Geum.ru

Рабочая программа «Информатика и икт» в старшей школе на базовом уровне 11 класс

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Учащиеся должны знать
Учебно-тематическое планирование
Тема урока
Информационные системы.
Компьютерные телекоммуникации - 14 часов
Циклограмма тематического контроля
2.Дополнительная литература
Подобный материал:
Рабочая программа «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне

11 класс

Пояснительная записка: Планирование курса «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне в соответствие с Базисным учебным планом рассчитано на 35 часов .  

Изучение информатики и информационных технологий в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
  • освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
  • овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
  • воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
  • приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.
  • овладение учащимися знаниями и умениями эффективного использования аппаратных, программных средств и методов информатики для решения простых экономических и управленческих задач.


Данный курс решает актуальные в настоящее время и социально значимые для школы задачи:— подготовка учащихся к жизни в информационном обществе, социальная адаптация учащихся к жизни в обществе с рыночной экономикой.


Программой предусмотрено проведение непродолжительных практических работ (20-25 мин), направленных на отработку отдельных технологических приемов, и практикумов – интегрированных практических работ, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся. При выполнении работ практикума предполагается использование актуального содержательного материала и заданий из других предметных областей. Часть практической работы (прежде всего подготовительный этап, не требующий использования средств информационных и коммуникационных технологий) может быть включена в домашнюю работу учащихся, в проектную деятельность; работа разбита на части и осуществляется в течение нескольких недель.


        Необходимое для выполнения работ программное обеспечение можно установить с дисков Windows-CD и Linux-DVD.  

      Практические работы Компьютерного практикума методически ориентированы на использование метода проектов, что позволяет дифференцировать и индивидуализировать обучение. Возможно выполнение практических занятий во внеурочное время в компьютерном школьном классе или дома


Пока нет нового учебника для 11 класса предполагается использовать в 2009-10 уч.г. в 11 класса Н.Д.Угринович «Информатика и информационные технологии 10-11» М. БИНОМ Лаборатория знаний, 2005


Основные термины и понятия информатики; принципы компьютерной обработки информации;

Учащиеся должны знать:
  • Основные компоненты ПК и их технические характеристики; основные мероприятия, направленные на защиту информации.
  • Понятие и назначение базы данных (БД ) и системы управления базами данных (СУБД); структурные элементы базы данных; виды моделей данных (иерархическая, реляционная ).
  • что такое компьютерная коммуникационная среда; понятие сервера и клиента сети; виды компьютерных сетей;
    характеристику каналов связи; что такое Интернет, гипертекст, гиперссылка, Web-документ, его структура, программа-браузер;
    система адресации в Интернете; что такое домен и доменная система имен; что такое язык HTML, тег, структурные теги;
    что такое электронная почта, телеконференция
  • Информационное общество. Информационная культура.


Учащиеся должны уметь:
  • устанавливать и удалять программы в среде Windows; восстанавливать информацию после удаления, форматирования; использовать антивирусные средства;
  • проектировать, создавать, редактировать базы данных; применять различные методы поиска информации; создавать запросы, формировать отчеты;
  • находить определенную Web-страницу, сохранять ее в файле создание ссылок; использование мастеров для создания Web-сайта, использование шаблонов страниц;
  • Правовая охрана программ и данных. Защита информации



Структура изучения курса



№
Раздел (глава, модуль)
Примерное

кол-во часов

1
Основы логики и логические основы

10

2
Моделирование и формализация

6

3
Информационные системы. СУБД MS Access

7

4
Компьютерные телекоммуникации

12




Резерв
2




Общее количество часов:
34



Количество часов, распределено исходя из расчёта _1_часа в неделю в течение всего учебного года.




Учебно-тематическое планирование

№
Наименование

раздела программы


Тема урока
Кол-во часов


Тип урока

Форма

Организации познавательной

деятельности

Вид

Диагностики и контроля

Материально-техническое и инф. обеспечение
Дата

Коррекция дата







Основы логики и

10 часов

1,2.Формы мышления .

Алгебра высказывания

2
Изложение

Нового материала
ИОФ
конспект
Компьютер

презентация
2.09

8.09






3,4. Логические выражения и таблицы истинности.
2
Урок-практика
ФФ
Опрос
Компьютер

проектор
16.09

23.09






5-8.Логические законы .

Правила преобразования

Логических выражений
4
Изложение

Нового материала
КФ
Составление конспекта
Компьютер

презентация
    1. 7.10

14.10 21.10







9,10. Решение логических

Задач.
2
Урок-практика
ИОФ
Составление таблиц
Компьютер ,

проектор
28.10

11.11









Моделирование и формализация

6 часов
11.Моделирование как метод познания . Формы представления

Моделей.
1
Изложение

Нового материала
ФФ
конспект
Компьютер

презентация
18.11






12.Представление данных в табличной форме.
1
Урок-практика
ФФ
конспект
Компьютер

проектор
25.11






13.Исследование математических моделей
1
Урок-практика
ФФ
Опрос
Компьютер

проектор
2.12






14.Исследование математических моделей
1
Урок-практика
ФФ
Опрос
Компьютер

проектор
9.12






15.Исследование биологических моделей
1
Урок-практика
ФФ
Опрос
Компьютер

проектор
16.12






16.Исследование биологических моделей
1
Урок-практика
ФФ
Опрос
Компьютер

проектор
23.12









Информационные системы.

СУБД MS Access 7 часов
137. Общее понятие о базах данных. Виды баз данных.
1
Изучение нового
ФФ
конспект
Устный опрос

Доклады
13.01






18. Ввод и редактирование данных
1
Комбинированный
ИОФ
Составление таблиц
Базы данных в правлении
20.01






19. Практическая работа. Создание структуры базы данных.
1

Практическая работа

ФФ
Составление таблиц
Терминологический диктант
27.01






20. Практическая работа. Ввод и редактирование данных.
1
Практическая работа

ФФ
Составление таблиц
Практическая работа. Создание таблиц.

3.02






21. Практическая работа. Поиск и сортировка данных. Печать данных с помощью отчетов
1
Практическая работа
ФФ
Составление таблиц
Практическая работа.

10.02






22. Многотабличные базы данных.
1
Комбинированный
ФФ
Составление таблиц
запросов с условиями.

17.02






23. Практическая работа. Создание реляционной базы данных.
1
Практическая работа

ФФ
Составление таблиц
Практическая работа.

24.02









Компьютерные телекоммуникации - 14 часов
21. Передача информации. Каналы связи.
1
Изучение нового
ФФ
конспект
Устный опрос

Доклады
2.03



22. Организация и структура
1
Изучение нового
КФ
Составление

Web-страницы
учебная информация в

9.03



23. Глобальная компьютерная сеть Internet
1
Комбинированный
КФ
Составление

Web-страницы
сайты Интернета
16.03



24. Электронная почта и телеконференции
1
Комбинированный
КФ
Составление

Web-страницы
Терминологический диктант
30.03



25. Поиск информации в сети Internet
1
Практическая работа

КФ
Составление

Web-страницы
Создание проекта
6.04



26. Проверочная работа
1
Повторительно-обобщающий
КФ
Составление

Web-страницы
Создание проекта
13.04



27. Web – сайты и Web-страницы
1
Комбинированный
КФ
Составление

Web-страницы
Создание проекта
20.04



28. Гиперссылки на Web-страницах
1
Комбинированный
КФ
Составление

Web-страницы
Создание проекта
27.04



29 . Понятие о языке HTML Форматирование текста и размещение графики.
1
Комбинированный
КФ
Составление

Web-страницы
Создание проекта
4.05



30. Гиперссылки на Web-страницах.
1
Комбинированный

КФ
Составление

Web-страницы
Создание проекта
11.05



31. Списки на Web-страницах
1
Практическая работа

ФФ
Составление

Web-страницы
Создание проекта
18.05



32. Создание личной Web-страницы с использованием языка HTML
1
Практическая работа

ИОФ
Составление

Web-страницы
Создание проекта
25.05



33.,34 Резерв

2




















Циклограмма тематического контроля


сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май




28.10

Проверочная работа «Таблицы истинности»



23.12

Проверочная работа

«Моделирование как метод познания»



17.02

Проверочная работа

«Базах данных»



13.04

Проверочная работа

«. Глобальная компьютерная сеть Internet»
25.05 Проверочная работа

« Создание личной Web-страницы с использованием языка HTML»



Информационно-методическое обеспечение


1.Основная часть


№
Автор
Название

Издательство
Год издания


Угринович, Н.Д
Информатика и ИКТ .

Учебник для 10-11 класса;
БИНОМ, Лаборатория Знаний
2005


Угринович Н.Д..
Преподавание курса «Информатика и ИКТ». Методическое пособие для учителей
БИНОМ, Лаборатория Знаний
2007


Угринович Н.Д..
Компьютерный практикум на CD

БИНОМ, Лаборатория Знаний
2007

2.Дополнительная литература





№
Автор
Название

Издательство
Год издания


Угринович Н.Д.
Практика Информатика и

Информационные технологии
БИНОМ, Лаборатория Знаний
2003.


. И. Семакина, Е. Хеннера.
Задачник-практикум по информатике: Учебное пособие для средней школы
М.: Лаборатория Базовых Знаний,

2001


Н. Салмыкина

Построение текстовых заданий

по информатике
М.: Лаборатория Базовых Знаний,
2003