Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 032700 Филология
Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 2150.76kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 575.77kb.
- М. В. Ломоносова Примерная основная образовательная программа, 1939.66kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- «Отечественная филология», 3593.31kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология.
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:
«46.Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.
Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.
Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.
Вузу также рекомендуется на основе требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по соответствующему направлению подготовки разработать:
- матрицу соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств (Рекомендуемый шаблон такой матрицы дан в Приложении 6);
- методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам (модулям) ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т.п.);
методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ / проектов и т.п.) и практикам).
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы. К защите выпускной квалификационной работы студенты допускаются после сдачи Государственного междисциплинарного экзамена.
Выпускная квалификационная работа бакалавра филологии представляет собой законченную самостоятельную учебно-исследовательскую работу, в которой решается конкретная задача, актуальная для филологии, и должна соответствовать видам и задачам его профессиональной деятельности. Объем ВКР – 60-80 страниц текста, набранного через 1,5 интервала 14 шрифтом. Работа любого типа должна содержать титульный лист, введение с указанием актуальности темы, целей и задач, характеристикой основных источников и научной литературы, определением методик и материала, использованных в ВКР; основную часть (которая может члениться на параграфы и главы), заключение, содержащее выводы и определяющее дальнейшие перспективы работы, библиографический список. Оформление ВКР должно соответствовать требованиям, устанавливаемым ГОСТ.
Для проверки выполнения государственных требований к уровню и содержанию подготовки бакалавра может проводиться итоговый государственный экзамен по основному языку или литературе или междисциплинарный экзамен по направлению подготовки. Выпускная квалификационная работа и итоговый государственный экзамен призваны подтвердить готовность студента к выполнению задач профессиональной деятельности. Для проверки выполнения государственных требований к уровню и содержанию подготовки бакалавра может проводиться итоговый государственный экзамен по основному языку или литературе или междисциплинарный экзамен по направлению.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы,
обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
8.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение
учебного процесса
Основная образовательная программа СИ БашГУ по профилю «Отечественная филология (Башкирский язык и литература)» обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из учебных дисциплин (курсов, модулей) представлено в сети Интернет и локальной сети института.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Реализация ОПП профиля «Отечественная филология (Башкирский язык и литература)» в СИ БашГУ обеспечивается доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) программы.
Библиотечный фонд содержит учебники, учебные пособия и методические указания по всем дисциплинам ООП. Дополнительная информация по специализированным курсам обеспечивается открытым доступом к соответствующим сайтам из рекомендованного преподавателями списка.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во всех учебно-методических комплексах, представленных в сети Интернет и локальной сети университета существуют специальные разделы, содержащие рекомендации для самостоятельной работы студентов.
8.2. Материально-техническое обеспечение учебного процесса
Сибайский институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет», реализующий ООП профиля «Отечественная филология (Башкирский язык и литература)», располагают материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы студентов, соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Институт обладает достаточной материально-технической базой для качественной подготовки специалистов по специальности. Общая площадь учебно-лабораторных зданий составляет 21383,1 м2: в том числе учебно-лабораторные корпуса:
1. Белова, 21 – 14269,9 м2
2. Горняков, 10 – 5228,1 м2
3. Маяковского, 5 – 1079,0 м2
4. Уч. комплекс, Нуриманова, 1 (4 объекта) – 401,9 м2
5. Библиотека, Горняков, 45 – 404,2 м2
Итого: 21383,1 м2
Общежития (5 объектов) общей площадью – 7679,8 м2
Выпускающая кафедра располагает достаточным фондом нормативно-технической документации, который постоянно пополняется новыми изданиями. При кафедре башкирской филологии оформлен кабинет башкирского языка и литературы. В кабинете имеются телевизор, видеопроигрыватель, магнитофон, видеокассеты, сканер, принтер, видеокамера, цифровой фотоаппарат и т.д.
Институт располагает 5-ю общежитиями. Обеспеченность нуждающихся в общежитии 100%. Социально-бытовые и санитарные условия в общежитии отвечают существующим нормам и правилам.
Питание студентов обеспечивает 1 столовая, 4 буфета. Медицинское обслуживание студентов осуществляется в медпункте института, спортивно-оздоровительном центре.
В целом, материально-техническая, учебно-лабораторная база обеспечивает подготовку специалистов по направлению 032700 — Филология.
8.3. Права и обязанности обучающихся при реализации ООП
Студенты, обучающиеся по ООП профиля 032700 «Отечественная филология (Башкирский язык и литература)» наряду с установленными законодательными и другими нормативными актами имеют следующие права и обязанности:
- право выбирать дисциплины в пределах объема учебного времени, отведенного на освоение дисциплин по выбору студента, предусмотренных ООП соответствующего профиля,
- право получать консультации по выбору дисциплин и их влиянию на будущий профиль подготовки (специализацию) при формировании своей индивидуальной образовательной программы,
- обязанность участвовать в развитии студенческого самоуправления, в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов, научных студенческих обществ в целях достижения результатов при освоении ООП в части развития социально-личностных компетенций,
- обязанность выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные ООП.
9. Разработчики ООП
Основная образовательная программа подготовки бакалавров по профилю «Отечественная филология (Башкирский язык и литература)» направления 032700 Филология разработаны преподавателями выпускающей кафедрой башкирской филологии в составе:
профессор кафедры Булякова Г.М.;
доцент кафедры Ласынова Н.А.;
старший преподаватель кафедры Сулейманова Л.Р.;
ассистент кафедры Кутляхметова Г.Х.
Руководители ООП профиля подготовки бакалавров:
«Отечественная филология (Башкирский язык и литература)» - зав. каф. башкирской филологии к.ф.н., профессор Г.М. Булякова.
МатрицА
соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств
Циклы, дисциплины (модули) учебного плана ООП бакалавра Индекс Компетенции | Б.1 ГСЭ | Б.2 .Общепрофессиональный | | | | Б.3 Профессиональный | Б.4.Физическая культура | Б.5 Практики /НИР | Б.6 ИГА | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.1.1 | Б.1.В.2 | Б.2.1 | Б.2.2 Вариативная часть | Б.3.1 | Б.3.2 | Б.5.1.Учебные практии | Б.5.2.Произв.праактики | Подготовка ВКР | ИГА | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Базовая часть | Вариативная часть | Базовая часть | Базовая часть | Вариативная часть | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дисциплины | Дисциплины | Дисциплины | ДМ | Дисциплины | Дисциплины | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Модули | Модули | Модули | Модули | Модули | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | |
Общекультур ные компетен ции | История | Философия | Экономика | Иностранный язык | Менеджмент | История Башкортостана | Педагогика | Психология | Основы права | Дисциплина по выбору | Информатика | Безопастность жизнедеятельности | Основы филологии | Введ. в языкознание | Введ. в литературоведение | Введ. в теор. коммуникации | Древние языки (старотюрк. яз.) | Экология Башкортостана | Теория литературы | Теория языка | Риторика | Спецкурс | Дисц. по выбору | Введ. в спец.филологию (введ. в тюркол.) | Основ. языки (Совр.рус.яз., совр.башк.яз.) | История основного языка | История зарубежной литературы | Практический курс башкирского языка | Устное народное творчество | История родной литературы | История русской литературы | История (башк.) литературной критики | Стилистика и культура (башкирской) речи | Методика преподавания башк. литературы | Методика преподавания башк. языка | Башкирская диалектология | Современный русский язык | Практический курс русского языка | Литература народов РФ | Восточная литература | Основы башкирской научной терминологии | Основы филологической работы с текстом | Сравнительная грамматика тюркских языков | Сопоставительная грамматика русского и башкирского языков | Дисц. по выбору | | | | | |
ОК-1 Владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | | + | | | | | | | | + | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
ОК-2 Владение нормами русского литературного языка, навыки практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
ОК-3 Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
ОК-4 Способность принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
ОК-5 Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
ОК-5 Стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
ОК-7 Умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |