Л. Е. Улицкой «народ избранный» Цели урок

Содержание

• Сегодня у нас урок-встреча, урок-знакомство с писателем.
  

• Прочитав рассказ Л.Улицкой «Народ избранный», вы изъявили желание поговорить о нем – 12,
  

• Поэтому считаю необходимым поговорить о рассказе и попытаться услышать голос писателя.
  

• Чего больше всего боится каждый человек, независимо от возраста, пола, национальности?
  

• В рассказе воплощены почти все названные вами страхи, обуревающие людей во все времена.
  

• О чём нам говорит название? Посмотрите оглавление рассказов, вошедших в сборник «Бедные родственники», куда вошёл и рассказ «Народ избранный».
  
• Каковы герои этих рассказов? (простые люди, бедные, но счастливые, маленькие, но избранные).
  
• Какой прием использует автор в заглавии рассказа «Народ избранный»?
  
• Что изменится, если поменять слова местами?
  
• А какие люди названы автором «избранными»? (Маленькие, убогие, больные и бедные, нищие и калеки, отверженные обществом).
  
• Почему же автор называет этих людей «избранными»?
  

• Кого называют «избранными»?
  
• Какие они (внешне и внутренне)?
  
• Чем, по мнению Кати, отличаются попрошайки от настоящих нищих? (Работа по группам).
  
• Сделайте обобщение по вашей работе. (Слайд 4)
  

• Слово учителя: Писательница уделяет большое внимание внешности героев. А внешность эта непривлекательна, как не могут быть привлекательны убожество, нищета, безобразие. В этом герои схожи. И всё же они, люди, стоящие у храма, не одинаковы. Одни – жадные, гнусные, ничтожные, - это попрошайки. Они злые и тёмные, у них одна забота – денег набрать. Другие – «настоящие нищие». Они больные, убогие, но они не ропщут – они блаженные.
  
• Зачем же они на Земле?
  

• Найдите в тексте и подчеркните детали, характеризующие героев
  

• Обывателю трудно принять такое представление о счастье, такой тип поведения и вообще факт существования таких людей. Но не о них ли нам рассказывали Пушкин и Гоголь, Достоевский и Чехов, Горький и Булгаков? И так же, как в прошлых столетиях, общество и сегодня как будто не замечает их, сторонится, а Государственное мироустройство не берёт их во внимание. Жизнь создана для среднего человека, а любой выделяющийся из общей массы мешает. Мы в нашем обществе не любим о них говорить, стыдливо испытывая чувство брезгливости и недоумения, реже чувство вины.
  

• Но как относится к ним автор? (Автор ставит их выше обывателей, называет «избранными», а значит – лучшими).
  
• Почему? (Они мудрее. Они познали истинное счастье).
  

• Вернитесь к названию темы.
  
• О чём оно вам говорит? (Будь благодарен за то, что судьба даёт тебе возможность делать добро).
  

• Прочитайте концовку рассказа.
  
• Как вы думаете, что означает концовка рассказа? (Сон, смерть, забвение, счастье).
  

• Это рассказ не только об «избранных», но и обо всех нас.
  
• Высшая мудрость, по мнению Улицкой, и состоит в том, чтобы научиться верить в лучшее, уметь смиряться с неизбежными обстоятельствами, не завидовать чужому счастью, а быть счастливым самому, несмотря ни на какие невзгоды.