Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 3326.17kb.
- Публичный доклад, 1162.64kb.
- Публичный доклад, 338.9kb.
- Садучиной Галины Абрамовны Публичный доклад, 451.37kb.
- Публичный доклад, 758.73kb.
- Публичный доклад, 961.71kb.
- Публичный доклад, 1075.38kb.
- Окунева Александра Олеговича зато северск 2008 г. Публичный доклад, 2094.43kb.
- Н. В. Толстихина Публичный доклад, 900.12kb.
3. Содержание и технологии образовательного процесса
3.1.Особенности учебного плана
Особенности учебного плана КЭПЛ определяются нормативными документами, образовательной политикой региона, спросом учащихся и их родителей на образовательные услуги.
Лицейский компонент учебного плана обеспечивает особенности школьного образования и представлен следующими дисциплинами: введение в экономику, основы экономики, коммерческая география, эконометрика, основы правовых знаний, обществознание.
В 2009 – 2010 учебном году в лицее обучение велось по следующим профилям:
- 8а, 8б, 9а, 10а,11а – социально-экономический профиль с углубленным изучением экономики и профильным изучением математики.
- 8в, 9в,10в,11в – социально-экономический профиль с углубленным изучением экономики и математики.
- 8г, 9б,10б, 10г, 11б,11г - социально-гуманитарный профиль с углубленным изучением истории и права.
В данном учебном году образовательный процесс осуществлялся по рабочим программ, разработанным учителями лицея на основе государственного стандарта общего образования и примерных учебных программ. Создание рабочих программ обусловлено адаптацией государственных программ к условиям лицейского образования.
Среди образовательных технологий приоритет отдается развивающим, активным методикам обучения и воспитания: проблемное обучение, проектная деятельность, ИКТ, индивидуальный и дифференцированный подходы. Кроме того, в лицее предусмотрена экономическая и правовая практики обучающихся, во время которых учащиеся имеют возможность познакомиться с деятельностью предприятий различных форм собственности, финансовых учреждений, юридических структур в реальных условиях.
3.2. Воспитательная система лицея направлена на формирование лидерских качеств личности обучающихся, развитие их творческих способностей, воспитание социальной активности через совместную деятельность - взрослых и детей, детей друг с другом. Воспитательная работа осуществляется в учебной и внеурочной деятельности, через организацию дополнительных занятий, классных и общелицейских мероприятий, проектно-исследовательской работы лицеистов.
Система дополнительных образовательных услуг лицея включает в себя групповые и индивидуальные занятия для обучающихся (Таблица 7), а также систему кружков, секций и других объединений учащихся по интересам (Таблица 8)
Таблица 7
| Виды дополнительных занятий | Количество детей, посещающих занятия |
| - Решение экономических задач - Решение задач повышенной сложности - История России: спорные проблемы - Вспомогательные исторические дисциплины. Историография России - Государственные и политические деятели России 9-18 вв. - Проблемы происхождения и развития восточных славян - Тоталитаризм в истории 20 века - Реформы и контрреформы в истории 19 века - История России и мира - Решение уравнений и неравенств - - Решение уравнений, неравенств и систем со знаком модуля - Человек, цивилизация, культура - МХК. Виды и жанры изобразительного искусства - МХК. Сюжеты древнерусской живописи - МХК. Средневековье. Отечественное искусство - МХК. Западноевропейское искусство эпохи Возрождения - МХК. Западноевропейское искусство 17-18 вв. - МХК. История отечественного искусства - Решение уравнений и неравенств - Решение задач - Английский язык - Английский язык. Чтение, грамматика, перевод - Английский язык. Обучение чтению и пересказу - Английский язык в чтении и беседах - Немецкий язык - Французский язык - Мировая музыкальная культура - Мир средневековья - Государственные деятели России 9-18 вв. - Политические партии в России в начале 20 века - Здоровый образ жизни - Философия - Решение уравнений и неравенств с модулями и параметрами - Решение задач по планиметрии - Решение уравнений, неравенств, систем со знаком модуля - Решение задач повышенной трудности - Микро- и макроэкономика в задачах - Русский язык. Развитие речи - География. Изучение оболочек Земли - развитие географических знаний. 6 класс - География. Природа Земли и человек. 11 класс - Жизнь растений - Жизнь животных - Человек и его здоровье - Общая биология - Физика - Химия - Углубленное изучение грамматики английского языка - Психология профессионального самоопределения | 97 65 97 62 46 71 71 28 27 45 29 10 63 56 71 23 9 6 72 30 194 38 62 62 127 185 66 56 168 103 205 186 12 12 26 26 42 142 15 13 15 15 15 15 1 4 165 76 |
Таблица 8
Занятость учащихся в кружках, секциях и т.п. объединениях (в том числе в КЭПЛ)
| Класс | Всего учащихся | Музыкальные школы | Спортивно-оздоровите льные | Интеллектуально - познавательные | Художест венные | Танце-вальные | Прикладные | Технические | |
| КЭПЛ | ДОУ | ||||||||
| 4 | 10 | 3 | - | 2 | 2 | 1 | 2 | - | - |
| 5-7 классы | 240 | 41 | 88 | 102 | 10 | 10 | 28 | 1 | 2 |
| 8-9 классы | 168 | 18 | 19 | 46 | 16 | 4 | 18 | - | - |
| 10-11 классы | 193 | 9 | 50 | 46 | 98 | 2 | 30 | - | - |
| Всего | 611 | 71 | 157 | 196 | 126 | 17 | 78 | 1 | 2 |
| % от общего количествучащих | 100% | 11,5 | 25,6 | 31,9 | 20,5 | 2,7 | 12,7 | 0,002 | 0,003 |
Таким образом, дополнительным образованием в лицее охвачено 100% учащихся.
КЭПЛ - участник международной образовательной программы AFS (руководитель – Волкова Е.М.). По этой программе в лицее в течение всего учебного года обучались Фрейтас Наронья Рианне Миселле (Бразилии), Дэниэл Энтони Винники (США), Девид Сандерс Галик (США), Кейти Линн Петзел (США). По этой программе ученица КЭПЛ Брызгалова Юлия проходила обучение в Швейцарии.
Все лицеисты в течение данного учебного года приняли участие в мероприятиях, посвященных 65-летию Великой Победы. Самым значимым для лицея мероприятием является сольный концерт ученицы 10а класса Екатерины Кузиной. Концерт состоялся 14 апреля в Областном Драматическом театре, куда были приглашены ветераны войны, а также представители власти Кировской области. 20 мая состоялся концерт в госпитале ветеранов (11 участников). Всем ветеранам вручены подарки, сделанные своими руками учащимися 4, 5-х классов и брошюры «Поклонимся великим тем годам» с творческими работами учащихся 7-8 классов, выпущенные под руководством Работинской М.А. и технической поддержке Зонова В.А.
3.3. Платные дополнительные образовательные услуги оказывались учащимся лицея и других общеобразовательных школ г. Кирова (Таблица 8)
Таблица 8
| Наименование дополнительных платных образовательных услуг | Средняя стоимость услуги (руб./час.) На основании Постановления главы администрации г. Кирова от 08.09.2009 № 3363-П | Количество потребителей услуг (чел.) |
| Подготовительные курсы для поступающих в 5 класс | 41 | 121 |
| Подготовительные курсы для поступающих в ГУ-ВШЭ | 80 | 89 |
3.4. Описание значимых для потребителей образовательных услуг условий образовательного процесса.
Особое внимание в лицее уделяется здоровьесбережению учащихся. Повышенный уровень лицейской учебной нагрузки должен быть компенсирован благоприятными условиями для проведения учебных занятий и организацией отдыха учащихся.
В 2009-2010 учебном году распределение учащихся по группам здоровья было следующим:
Таблица 9
| Всего учащихся | 1 группа здоровья | 2 группа здоровья | 3 группа здоровья | 4 группа здоровья |
| 613 человек | 120 человек | 380 человек | 113 человек | - |
Заболеваемость обучающихся за 2009-2010 учебный год
| № | Наименование заболевания | Классы | |||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 1-11 | ||
| 1 | Всего учащихся | | | | 10 | 77 | 79 | 82 | 94 | 75 | 96 | 96 | 609 |
| 2 | Сколиоз и нарушение осанки | | | | 2 | 7 | 7 | 33 | 6 | 7 | 3 | 6 | 71 |
| 3 | Миопия | | | | | 1 | 4 | 18 | 7 | 7 | 6 | 7 | 50 |
| 4 | Заболевания сердечно-сосудистой системы | | | | | | | 1 | | 1 | | | 2 |
| 5 | Заболевания органов дыхания | | | | 1 | 2 | 1 | | 1 | | 1 | | 6 |
| 6 | Заболевания мочеполовой системы | | | | | 1 | 1 | | | 1 | 3 | 3 | 9 |
| 7 | Заболевания желудочно-кишечного тракта | | | | 1 | 3 | 6 | 3 | 5 | 4 | 2 | 8 | 32 |
| 8 | Заболевания нервной системы | | | | | | 1 | 1 | | 1 | | | 3 |
| 9 | Нарушения эндокринной системы | | | | 2 | 1 | 1 | 13 | 3 | | | | 20 |
| 10 | Тубинфицированность | | | | 2 | 17 | 26 | 16 | 18 | 17 | 21 | 13 | 130 |
| 11 | 1 группа здоровья | | | | 2 | 16 | 12 | 16 | 19 | 13 | 21 | 15 | 114 |
| 12 | 2 группа здоровья | | | | 5 | 54 | 49 | 46 | 60 | 47 | 64 | 51 | 376 |
| 13 | 3 группа здоровья | | | | 3 | 7 | 18 | 20 | 15 | 15 | 11 | 30 | 119 |
| 14 | 4 группа здоровья | | | | | | | | | | | | |
| № | Критерии | Количество |
| | Количество спортивных секций в школе | 5 |
| | Общая занятость детей в спортивных секциях (в школе) | 72 |
| | Общая занятость детей в спортивных секциях (в других учреждениях) | 95 |
| | Охват уроками физкультуры (число учащихся) | 609 |
| | Основная физкультурная группа | 516 |
| | Подготовительная физкультурная группа | 76 |
| | Специальная физкультурная группа | 17 |
В данном учебном году случаев травматизма учащихся во время образовательного процесса не было.
В лицее разработана комплексно-целевая программа «Здоровье», направленная на создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучащихся в образовательном процессе. В рамках реализации данной программы систематически проводятся мероприятия, направленные на формирование устойчивого интереса всех участников образовательного процесса к здоровому образу жизни.
В лицее создаются условия для проведения спортивных и здоровьеукреляющих занятий с учащимися. 25,6% лицеистов занимаются в спортивных кружках и секциях при Учреждении.
Особое внимание уделяется организации питания учащихся. Вкусный, горячий обед, приготовленный в лицейской столовой, могут получить 100 % учащихся: 5 – 8 классы организованно, через абонемент; 10-11 классы в свободной форме. Для обеда лицеистов предусмотрены две большие перемены по 20 минут.
В целях сохранения и укрепления здоровья учащихся и педагогов, а также для создания комфортных условий для проведения учебных и внеклассных занятий в этом учебном году проведен комплекс мероприятий:
Отремонтирован и оборудован в соответствии с современными требованиями медицинский и прививочный кабинеты
Установлены фильтры на кранах и дополнительные колеры для питьевой воды.
В столовой обновлена посуда в соответствии с современными требованиями к обработке продуктов питания.
Для обеспечения безопасности учащихся в лицее разработан комплекс мероприятий:
- организована физическая охрана объекта и территории с целью своевременного обнаружения и предотвращения опасных проявлений и ситуаций;
- обеспечена организация инженерно-технического оборудования (текущий ремонт пожарной сигнализации, видеонаблюдения; проверка работы сигнализации и КТС);
- плановая работа по антитеррористической защищенности лицея на основе паспорта безопасности;
- организован контрольно-пропускной режим;
- проведение плановых мероприятий по организации гражданской обороны и действий персонала и учащихся при возникновении экстремальных ситуаций различной направленности.