Geum.ru

А / темы

Вид материалаЛекции

Содержание


3. Обеспеченность литературой
4. Темы курсовых работ по стилистике
7. Вопросы для текущей аттестации
8. Требования к уровню подготовки студента
На зачете
На экзамене
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический

университет им. И.Я. Яковлева»


СТИЛИСТИКА

ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Введение


Месяц
Название раздела / темы
Количество

часов
Индивидуальная работа

Лекции
Семинары

сентябрь
1.Объект исследования стилистики, основной терминологический аппарат
2



Подготовка докладов

2.Понятие стиля. Типология стилей
2



Подготовка докладов

3.Французская стилистика 20 века. Ш. Балли
2



Подготовка докладов

октябрь
4.Понятие выразительных средств языка
2



Подготовка докладов

5.Экспрессивный потенциал языковых единиц разных уровней. Стилистический прием и стилистические функции.
2



Подготовка докладов

6.Функциональная стилистика, понятие функционального стиля.
2
4
Подготовка докладов

7. Стиль художественной литературы
2
4
Подготовка докладов

ноябрь
8. Понятие нормы. Множественность норм в современном французском языке
2
4
Подготовка докладов

9. Экспрессивный потенциал языка
2
4
Подготовка докладов

10. Стилистические аспекты синонимии и антонимии
2



Подготовка докладов

11. Основные подходы к понятию образа.
2



Подготовка докладов

12. Стилистические приемы: тропы
2



Подготовка докладов

декабрь
13. Стилистические приемы: фигуры
2



Подготовка докладов

14. Стилистическое значение
2



Подготовка докладов

15. Оценочный компонент значения. Эмоциональный компонент значения
2



Подготовка докладов

февраль
Стилистические приемы



4
Подготовка к семинарским занятиям, работа с литературой

Научный стиль



4
Подготовка к семинарским занятиям, работа с литературой

Различные подуровни разговорного стиля



4
Подготовка к семинарским занятиям, работа с литературой

март
Денотативный и коннотативный аспекты лексики



4
Подготовка к семинарским занятиям, работа с литературой

апрель
Экспрессивный синтаксис



4
Подготовка к семинарским занятиям, работа с литературой

Стилистический аспект на уровне морфологии



4
Подготовка к семинарским занятиям, работа с литературой

Стилистическое значение



4
Подготовка к семинарским занятиям, работа с литературой

Синонимия, омонимия. Фразеологизмы



4
Подготовка к семинарским занятиям, работа с литературой



3. ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ЛИТЕРАТУРОЙ

ИМЕЮТСЯ В НАЛИЧИИ


а) Основная:

1.Балли Ш. Французская стилистика. М., 1961.

2. Морен М. К., Тетерникова Н. Н. Стилистика современного французского языка. Для ин-тов и ф-тов иностранных языков. М., 1970.

3. Потоцкая Н. П. Стилистика современного французского языка. М., 1974.

4. Хованская З. И., Дмитриева Л. Л. Стилистика французского языка. Для ин-тов и ф-тов иностранных языков. М.б 1991. 396 с. На франц. яз.

5.Хрестоматия по французской стилистике// Сост. Э. М. Береговская. М.:Просвещение, 1986. 206 с.

б) Дополнительная:

1. Ефимов А. И. Стилистика художественной речи. М., 1967.

2. Виноградов В. В Будагов Р. А. Литературные языки и языковые стили. М.,1967.

3. Виноградов В. В. Стилистика. Теория поэтической речи. Поэтика. М., 1963.

4. Гвоздев Л. Н. Очерки по стилистике русского языка. М.,1965.

5. Долинин К. А. Стилистика французского языка. – Л., 1987.

6. Потебня А. А. Из записок по теории словесности. Харьков,1905.

7. Томашевский Б. В. Стилистика и стихосложение. Л., 1959.

8. Федоров А. В. Очерки общей и сопоставительной стилистики. М., 1971.

9. Федоров А. В. Язык и стиль художественного произведения. М., 1963.

10. Хованская З.И. Анализ литературного произведения в современной французской филологии. М., Высшая школа. 1980.

11. Хованская 3. И. Принципы анализа художественной речи и литературного произведения. Изд-во Саратовского университета,1975.

12. Ва1lу Сh. Тгаité de stylistique française . Р., 1951, t. 1.

13. Ваrthes R. Linguistique et littérature.Langages, 1968, п 12.

14. Сеогgin R. L'inflation du stу1е. Р., 1963.

15. Gressot M. Le style et ses techniques. Р., 1959. Р., 1967.

16. Guiraud P.La stylistique .P.,1967.

17. Leon P. L.Essais de phonostylistique. "Studia phonetica" Montréal, Раris, Вruxelles, 1971.

18. Mаrouzeau J. Précis de stylistique française. Р., 1956.

19. Riffatere M. Essais de stylistique structurale.P.,1971.

20. Sechéhaye A. Stylistique et linguistique théorique.Mélanges. F.de Saussure Р., 1908.

21. Spitzer L. Méthode de M. Riffaterre. // Modern Languages Notes, 1958, п 1.

22. Spitzer L. Théorie de la stilistique. Le Français moderne,1952 n 3.

23. ТroubetzkoyN.S. Principes de phonologie. Paris, 1957.

24. ТroubetzkoyN.S. La stylistique. // Langue française, 1969, n° 3.


4. ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО СТИЛИСТИКЕ


1. Языковые средства в описании пейзажа и его место в произведении Г. де Мопассана «Монт-Ориоль».

2. Межуровневые языковые средства выражения отрицания во французском языке.

3. Межуровневые языковые средства выражения презрительного отношения.

4. Арго: современные процессы взаимовлияния стилистических регистров.

5. Разговорный стиль и его разновидности: просторечный и фамильярный регистры.

6. Психологизм французских школ анализа дискурса.

7. «Положительное» и «отрицательное» во французской и/или русской лингвоконцептосфере.

8. «Женская пресса»: языковые особенности, характерные для французского языка.

9. Отражение ценностной картины мира во французских фразеологизмах и/или пословицах.

10. Особенности французского языка за пределами Франции.

11. Имплицитность и эксплицитность во французском языке: языковые способы их выражения.

12. Идея «терроризма» и языковые средства ее выражения во французском языке (нужно достаточное количество слов и выражений из определенных дискурсов и их объяснение).

13. Образ и оценка России в современной французской прессе.

14. Беспредложные словосочетания, вторым компонентом которых является адъективированное существительное.

15. Роль англицизмов во французском языке (на материале французской журнальной прессы)

16. Лингво-прагматические особенности делового (благодарственного) письма в русском и французском языках.

17. Анализ политического дискурса, функционирующего в прессе.

18. Сопоставительный анализ лексико-семантического поля слова «ошибка» во французском и русском языках.

19. Французский молодежный язык в прессе.

20. Лексические уникалии и универсалии в публицистике (на основе французского и русского языков).

21. Социально-жанровая окраска лексических синонимов и их употребление во французском языке.

22. Анализ современного литературного произведения во французской филологии.

23. Словообразовательные аффиксы с семой оценки и их функционирование в русском и французском языках.

24. Эмоциональный словарь во французском языке.


7. Вопросы для текущей аттестации

Промежуточная аттестация проходит в виде опроса на практических занятиях.

Вопросы для промежуточной аттестации:

1 семестр – промежуточная аттестация состоит в определении языковых характеристик одного из четырех типов текста, относящегося к официально-деловому, публицистическому, научному стилю или стилю художественных произведений.

2 семестр – экзамен.


Вопросы для экзамена:

  1. Typologie des styles: d’après le sujet à traiter et la zone d’emploi ; d’après la manière d’exposer les idées, de décrire certains événements ; d’après la manière de présenter les faits et les idées ; d’après l’expressivité.
  2. Syntaxe affective. Forme et volume des propositions. Propositions subordonnées. Ordre des mots. Mise en relief. Organisation de la phrase. Emploi des temps.
  3. Objet d’étude de la stylistique. Ses liens avec les autres sсiеnces.
  4. Style oratoire. Généralités. Particularités. Choix des mots. Constructions syntaxiques.
  5. Style publiciste. Généralités. Particularités. Choix des mots. Syntaxe.
  6. Tropes. Généralités. Métaphore.
  7. Style officiel (Style administatif). Généralités. Particularités. Choix des mots. Syntaxe.
  8. Principaux types de figures. Généralités. Répétition. Reprise approximative. Constructions parallèles. Gradation.
  9. Style scientifique. Généralités. Particularités. Choix des mots. Syntaxe.
  10. Facteurs extralinguistiques. Genre littéraire et style. Choix des procédés stylistiques. Moyens d’expressions.
  11. Style épistolaire. Généralités. Particularités. Choix des mots. Syntaxe.
  12. Tropes. Généralités. Caractérisation. Epithètes. Antonymes.
  13. Style des belles-lettres. Généralités. Particularités. Choix des mots. Syntaxe.
  14. Fonds usuel du français moderne. Généralités. Emprunts. Dialectismes. Argot. Langage secret (on clos). Historismes.
  15. Style narratif. Généralités. Particularités.
  16. Figures. Généralités. Antithèse. Oxymore. Question oratoire. Apostrophe oratoire.
  17. Style descriptif. Généralités. Particularités.
  18. Vocabulaire. Classification stylistique des mots. Mots neutres. Mots à valeur affective.
  19. Style accumulatif. Généralités. Particularités.
  20. Tropes. Généralités. Comparaison. Périphrase.
  21. Rôle stylistique des déterminatifs : article, pronoms personnels, pronoms démonstratifs. Pronoms indédini. Adjectifs possessifs.
  22. Tropes. Généralités. Hyperbole. Litote.
  23. Rôle de la dérivation dans l’évolution des genres du style. Dérivation nominale. Dérivation verbale. Dérivation préfixale.
  24. Style familier. Syntaxe. Volume des propositions. Emlpoi des temps. Choix des mots.
  25. Monologue. Monologue intérieur.
  26. Fonds usuel du français moderne. Terminilogie spéciale. Rubriques principales de la terminologie spéciale. Emploi des termes.
  27. Dialogue.
  28. Le français parlé. Style neutre. Style affectif.



8. Требования к уровню подготовки студента

по дисциплине


На практическом занятии: студент должен уметь ответить на вопрос по теме практического занятия в развернутой форме.

На зачете: студент должен уметь определить языковые характеристики текстов и отнести их к одному из четырех функциональных стилей: официально-деловому, научному, публицистическому или стилю художественных произведений.

На экзамене: студент должен знать основные положения теории стилистики французского языка, составляющие основу теоретической и практической профессиональной подготовки специалистов указанной квалификации; стилистические особенности организации и функционирования франкоязычного дискурса; особенности стилистических средств, используемых в разных типах дискурса; уметь различать тексты, относящиеся к различным функциональным стилям; анализировать проявления каждого функционального стиля на фонетическом, морфологическом, синтаксическом и лексическом уровнях; распознавать стилистически маркированные элементы; выявлять основные приемы создания выразительности на лексико-синтаксическом уровне.


10. Методические указания по выполнению контрольных и курсовых работ и организация

самостоятельной работы студентов


Для самостоятельного изучения предлагаются следующие темы:

1. La stylistique et la rhétorique de l’antiquité.

2. Le psychologisme des écoles françaises de l’analyse textuelle.