Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова» факультет дистанционного обучения кафедра «Банковское дело» рабочая программа

Вид материала

Рабочая программа

Содержание 1. Организационно-методический раздел 1.3. Методы преподавания дисциплины и исследования и образовательные технологии 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Профессиональные компетенции

Подобный материал:

• Российский Экономический Университет им. Г. В. Плеханова факультет дистанционного обучения, 405.79kb.
• Российская Экономический Университет им. Г. В. Плеханова факультет дистанционного обучения, 635.65kb.
• Российский Экономический Университет имени Г. В. Плеханова Факультет маркетинга Кафедра, 485.41kb.
• Российская Экономическая Академия им. Г. В. Плеханова» финансовый факультет Кафедра, 727.11kb.
• Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 752.39kb.
• Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 781.15kb.
• Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 931.19kb.
• Методические указания и задания контрольной работы по дисциплине специальности 080301, 1045.61kb.
• Российская Экономическая Академия им. Г. В. Плеханова Факультет дистанционного обучения, 237.3kb.
• Методические указания и задания к контрольной работе дисциплины по специальности 080301, 728.34kb.

1. Организационно-методический раздел

Настоящая программа дисциплины «Кредитная политика компании» (М2В4)базовой части блока дисциплин Профессионального цикла составлена с учетом современных требований к преподаванию,в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения по подготовке магистров, направление 080100 «Экономика» по магистерской программе «Управление капиталом компании».

1. Цель дисциплины

- углубить теоретические знания и сформировать практические навыки магистров в области применения кредитных инструментов на практике предприятиями (организациями) реального сектора экономики, овладеть практическими навыками выбора форм заимствований, управления долгом, определения влияния заимствований на финансовый результат и налогообложение организаций, нацелить студентов на применение положений изучаемой дисциплины в будущей практической деятельности банкиров, специалистов кредитных департаментов специализированных кредитно-финансовых институтов, руководителей фирм, финансовых директоров и специалистов в области финансового менеджмента.

1.2. Основные задачи дисциплины

- определить логику построения кредитной политики в организации;

- дать навыки чтения финансовой отчетности ;

- приобрести знания об использовании предприятиями (организациями) различных видов кредитных ресурсов,

- ознакомить с основными формами кредитных инструментов, применяемых российскими компаниями на практике;

- овладеть практическими навыками выбора форм заимствований;

- ознакомить с технологией управления долгом;

- обучить основным методам проведения оценки кредитоспособности потенциального заемщика и научить определять класс его профессионального риска;

- определять степень влияния заимствований на финансовый результат и налогообложение компании.

1.3. Методы преподавания дисциплины и исследования и образовательные технологии

Используемые формы и методы обучения:

- лекции;

- практические и семинарские занятия;

- письменные или устные домашние задания;

- расчетно-аналитические и расчетно-графические задания;

- вэбинары;

- самостоятельная работа студентов;

- игры (деловые, оргдеятельностные);

- мозговые атаки;

- кейс-стади;

- тренинги;

- анализ деловых ситуаций;

- проблемные дискуссии;

- групповые дискуссии;

- групповые презентации;

- обсуждение подготовленных студентами докладов и рефератов;

- индивидуальные и групповые проекты;

- консультации преподавателей.

В процессе преподавания дисциплины «Кредитная политика компании» используются как классические формы и методы обучения (прежде всего лекции, практические и семинарские занятия), так и активные методы обучения (деловые игры, различные виды кейсов, мозговые атаки, игровое проектирование и др.). Применение любой формы (метода) обучения предполагает использование новейших IT-обучающих технологий, включая вэбинары, видео-лекции и т.п.

При проведении лекционных занятий по дисциплине «Кредитная политика компании» используются компьютерные и мультимедийные средства обучения, а также демонстрационные и наглядно-иллюстрационные (в том числе раздаточные) материалы.


2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Данная дисциплина предназначена для обучения студентов 5 курса, проходящих программу подготовки магистра по направлению 080100 «Экономика» профиль «Управление капиталом компании». Данный курс является одним из звеньев системы школа – вуз – послевузовское обучение, и как таковой предназначен как для студентов, которые обучались по программе бакалавра экономики в ГОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», так и для студентов, которые получили степень бакалавра в других ВУЗах и поступили в магистратуру РЭУ. Дисциплина «Кредитная политика компании» (М2В4) относится к базовой части блока дисциплин Профессионального цикла по направлению подготовки магистров экономики.


3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Кредитная политика компании»направлен на формирование у магистровкомпетенций:

профессиональных:

Код по ФГОС	Компетенции
	ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
ПК-4	способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада
ПК-5	способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ
ПК-7	способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках
ПК-8	способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне
ПК-9	способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов