Geum.ru

Тема: Поэзия 20-го века

Вид материалаУрок

Содержание


Сообщения учащихся.
Подобный материал:
Строительно-промышленный колледж


Открытый урок по литературе.

Тема: Поэзия 20-го века.

Жизнь и творчество поэта - барда Булата Шалвовича Окуджавы.

Из опыта работы преподавателя литературы

Еменаевой М.Н


Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя.

(Звучит песня «Молитва»)

Сегодня на уроке мы познакомимся с жизнью и творчеством Б.Ш.Окуджавы. В середине 50 - х. годов его негромкий голос, обаятельные и добрые песни покорили слушателей. Он был поэтом и музыкантом, который не просто писал стихи и музыку, но еще и исполнял свои песни. Таких, как Окуджава, называли бардами. ( Бард-поэт, исполнитель собственных песен.) Молодежь рубежа 50 - 60 - х. годов 20 - го века была охвачена лирическим настроением, желанием высказать что - то свое личное. Авторская песня, как молодой жанр, была частью общего литературного процесса.

Среди поэтов - бардов у Булата Шалвовича особое место. Именно он стоял у истоков авторской песни и ярко выделялся благодаря своему исключительному таланту.

(Стихотворение « У поэта соперников нету...» )

III. Сообщения учащихся.

( Во время сообщений демонстрируются фото Окуджавы, Москвы, Тбилиси, репродукции о ВОВ, фото Арбата, Парижа).

1. Булат Шалвович родился 9 мая 1924 года в Москве. Жил в доме на
старом Арбате. Этот двор и сам Арбат стали впоследствии одними из главных
персонажей его поэзии. Через десять лет семья переехала в Нижний Тагил. Там
его отец был избран первым секретарем городского комитета партии, а мать
секретарем райкома. В 1937 году родители были арестованы; отец был
расстрелян, мать сослана в лагерь. Реабилитировали их только в 1955. После
ареста родителей Окуджава возвратился в Москву, где вместе с братом
воспитывался у бабушки. В 1940 году переехал к родственникам в Тбилиси,
(показ фото Москвы, Тбилиси )

2. С 14 лет Булат подрабатывал рабочим в театре , слесарем, а в начале
Великой Отечественной войны - токарем на оборонном заводе. В 1942 году
девятиклассник Окуджава добровольцем ушел на фронт. Служил в запасном
минометном дивизионе, затем после двух месяцев обучения был отправлен на
Северно - Кавказский фронт. Был минометчиком, под Моздоком получил ранение,
после госпиталя служил радистом тяжелой артиллерии.

(показ репродукций о войне)

3. Самым тяжелым и страшным днем своей жизни Окуджава называл первый день на передовой. Когда он, семнадцатилетний, вдруг осознал всю слабость и уязвимость человека. И когда дошло, что жизнь человека, оказывается ничего не стоит, все в нем взбунтовалось, и дальнейшую жизнь он

<

посвятил тому , чтобы спорить и доказать, что человеческая жизнь - это самое главное! Он доказывал это все время: песнями, стихами, прозой - всей силой своего исключительного таланта.

(Прослушивание песни: «До свидания, мальчики!» ,показ кадра из фильма «Баллада о солдате»)

Окуджава принадлежит к поэтам фронтового поколения. Тема войны - одна из главных в творчестве . Войну поэт воспринимает как трагическое испытание человеческой души.

Всенародной любовью пользуются песни Окуджавы о войне. Некоторые из них напоминают по форме и звучанию фронтовой фольклор военной поры , например песня «отдельного десантного батальона»к кинофильму « Белорусский вокзал» или «Бери шинель , пошли домой» к кинофильму «От зари до зари».Поэт скажет : «Мы все войны шальные дети : и генерал, и рядовой»,но свои стихи и песни о войне он посвящает прежде всего ее рядовым участникам.

Свой лирический дар сам поэт связывает с чудесным спасением на войне и предназначением судьбы спеть за тех , кто погиб: «Судьба ли меня защитила, собою укрыв от огня ? Какая-то тайная сила всю жизнь охраняла меня. И так все сошлось , дорогая. Наверно, я там не сгорел , чтоб выкрикнуть здесь, догорая, про то, что другой не успел».

4. Лирический герой Окуджавы постоянно путешествует в памяти , живя «посередине между войной и тишиной», сохраняя в себе черты рыцаря, воина, защитника мира и добра. В балладе «Король» поэт воспел бессмертие обыкновенного арбатского мальчишки Леньки Королева, который погиб в бою , но навсегда остался в памяти людей , в жизни московских улиц и дворов.

(Прослушивание песни: «Король»)

5. После войны Булат Окуджава окончил филологический факультет Тбилисского университета и поехал по распределению. Преподавал словесность в деревенской школе Калужской области, затем переведен был в город. Этот период отразился в грустно - иронических автобиографических рассказах. В Калуге же вышел первый сборник стихов» Лирика». В начале пятидесятых Окуджава вернулся в Москву. Работал в издательствах, редакциях журналов и газет, выпустил второй поэтический сборник - «Острова» . Известность пришла к Окуджаве, когда он обратился к жанру авторской песни, (показ фото Тбилиси, Москвы, Окуджавы)

6. Первая песня появилась в 1946 году, а с 1956 года Булат Окуджава одним из первых начинает выступать со своими песнями. Магнитофонные записи его песен сразу принесли широкую популярность. Они разошлись по стране в тысячах экземпляров. Его песни звучали в кинофильмах и спектаклях, в концертных программах, в теле- и радиопередачах. Первый профессионально записанный диск Окуджавы вышел в 1968 году в Париже. С первой половины 70х годов стали выходить виниловые диски в СССР, (показ фото Парижа)

7. Всенародная слава барда вызывала подозрительное отношение к нему партийных идеологов. Несмотря на возмущенные койки с литературной

стороны, песни все пелись и пелись. Две правды были в них - правда жизни и правда художественного образа. Оттого эти песни и были и стали современными. Песни Булата Шалвовича - это поистине формула времени, начиная от прямого её выражения «как просто быть солдатом» - и кончая сложнейшими философско-поэтическим и построениями.

Окуджава воспел мир старого Арбата с его особой атмосферой жизни и человеческих отношений во многих песнях и стихах. В лирической системе поэта Арбат стал символом мира, добра, человечности, благородства, культуры, исторической памяти. Повседневный Арбат становится у Окуджавы центром мира. Мир Арбата изменчив - то прост и обыден, то сказочен. Это мир мечты, мир юности, мир ностальгических чувств.

( «Речитатив». « Песенка об Арбате» ,показ фото старого Арбата)

8. Музыкальность, песенность, мелодичность - отличительные особенности
поэзии Окуджавы. Стихи - песни создают целый художественный мир, который
принимает слушателя , и радует, и успокаивает, и бодрит.

Во второй половине 20 - го века Окуджава воскресил любовную лирику и ее музыкально - разговорные жанры. Настойчиво и последовательно, но никогда не впадая в назидательность, поэт проповедует простые истины о любви, вере, дружбе, верности, милосердии. (Песня «Часовые любви» , показ фото)

9. В 80-90 годы в творчестве Окуджавы произошли некоторые изменения.
Сыновнее отношение к времени уступило место зрелому отцовскому чувству.
Появилась философская , "итоговая " интонация в стихах поэта.

(Стихотворение "Быстро молодость проходит")

10. В годы перестройки популярность Окуджавы сопровождалась официальным
признанием , он активно участвовал в общественной жизни, пристально следил за
происходящими событиями в России, тревожился за судьбы демократии, осуждал
войну в Чечне.

В последние годы жизни Булат Шалвович мало выступал с концертами , реже писал . Одной из причин такого молчания была болезнь, но главной - внутренний кризис. В одном из последних стихотворений он сам писал: "Родина померкла". И вся страна, тоже переживавшая кризис, и малая родина -Арбат, главная улица его жизни, чье превращение в приют "новых русских" поэт переживал как личную утрату.

Окуджава умер от одиночества вдали от России 12 мая 1997 года в Париже . Похоронен в Москве на Ваганьковском кладбище.

( Стихотворение «Арбатский дворик» )

IV. Заключителыюе слово учителя.

Ушел из жизни Булат Шалвович , унес с собой Арбатский дворик, но навсегда в нашей памяти останутся его стихи и песни . ( Звучит песня « Молитва» )