Храм Христа Спасителя; в) Спасо-Преображенский собор. Тестирование по пройденному материалу (2 варианта). Новая тема урок

Вид материала

Урок

Содержание Где произошло решительное сражение? 3. Тестирование по пройденному материалу 7. Работа в тетрадях.

Подобный материал:

• Лицей №1502 История развития символики Российской Федерации, 324.87kb.
• Г. В. Бичуров Во Имя Христа Спасителя Кафедральный соборный храм в Самаре, 356.58kb.
• Начало экскурсионной программы: Древний Вал,Дом Мазепы, Спасо-Преображенский собор,, 204.32kb.
• Программа по приему в Москве для групп школьников, 34.19kb.
• Храм Христа Спасителя, Новодевичий монастырь, Большой театр и мхат, знаменитые Сталинские, 103.54kb.
• Храм Христа Спасителя, Новодевичий монастырь, Большой театр и мхат, знаменитые Сталинские, 114.62kb.
• «город-музей» суздаль кидекша – Боголюбово-Владимир, 19.08kb.
• Ы горы, мгу, мост Багратион, Поклонную гору, Триумфальную арку, панораму Кремля, Храм, 15.39kb.
• Туристская фирма, 70.36kb.
• Храм Христа Спасителя Осмотр главных улиц и площадей Москвы. Экскурсовод рассказ, 78.19kb.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Карай – Салтыковская средняя общеобразовательная школа»


УРОК

по окружающему миру


Царь - освободитель

(4 класс)





Учителя

начальных классов

МОУ

«К – Салтыковская СОШ»:

Хахаевой О. В.


2009 год


Цели:

• формировать у учащихся представление о жизни в XIX веке;
  
• развивать интерес к истории;
  
• воспитывать любовь к родному краю, к своей Родине.
  

Оборудование:

• компьютер;
  
• проектор;
  
• физическая карта;
  
• фотографии сельской церкви.
  

Ход урока


1. Оргмомент.


2. Проверка домашнего задания.


- Война 1812 года называется
Отечественной потому, что…

а) главное сражение произошло под Москвой;

б) на войну поднялся весь народ;

в) вторжение Наполеона принесло России огромные бедствия.


- Кто был главнокомандующим русских войск в 1812 году?

а) М.И.Кутузов;

б) А.В.Суворов;

в) Ф.Ф.Ушаков.


- Где произошло решительное сражение?

а) у реки Угра;

б) у села Бородина, в 110 км от Москвы;

в) в Козельске


- Как называется храм, построенный в честь победы над Наполеоном?

а) Петропавловский собор;

б) Храм Христа Спасителя;

в) Спасо-Преображенский собор.


3. Тестирование по пройденному материалу (2 варианта).


4. Новая тема урока.


Страницы истории XIX века

П Л А Н

1. Царь – освободитель.
   
2. Петербург и Москва.
   

3. Технические новшества в жизни людей.
   
4. Доклад «Храм Христа Спасителя».
   
5. Работа с тестами.
   

5. Физкультминутка.


Надо жить в мире – таков первый естественный закон человека.

Ш. Монтескье


6. Работа в группах.


1 группа. (с.122-123)

Почему в русскую историю Александр II вошёл как царь – освободитель?


2 группа. (с.122-123)

Объясните значение выражения «крепостные крестьяне стали свободными»


3 группа (с.123-125)

Какие технические новшества появились в XIX веке?


7. Работа в тетрадях.


Задание 1

В 1861 году царь Александр II подписал манифест об освобождении крепостных крестьян. С тех пор его называют царём-освободителем .


Задание 2

Запиши цифрами:

а) век - 100 лет;

б) половина века – 50 лет;

в) четверть века – 25 лет.


8. Итог урока


а) Когда было отменено крепостное право?

б) Какой царь подписал манифест о крестьянской вольности?

в) Что это означало?

г) Как прозвали Александра II?

д) Какие изменения произошли при Александре II?


9. Дома (по выбору)

1. Мини-сочинение.

2. Сообщение.

3. Рисунок.