Древнего Востока

6







6

6







6

Тема 9. Античная культура

6







6

6







6

Тема 10. Европейская культура средних веков

5







5

5







5

Тема 11. Культура Византии

5







5

5







5

Тема 12. Культурные особенности арабо-мусульманского Востока

4







4

4







4

Тема 13. Культура эпохи Возрождения

5







5

5







5

Тема 14. Культура Руси в средние века

6




1

5

6




1

5

Тема 15. Европейская культура Нового Времени и эпохи Просвещения

5







5

5







5

Тема 16. Культура России 18 –19 вв.

6




1

5

6




1

5

Тема 17. Европейская культура 19 века

5







5

5







5

Тема 18. Восток и Запад: два типа культурного развития

4







4

4







4

Тема 19. Западная культура 20 – 21 вв.

4







4

4







4

Тема 20. Российская культура 20 - 21 вв.

6




2

4

6




2

4

Всего

108

8

4

96

108

8

4

96