Элективный курс. Математика. Уравнения высших степеней

Вид материалаЭлективный курс

Содержание


Воспитательные цели курса.
Основные задачи курса
Учебно-тематический план
Формы контроля
Подобный материал:
Элективный курс.

Математика. Уравнения высших степеней.

Составитель: Емельянова Р.Н.

Пояснительная записка.

Изучение методов решения традиционно является важнейшей частью школьного курса математики. К решению уравнений сводятся многие математические задачи. Уравнения постоянно предлагаются на ЕГЭ и умение их решать нужно показать выпускникам при сдаче ЕГЭ.

Курс рассчитан для учащихся 10-11 классов.

Цель предлагаемого курса - помочь школьникам научиться основным приемам решения уравнений высших степеней. Для этого приводятся необходимые теоретические сведения и каждый прием демонстрируется на примере решения одного или нескольких уравнений. Систематически изложены методы решения стандартных уравнений и рассмотрены задачи повышенной трудности (задачи группы С), решение которых содержит яркие, порой неожиданные идеи.

Воспитательные цели курса.

Обучение решению уравнений потребует от учащихся умственных и волевых усилий, воспитывает внимание, творческую инициативу, активность, коллективно-познавательную деятельность.

Основные задачи курса:

- углубить знания по математике, предусматривающие у учащихся
устойчивого интереса к математике;

- выявить и развить математические способности;

- обеспечить подготовку к поступлению в ВУЗ и продолжению
образования;

- обеспечить подготовку к профессиональной деятельности, требующей
высокой математической культуры.

Учебно-тематический план



№ п/п

Темы занятий

Кол-во часов

Организационные формы взаимодействия учителя и ученика

1

Общие сведения об алгебраических уравнениях



Лекция

2

Корни многочлена. Схема Горнера



Лекция 1ч. Практическое занятие 1ч.

3

Решение уравнений разложением на множители



Лекция 1ч. Практическое занятие 1ч.

4

Решение уравнений введением новой переменной

Зч

Лекция 1ч. Практическое занятие 1ч. Самостоятельная работа 1ч.

5

Решение уравнений выделением квадрата двучлена



Лекция 1ч. Практическое занятие 1ч.

6

Решение симметрических уравнений вида a(x+a)(x+c)(x+d)=l



Лекция 1ч. Практическое занятие 1ч. Тестирование 1ч.

7

Решение уравнений вида (х+а)4+(х+Ь)4=с и (x+a)(x+b)(x+c)(x+d)=



Лекция 1ч.

8

Решение уравнений с помощью тригонометрических подстановок



Практическое занятие 1ч.

9

Разные задачи



Семинар 2ч.

10

Защита решений



Индивидуальная работа 1ч.

11

Зачетный урок



Контрольная работа 2ч.

Итого




25ч




Формы контроля - зачеты, рефераты, контрольная работа, тестирование. Требования к уровню подготовки учащихся:

- должны приобрести умения решать задачи более высокой по
сравнению с обязательным уровнем сложности;
  • точно и грамотно формулировать изученные теоретически положения
    и излагать собственные рассуждения при решении задач;
  • применять рациональные приемы решения уравнений.

Целесообразность данного курса подтверждается результатами работы в классах математического профиля и содержанием КИМов ЕГЭ.

Литература
  1. М.К. Потапов, С.Н. Олехник, Ю.В. Нестеренко Конкурсные
    задачи по математике.
  2. В.Ч. Чирский, Е.Т. Шавгулидзе Уравнения элементарной
    математики.
  3. Математика - 10, факультативный курс. Составитель З.А.
    Скопец.
  4. СИ. Туманов. Поиски решения задач.
  5. Д.Т. Письменный. Готовимся к экзаменам.
  6. Единый государственный экзамен по математике.
    Чебоксары 2001 г