Тезисы к исследовательской работе «Экология слова и культура речи»

Вид материала

Тезисы

Содержание Предметами лингвистической экологии Экологический подход к вопросам культуры речи

Подобный материал:

• Содержание разделов и тем дисциплины Русский язык и культура речи, 73.06kb.
• Принципы программы: Актуальность. Культура речи умение правильно и выразительно передать, 76.65kb.
• Тезисы в учебно-исследовательской работе «Традиции и ценности народов Нижнего Амура», 33.03kb.
• Ответы на вопросы к зачету по курсу «Русский язык и культура речи», 469.27kb.
• Конспект лекций Раздел Культура речи: аспекты и критерии Тема, 430.83kb.
• Правила составления тезисов Тезисы кратко сформулированные основные положения исследовательской, 24.79kb.
• Культура русской речи, 200.69kb.
• Аннотации дисциплин русский язык и культура речи, 1639.95kb.
• Тезисы докладов конференций в учебных изданиях, 37.78kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи Специальность, 1867.83kb.

Тезисы к исследовательской работе

«Экология слова и культура речи»


Автор:

Черткова Ю. О.

7 «А» класс

Руководитель:

Аникина Ю. В.


МОУ «Калачеевская СОШ №6»

г.Калач


Наш язык заслужил право

на бережное к себе отношение,

на всенародную заботу.

Б.Васильев


С конца 70-х годов ХХ века все чаще возникает проблема экологии культуры, и постепенно приобретает все более глубокое содержание, превращаясь в термин гуманитарной области знания.

В настоящее время актуальным стал термин языковая экология или экология слова. Экология слова охватывает слой всех "некультурных" слов, противопоставляя его "культурному", тем самым выступая за "экологически чистый" русский язык. Появилось даже понятие – "экология речевой среды", т.е. то, что нуждается в защите, спасении, очищении.

Обращение к этой проблеме позволяет актуализировать уже добытое знание о слове, нарастить новое и проанализировать и оценить состояние речевой культуры современного общества. Таким образом, хорошее владение русским языком, правильная речь были, есть и будут актуальными.

Слово "экология" составлено из двух греческих слов: oikos + logos. Первая часть означает "дом", "родина", отсюда - и более широкое современное значение: "среда обитания". Вторая часть многозначна, обозначает: "слово", "понятие", "мысль", "определение", "речь", "учение".

Родоначальником понятия экологии языка (эколингвистики) принято считать американского лингвиста Эйнара Хаугена, который в 1970 г. в докладе "Экология языка" отмечал: "Экологию языка можно определить как науку о взаимоотношениях между языком и его окружением."

В отечественной науке о "лингвоэкологии" заговорили в конце 80-х, (представители течения: В.В.Виноградова, Л.И.Скворцова, В.П.Григорьевой, С.И.Виноградовой, В.В.Колесовой, Ю.Н.Караулова и другие.)

Экология слова: это сохранение родного языка, его словесного богатства, чистоты, здоровья; это наука о целостности языка, о его связи с культурой своего народа; это наука об энергетике слова, о его творящей силе, о его отношениях с биосферой, с языком живой природы.

Предметами лингвистической экологии являются культура мышления и речевого поведения, воспитание лингвистического вкуса, защита и "оздоровление" литературного языка, определение путей и способов его обогащения и совершенствования, эстетика речи

Экологический подход к вопросам культуры речи, речевого общения предполагает ответственное отношение к национальным языковым традициям, воспитание действенной любви к родному языку, заботу о его прошлом, настоящем и будущем.

Наиболее важный источник новой лексики – заимствования. Встречается также еще одно новое языковое явление - комбинированное (латиницей и кириллицей) написание сложносоставных слов.

Важнейшее условие хорошей речи – логичность. Существенное значение имеет выразительность речи, которая достигается четким ясным произношением, правильной интонацией, умело расставленными паузами.

Очень важна чистота речи. Если в речи присутствуют слова-паразиты, речевые штампы, канцеляризмы, то это свидетельствует о бедности и ограниченности словарного запаса.

Интенсивная демократизация языка в сочетании с отменой цензуры привела к тому, что потоки сниженной, жаргонной, нецензурной лексики вышли за пределы своей социальной среды. Жаргонная лексика уступает литературной в точности, что определяет ее неполноценность как средство общения. Значение жаргонизмов, как правило, варьируется в зависимости от контекста.

Академик Д.С.Лихачев отмечал, что жаргон - это не только примитивная речь, она отражает и примитивное сознание. Это беда современного общества, лингвоэкологи говорят о разрушении речевой и культурной традиции, которое выражается в открытом употреблении бранных слов.

Итак, русская речь переживает сегодня состояние острого кризиса. Важно, чтобы то, что мы говорим, и особенно то, как мы говорим, перестало быть только личным делом каждого отдельного человека, а стало бы предметом организованных целенаправленных общих усилий по устранению "речевого мусора".


В этом деле может оказаться полезной и государственная поддержка русского языка. В качестве мер такой поддержки можно рекомендовать следующее: обеспечение научных, массовых и школьных библиотек новыми словарями русского языка и современными учебниками; финансирование научных и научно-популярных журналов по русскому языку; организацию научно-популярных передач по русскому языку на радио и телевидении; официальное издание новой редакции свода правил орфографии и пунктуации.




Для повышения личной речевой культуры необходимо:

• разъяснить лицам, чьи выступления попадают в центр общественного внимания, необходимость бережного отношения к родному языку;
  
• разъяснить руководителям СМИ необходимость качественной редакторской работы над стилем публикуемых текстов;
  
• организовать консультативную службу русского языка;
  
• пропагандировать классическую литературу;
  
• обеспечить библиотеки новыми словарями и учебниками по русскому языку и культуре речи;
  
• подготовить и издать новую редакцию официального свода правил орфографии и пунктуации;
  
• пропагандировать бережное отношение к русскому языку.