Рабочие программы специальность: 540401 историческое образование Исторический факультет

Вид материалаПрограмма

Содержание


Российская федерация
Брянский государственный университет
Форма обучения
II. Китай в начале XXI в. (2 часа).
IV. Япония: превращение в один из центров экономической силы мира (2 часа).
V. Новые индустриальные страны Востока (2 часа).
VI. Индия во времена «дома Неру» (2 часа).
IX. Афганистан в конце XX – начале XXI вв. (2 часа).
X. Турция в конце XX – начале XXI вв.: борьба двух тенденций развития. (2 часа).
XI. Израиль в XX в. (2 часа).
XV. Нефтедобывающие монархии Аравии в начале XXI в.
Подобный материал:

Брянский государственный университет

имени академика И.Г.Петровского


ИСТОРИЧЕСКИЙ

ФАКУЛЬТЕТ


Востоковедение

XXI в.





РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ


Специальность:


540401 – историческое образование


Исторический факультет


Кафедра всеобщей истории



Брянск

2007

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.Г.ПЕТРОВСКОГО


Кафедра всеобщей истории




«УТВЕРЖДАЮ»

з
Исторический факультет


Кафедра всеобщей истории
ав. кафедрой


всеобщей истории


______________________


«___»______________2007г.


Востоковедение XXI в.


Рабочая программа


Программа лекционного курса

Планы практических занятий

Контроль за выполнением самостоятельной работы студентов


Специальности:

540401 – историческое образование


Форма обучения: Стационар


КУРС: 1 магистратура

СЕМЕСТР: 1



Лекции – 34 ч.

Практические занятия – ___ ч.

Контроль за самостоятельной работой – ___ ч.

Итого: Общий объем учебного курса – ___ ч.


Рабочая программа составлена:

доц. Ранчинским В.П.


Брянск – 2007

Программа

лекционного курса


Программа курса адресована студентам, обучающимся по магистерской программе 540401 – Историческое образование. Автор программы исходит из того, что, ко времени перемещения части студентов на образовательный маршрут магистратуры они изучили Новейшую историю Востока до II мировой войны. Именно по этому вниманию магистров предложена проблематика второй половины XX – начала XXI вв. Ее изучение призвано сформировать у магистров картину мира начала XXI в. во всем ее многообразии и специфичности афро-азиатских обществ.


I. Китай во второй половине XX в. (2 часа).


План
  1. Особенности социалистического строительства в Китае.
  2. «Великая пролетарская культурная революция» и ее итоги.
  3. Курс на «четыре модернизации».

Контрольные вопросы
  1. Что такое «большой скачок»?
  2. Почему Мао Цзэдун начал «культурную революцию»?
  3. Кто такой Линь Бяо и чем он закончил свою карьеру?
  4. На каких условиях передавалась земля дворам в начале 80-х гг. XX в.
  5. Почему Китайское руководство не пошло по пути превращения земли в товар?

Литература
  1. Ли Чжесюй. Мао Цзэдун. Т. 1-2. М., 1989.
  2. Филипп Шорт. Мао Цзедун. М., 2001.
  3. Меликсетов А.В. ред. История Китая. М., 2004.


II. Китай в начале XXI в. (2 часа).


План
  1. Итоги «четырех модернизаций».
  2. Модернизация экономики и КПК. XVI съезд КПК и его решения.
  3. Место и роль Китая в мире начала XXI в.

Контрольные вопросы
  1. Каков был результат модернизации сельского хозяйства к середине

80-х гг.?
  1. Что такое «сяокан», и какими параметрами он измеряется?
  2. Сколько насчитывает население Китая к 2007 г.?
  3. Какова численность КПК к 2007 г.?
  4. Почему китайцы не выдвигают требования «Долой КПК!»?
  5. Кто ныне возглавляет КНР?


Литература
  1. Меликсетов А.В. ред. История Китая. М., 2004.
  2. Все о Китае. Т. 1. М., 2001.
  3. Линь Цфу, Цан Дан, Ли Чжоу. Китайское чудо. М., 2001.

Наглядность
  1. Политическая карта мира.
  2. Атлас Миллениум.

Междисциплинарные связи
  1. Конституционное право зарубежных стран
  2. Политология
  3. Социология
  4. Новая история Азии и Африки Ч.1.
  5. Экономика.


III. Проблема корейского полуострова (2 часа).


План
  1. Раскол Кореи и формирование авторитарных режимов.
  2. Трансформация режима на юге и модернизация Южной Кореи.
  3. Стабилизация авторитарного режима КНДР.
  4. Проблема объединения Корейского полуострова в начале XXI в.

Контрольные вопросы
  1. Определите содержание концепции «Чучхэ»?
  2. Когда на юге Кореи к власти пришли гражданские политики?
  3. В чем смысл концепции «согревающее солнце»?
  4. Сравните уровни жизни населения Севера и Юга Корейского полуострова?

Литература
  1. История Кореи. М., 2003.
  2. Журнал «Проблемы Дальнего Востока». 2006, №5.
  3. Полвека без войн и без мира: Корейский полуостров глазами российских ученых. М., 2003.


IV. Япония: превращение в один из центров экономической силы мира (2 часа).


План
  1. Возрождение японской экономики в 50 – 60-е гг.
  2. Энергетический кризис и структурная перестройка народного хозяйства Японии.
  3. Политическое развитие Японии и реформа трудовых отношений.
  4. Научно-техническая стратегия Японии на XXI в.

Контрольные вопросы
  1. Почему энергетический кризис остановил японское «экономическое чудо»?
  2. По каким параметрам система «пожизненного найма» пришла в противоречие с НТП?
  3. Когда и почему в политической структуре Японии появились партии префектур?
  4. Что такое наукоемкая продукция?
  5. Почему Япония не сверхдержава?

Литература
  1. Все о Японии. М., 2001.
  2. Япония. М., 1998.
  3. Цветова И.А. Эволюция современной партийно-политической системы Японии. М., 2002.

Наглядность
  1. Политическая карта мира

Междисциплинарные связи
  1. Конституционное право зарубежных стран
  2. Политология.
  3. Новая история Азии и Африки Ч.1.
  4. Экономика.

Формы контроля
  1. Тестирование


V. Новые индустриальные страны Востока (2 часа).


План
  1. Характеристика НИС к началу реформы.
  2. Начало реформ: закономерности и особенное.
  3. Изменение структуры обществ НИС.
  4. Финансовый кризис 1997-1998 гг. и его последствия в начале XXI в.

Контрольные вопросы
  1. Что объединяло НИС к началу модернизации?
  2. С чего начиналась индустриализация в НИС?
  3. Чей опыт организации производства заимствовали в НИС?
  4. Что такое венчурная компания?
  5. Где и почему начался финансовый кризис 1997 г.?

Литература
  1. Гладков И.С. Особенности экономического развития НИС. М., 2000.
  2. Ли Дэнхуэй. Позиция Тайваня. М, 2000.
  3. Потанов М.А. Внешнеэкономическая модель развития стран Восточной Азии. М., 2004.
  4. Россия и АСЕАН. М., 2004.


VI. Индия во времена «дома Неру» (2 часа).


План
  1. Раздел Британской Индии и «курс Неру».
  2. Борьба за сохранение «курса Неру» И.Ганди.
  3. Политический кризис начала 80-х гг.
  4. Раджив Ганди и его внутренняя и внешняя политика.

Контрольные вопросы
  1. Почему И.Ганди пытались отдать под суд во второй половине 70-х гг.?
  2. Какая проблема стала ведущей в начале 80-х гг.?
  3. За что И.Ганди была убита?
  4. Почему за Р.Ганди проголосовали две противоборствующие фракции ИНК?
  5. За что был убит Р.Ганди?
  6. Какие составляющие «курса Неру» изжили себя к началу 90-х гг.?

Литература
  1. Новейшая история стран Азии и Африки XX век. Т.2. М., 2000.
  2. Питер Кальвокоресси. Мировая политика после 1945. Т.2. М., 1999.
  3. Сарасюк Г.В. Штаты Индии. М., 1981.


VII. Индия после «дома Неру» (2 часа).


План
  1. Реформы 90-х гг. XX в. в Индии.
  2. Изменения политической структуры Индии в 90-е гг.
  3. Реформы начала XXI в. Роль и место Индии в современном мире.

Контрольные вопросы
  1. Что стало с госсектором Индии в 90-е гг.?
  2. Какие новые политические партии появились в Индии в 90-е гг.?
  3. Какие направления НТП избрала Индия в начале XXI в.?
  4. Где сосредоточены Технопарки Индии?
  5. Какое место занимает Индия в мировой торговле?

Литература
  1. Новейшая история стран Азии и Африки XX век. Т.2. М., 2000.
  2. Клюев Б.И. Религия и конфликт в Индии. М., 2002.
  3. Юрков Д. Индия. Бхаратия джаната партии. // Азия и Африка сегодня. 2003, №7.

Наглядность
  1. Политическая карта мира
  2. Атлас Миллениум

Междисциплинарные связи
  1. Конституционное право зарубежных стран
  2. Политология
  3. Новая история Азии и Африки Ч.1.


VIII. Исламская революция в Иране (2 часа).


План
  1. «Белая» революция в Иране и ее итоги.
  2. Политический кризис конца 70-х гг. и приход к власти духовенства.
  3. Режим ИРИ и организация власти и экономики.
  4. Эволюция режима в XXI в.
  5. Внутренняя и внешняя политика Ирана в начале XXI в.

Контрольные вопросы
  1. Почему «белая революция» привела к общенациональному кризису Ирана?
  2. Кто такие аятоллы?
  3. Как формируются органы высшей законодательной и исполнительной власти ИРИ?
  4. Назовите основные особенности «исламской экономики» Ирана?

Литература
  1. Жуков Д. Имам Хомейни. Очерк политической биографии. М., 1999.
  2. Иран: ислам и власть. М., 2002.
  3. Алиев А.А. Иран & Ирак: история и современность. М., 2002.


IX. Афганистан в конце XX – начале XXI вв. (2 часа).


План
  1. Афганистан после II мировой войны. Образование НДПА.
  2. Переворот 1978 г. и начало гражданской войны. Ввод советских войск.
  3. Вывод советских войск и создание Эмирата Афганистан.
  4. Антиталибская операция США.
  5. Внутренняя и внешняя политика правительства Хамида Карзая.

Контрольные вопросы
  1. Почему Советский Союз ввел войска в Афганистан?
  2. Почему оппозиция стремилась втянуть советские войска в гражданскую войну?
  3. Как была структурирована внутренняя оппозиция режиму Б.Кармаля?
  4. Как была структурирована внешняя оппозиция Афганистана?
  5. Кто такие «талибы» и когда они появились на политической арене Афганистана?
  6. Почему США предложили на пост президента Афганистана Хамида Карзая?

Литература
  1. Маскаленко В.Н. Афганистан и Пакистан. М., 2000.
  2. Ахмед Рашид. Талибан, ислам, нефть и новая Большая игра в Центральной Азии. М., 2003.
  3. Аргунова М. Афганская политика США в 1945-1999 гг. М., 2001.
  4. Коргун А. Афганистан // Азия и Африка сегодня. 2006, №4.

Наглядность
  1. Политическая карта мира
  2. Атлас Миллениум

Междисциплинарные связи
  1. История России
  2. Новая история Азии и Африки Ч.1.
  3. Новая история Европы и Америки
  4. Экономика


X. Турция в конце XX – начале XXI вв.: борьба двух тенденций развития. (2 часа).


План
  1. Послевоенная Турция. Военный переворот 1960 г. и его последствия.
  2. Кризис 70-х гг. и военный переворот 1980 г.
  3. Курс Тургута Озала.
  4. Экономическое развитие Турции в начале XXI в.
  5. Турция и постсоветская Азия.

Контрольные вопросы
  1. В чем содержание курдской проблемы Турции в 70-е гг.?
  2. Кто такие «серые волки»?
  3. В чем заключалась логика экономической модели Тургута Озала?
  4. Пантюркские амбиции Турции и ее реальные возможности к началу XXI в.

Литература
  1. Турецкая республика. М., 2000.
  2. Новейшая история стран Азии и Африки XX в. Т.3. М., 2000.
  3. Журнал «Азия и Африка сегодня». 2006, №9.


XI. Израиль в XX в. (2 часа).


План
  1. Образование государства Израиль.
  2. Становление народного хозяйства.
  3. Арабо-израильские войны 1967г., 1973 г., 1982 г.
  4. Структура израильского общества: практика «плавильного котла».
  5. Развал Советского Союза и русская алия в Израиле.

Контрольные вопросы
  1. Назовите периоды развития народного хозяйства Израиля.
  2. Почему война 1967 г. была проиграна арабами?
  3. Кто такие «ашкенази» и «сефарды» Израиля?
  4. Роль и место США в политике Израиля?
  5. Русская алия Израиля до 90-х гг. XX в.

Литература
  1. Государство Израиль. М., 1998.
  2. Крюков А. Израиль сегодня. М., 3000.
  3. Журнал «Мировая экономика и международные отношения». 2000, №12.



XII. Израиль в XXI в. (2 часа).


План
  1. Структурная перестройка народного хозяйства Израиля. Создание наукоемких производств.
  2. Арабы и Израиль, евреи и арабы Израиля.
  3. Палестинская автономия и проблемы мирного урегулирования.

Контрольные вопросы
  1. Русская алия Израиля в 90-е гг. XX – начала XXI в.
  2. «Дорожная карта» и арабо-израильское урегулирование: мир или война?
  3. Арабы Израиля, их положение и отношение к государству Израиль.
  4. Перечислите рудименты государственности Палестинской Автономии.
  5. Что такое «Хезбалла» и «Хамас»?

Литература
  1. Эпштейн А.Д. Бесконечное противостояние. Израиль и арабский мир (войны и дипломатия). М., 2003.
  2. Кон-Шербек Ден. Палестино-Израильский Конфликт: две точки зрения. М., 2002.
  3. Журнал «Эхо планеты». 2007, №7.
  4. Журнал «Азия и Африка сегодня». 2007, №2.

Наглядность
  1. Политическая карта мира.
  2. Атлас Миллениум.


Междисциплинарные связи
  1. Политология.
  2. История России
  3. Новая история Азии и Африки Ч.1.
  4. Экономика

Формы контроля
  1. Коллоквиум


XIII. Арабские страны Леванта к началу XXI в. (2 часа).


План
  1. Развал мандатной системы на Ближнем Востоке.
  2. Сирия и Ливан: две модели развития.
  3. Иордания: дом Хашимитов и модернизация страны.
  4. Модернизация и традиционализм в начале XXI в.
  5. Арабские страны и Израиль.

Контрольные вопросы
  1. Что такое «Великая Сирия»?
  2. Кто такие Хашимиты?
  3. Почему в Ливане началась гражданская война?
  4. Кто такие алавиты Сирии и их роль в политической жизни страны?
  5. Что включает в себя философская Традиция?

Литература
  1. Новейшая история Арабских стран Азии. М., 1988.
  2. Журнал «Азия и Африка сегодня». 2001, №6; 2002. №12; 2006, №6; 2007, №1-2.
  3. Журнал «Эхо планеты». 2007, №2.
  4. Проблемы социально-экономического развития Ливана. М., 2004.

Наглядность
  1. Политическая карта мира.
  2. Атлас Миллениум.

Междисциплинарные связи
  1. Конституционное право зарубежных стран.
  2. Новая история Азии и Африки Ч.1.
  3. Социология.
  4. Политология.
  5. География.


XIV. Ирак: режим Саддама Хусейна и постсаддамовский порядок. Опыт сравнительного анализа (2 часа).


План
  1. Свержение режима Нури Саида.
  2. Политический режим С.Хусейна, его свержение и «новый порядок».
  3. Состояние экономики до и после С.Хусейна.
  4. Этноконфессиональные отношения до и после С.Хусейна.
  5. Место и роль Ирака в арабском мире в конце XX и начале XXI в.

Контрольные вопросы
  1. Когда пришел к власти в Ираке Саддам Хусейн и при каких обстоятельствах?
  2. Как выглядит структура власти в Ираке после свержения С.Хусейна?
  3. Как структурировано население Ирака по религиозному признаку?
  4. Каким образом США контролируют Ирак?

Литература
  1. Аидак Р. Дж. Саддам Хусейн. Политическая биография. Ростов-на-Дону. 1999.
  2. Геноцид в иракском Курдистане. М., 2003.
  3. Журнал «Восток». 2004, №6.
  4. Трансформация Ирака. Уроки и ошибки прошлого // Мировая экономика и международные отношения. 2004, №9; 2005, №5.
  5. Журнал «Азия и Африка сегодня». 2005, №7; 2006, № 6; 7; 12.
  6. Млечин Л.М. Шок и трепет. Кто следующий? М., 2003.



XV. Нефтедобывающие монархии Аравии в начале XXI в.

(2 часа).


План
  1. Создание нефтедобывающей отрасли и начало индустриализации.
  2. Завершение процесса индустриализации в нефтедобывающих монархиях.
  3. Изменение социальной и этнической структуры обществ Аравии.
  4. Власть и общество Аравии в начале XXI в.
  5. Проблемы развития монархий в начале XXI в.

Контрольные вопросы
  1. Какую специализацию в экономике стран Залива занимают ОАЭ?
  2. Кто ныне является королем Саудовской Аравии?
  3. Что такое «Саудовская демократия»?
  4. Какие проблемы присущи нефтедобывающим монархиям?

Литература
  1. Факелы Персидского залива. М.,1993.
  2. Журнал «Восток», 2004, №6.
  3. Журнал «Мировая экономик и международные отношения», 2004, №9.
  4. Журнал «Азия и Африка сегодня», 2006, №3, 6, 9.


XVI. Египет от Насера до Мубарака.

(2 часа).


План
  1. Египет после II мировой войны и революция 1952 года.
  2. Приход к власти А.Садата и курс «инфитах».
  3. Результаты «инфитаха» и приход к власти Х.Мубарака.
  4. Внутренняя политика Х.Мубарака: вестернизация и традиционализм.
  5. Внешняя политика Х.Мубарака.

Контрольные вопросы
  1. Что такое «инфитах» по А.Садату?
  2. За что был убит А.Садат?
  3. Чем отличается «инфитах» Мубарака от «инфитаха» Садата?
  4. Каково отношение современного Египта к палестинской проблеме?
  5. Каким образом Х.Мубарак обуздал исламский фундаментализм?

Литература
  1. Примаков Е.М. История одного сговора. М., 1979.
  2. Ахмед Хамруш. Осень гнева. М., 1984.
  3. Журнал «Азия и Африка сегодня». 2002, №7, 11; 2006, №6.

Наглядность
  1. Политическая карта мира.
  2. Атлас Миллениум.

Междисциплинарные связи
  1. Конституционное право зарубежных стран
  2. Политология
  3. Новая история Азии и Африки Ч.1.
  4. Новая история Европы и Америки
  5. Экономика

Формы контроля
  1. Зачет-проверка картографических умений


XVII. Африка в начале XXI века.

(2 часа).


План
  1. Ликвидация колониальных систем и выбор путей развития.
  2. Дифференциация постнезависимой Африки.
  3. Причины отсталости «четвертого» мира.
  4. Итоги отсталости Африки.
  5. Поиск путей развития.

Контрольные вопросы
  1. Каким образом современная африканистика дает африканский мир?
  2. Чем отличается «не-развивающийся» мир от третьего мира?
  3. Назовите причины привязанности африканцев к традиционализму.
  4. Какова сумма финансовой задолженности стран Африки?
  5. Какое влияние на развитие африканских стран оказывает милитаризация?
  6. В чем смысл современной концепции панафриканизма?

Литература
  1. Экономика развивающихся стран. Сборник статей, посвященный памяти В.А.Яшкина.
  2. X форум африканистов. // Азия и Африка сегодня. 2005, №9.
  3. Иноземцев В. «Не-развивающиеся» мир // Азия и Африка сегодня. 2005, №10, 11.

Наглядность
  1. Политическая карта мира.
  2. Атлас Миллениум.

Междисциплинарные связи
  1. Политология.
  2. Социология.
  3. Новая история Азии и Африки Ч.1.
  4. География
  5. Новая история Европы и Америки



Программа

семинарских занятий


Программа семинарских занятий предлагается из пособия: Ранчинский В.П., Сагимбаев А.В. «Программа семинарских занятий по курсу Новейшей истории Азии и Африки». Брянск, 2006. Раздел II и III, части I и II.