Geum.ru

Учебник (Student's Book): Биболетова М. З., Трубанева Н. Н. «Enjoy English 11»

Вид материалаУчебник

Содержание


Домашнее задание по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ на 1 сессию
II. Знать термины
Знать биологические понятия
Изучить самостоятельно
Домашнее задание по ИНФОРМАТИКЕ на 1 сессию
Домашнее задание по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ на 1 сессию
Домашнее задание по МАТЕМАТИКЕ на 1 сессию
Глава 4.Электромагнитные колебания.
Подобный материал:

11

класс
1.Учебник (Student's Book): Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «Enjoy English – 11»: Учебник ийского языка для 10 классов общеобразовательных школ. - Обнинск: Титул, 2009.

2.Рабочая тетрадь (Activity Book): Биболетова М.З., Трубанева Н.Н. «Enjoy English - 11»: Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 11 классов общеобразовательных школ. - Обнинск: л, 2009.
1.Знать лексику (Unit 1) по теме «С чем сталкивается молодежь в обществе»

2.Знать грамматический материал по теме: суффиксы прилагательных, артикли с названиями стран мира, Passive Voice, modal verbs

3. Повторить формы глагола
Упр. 29 стр.16 Упр.41 стр.19-20

Упр.76стр.28

Упр.89-90 стр31-32

Упр.96 стр. 33, Упр.116 стр.39

Упр.115 стр.39
Домашнее задание по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ на 1 сессию


Домашнее задание по БИОЛОГИИ на 1 сессию

11 класс

Задание на 1 сессию

Литература:
  1. Общая биология 10-11 класс. Д.К. Беляев гл X,XI
  2. Биология В.Б.Захаров гл 12,13
  3. Общая биология Ю.И.Полянский

I. Ответить на вопросы(письменно):

1.Каковы социально-экономические и научные предпосылки возникновения дарвинизма?

2. В чем заключается главная заслуга Ч.Дарвина

3. Что такое естественный отбор, его формы

4. Дайте определение вида, назовите и охарактеризуйте критерии вида

5. Что такое ареал вида?

6. Какой вид изменчивости играет ведущую роль в эволюции?

7.Какая борьба за существование наиболее ожесточенная и почему?

8. Каковы основные движущие силы эволюции и почему?

9. Назовите примеры приспособленности у растений и животных?

10.В чем заключается относительный характер приспособленности?

11. Что такое популяция? Как вы понимаете выражение – популяций – это элементарная единица эволюции

12.Какую роль в образовании новых видов играет популяция? Ее виды

13. Назовите основные направления эволюционного процесса

14. В чем заключается эволюционное значение ароморфозов и идиоадаптации?

15. В чем сущность микроэволюции?

16. В чем сущность макроэволюции?

17. Каким путем осуществляется дивергенция видов

18. В чем сходство и отличие естественного и искусственного отбора?

19.Что такое биологический прогресс?

20. Почему основным механизмом эволюции считается естественный отбор?

II. Знать термины:

Эволюция, популяция, вид, наследственность, изменчивость, борьба за существование, искусственный отбор, естественный отбор, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация, критерий вида, биологический прогресс, регресс, адаптация

Знать биологические понятия:

Экология, консументы, редуценты, продуценты, анабиоз, агроценоз, биогеоценоз, гетеротрофы, автотрофы, фотопериодизм, биомасса, цепь питания, биосфера, ноосфера, конкуренция, паразитизм, хищничество, симбиоз, суточный ритм, биологические часы

Изучить самостоятельно:

Параграфы 72,73,74 К.Д. Беляев; 28,29,30 Ю.Полянский


Домашнее задание по ГЕОГРАФИИ на 1 сессию

11 класс

Учебник: Гладкий Б. А. География Мира

Теория:

Прочитать главу «Зарубежная Европа»

Написать небольшое сообщение (3-5 листов) о любой стране Зарубежной Европы.

Практика:

На контурной карте мира нанести государства Зарубежной Европы и их столицы.

Карту с нанесенными государствами выучить.


Домашнее задание по ИНФОРМАТИКЕ на 1 сессию

11 класс

Учебник: Учебник: Угринович Н.И. Информатика

Теория:

Прочитать темы «Устройство компьютера», «Операционная система»

Написать конспект по этим темам

Практика:

В программе Microsoft Office Word набрать и отредактировать текст на произвольную тему.

Текст должен соответствовать требованиям:
  • содержать таблицу, картинки, списки;
  • шрифт 12 Times New Roman,
  • отступ красной строки на 0,5;
  • выровнен по ширине.



Домашнее задание по ИСТОРИИ на 1 сессию

11 класс

Учебник «Всеобщая история » Загладин Н.В.

  1. Прочитать п.1-6 учебника Всеобщая история Загладина Н.В.
  2. п.1 Уметь: составить сводную таблицу « Основные открытия

в естествознании в первые десятилетия ХХ века»



Дата
Область науки
Открытие
Ученые















Домашнее задание по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ на 1 сессию

11 класс

Учебник Обществознание Кравченко А.И.

1. Прочитать п. 1- 7 учебника

2. п.1 уметь: выполнить практикум на с.15

п.3 уметь: выполнить практикум на с.31

п.5 Знать:

термины: социальная стратификация, сословие

п.6 Знать:

термины: социальная мобильность, вертикальная

мобильность, горизонтальная мобильность, географическая

мобильность

п.7 Знать:

термины: семья, брак


Домашнее задание по МАТЕМАТИКЕ на 1 сессию

11 класс


Алгебра:

Учебник «Алгебра и начала анализа 10-11класса»

А.Н. Колмогоров

Глава II «Производная и её применение»

Повторить:
  1. Правила нахождения производных (п.15)
  2. Касательная к графику функции (п.19)
  3. Признак возрастания (убывания )функции
  4. Критические точки функции
  5. Наибольшее и наименьшее значение функции
  6. Выполнить задания:

Стр.166-168,№3,4,7,9,11


Геометрия

Учебник «Геометрия 10-11» Л.С. Атанасян


ГлаваV «Метод координат в пространстве»

Ответить на вопросы:
  1. Формула разложения вектора по трем координатным векторам.
  2. Как находятся координаты суммы, разности, произведение векторов.
  3. Формула вычисления длины вектора.
  4. Вычисление координат середины отрезка.
  5. Определение косинуса угла между векторами, формула.
  6. Решить задачи:

№407(а,б,е), №409(а,ж,и,Л),№418, №424, №429, №451(а), №454,


Домашнее задание по ЛИТЕРАТУРЕ на 1 сессию

11 класс

Учебник «Русская литература ХХ в» 11 кл. под редакцией В.П.Журавлева, М, «Просвещение», 2007г.


  1. Прочитать:
  1. И.А.Бунин «Антоновские яблоки», «Деревня», «Господин из Сан-Франциско», «Грамматика любви», «Солнечный удар».
  2. А.И.Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет».
  3. А.Аверченко, Зощенко. Рассказы на выбор (по 3-4 каждого автора)
  4. М.Горький «Старуха Изергиль», «На дне», «Макар Чудра»


  1. Наизусть:

В.Брюсов, К.Бальмонт, И.Анненский, А.Белый, Н.Гумилев, И.Северянин – любых поэтов любые 3 стиха
  1. Конспект:

Символизм, акмеизм, футуризм – определения, представители, в чем суть направлений. Модернизм, декаданс – суть течений. В чем разница взглядов. По учебнику стр. 20-26.


Домашнее задание по РУССКОМУ ЯЗЫКУ на 1 сессию

11 класс.

Учебник «Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи.», 10-11 кл., М, «Просвещение», 2007г.
  1. Теория:
  1. Правописание гласных и согласных в корне слова. Упр. 108, стр.63
  2. Правописание приставок. Стр. 66-68, упр. 123
  3. О и Е после шипящих и Ц. Стр. 65, упр. 116
  4. Н и НН в суффиксах прилагательных и приставок. Стр. 83-84, упр. 159, стр. 95
  5. Слитное и раздельное написание НЕ со всеми частями речи стр. 88. упр. 167, стр. 97, упр. 195
  6. Различение частиц НЕ и НИ стр. 101-102, упр. 197


  1. Сочинение: Может ли человек сам себя воспитать (сочинение-рассуждение)



Домашнее задание по ХИМИИ на 1 сессию

11 класс

Литература:
  1. О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова. Химия 11 класс
  2. Г.Е. Рудзитис « Общая химия» 11 класс

  1. Ответьте на вопросы (письменно):
  1. Назовите те явления, которые прямо или косвенно доказывают, что атом - сложная частица
  2. Приведите примеры явлений, доказывающих двойственную (дуалистическую) природу частиц микромира
  3. В настоящее время не принято говорить о вращении электрона вокруг атомного ядра. Почему?
  4. Что такое электронное облако и как это понятие соотносится с понятием « орбиталь»?
  5. Что такое «главное квантовое число»? Как оно соотносится с номером периода?
  6. Что такое подуровень и как это понятие соотносится с номером периода?
  7. Что такое « провал» электрона? Приведите примеры элементов , у которых это явление наблюдается. Запишите их электронные формулы
  8. Как определяется принадлежность химического элемента к тому или иному электронному семейству
  9. Почему водород, в отличие от всех других элементов, записывают в Периодической таблице Д.И. Менделеева дважды? Докажите правомочность двойственного положения водорода в Периодической системе, сравнив строение и свойство атома, простого вещества и соединений с соответствующими формами существования других элементов и галогенов
  10. Почему так похожи свойства лантана и лантаноидов, актиния и актиноидов?
  11. Докажите, что все типы химической связи имеют общую природу.
  12. Что такое дисперсные системы?
  13. Расскажите о значении различных дисперсных систем в быту?
  1. Выполните задания:

1.Составьте схемы электронного строения, электронные формулы и графические электронные формулы атомов следующих химических элементов: Ca, Fe, Zr, Sn, Nb, Hf, Pa

2. Сравните электронную и графическую электронные формулы атома серы. Какую дополнительную информацию содержит последняя формула?

3. Укажите валентность и степени окисления атомов азота в ионе аммония NH4

4. Определите валентность и степень окисления атомов углерода в веществах с формулами C2 H6, C2 H4, C2 H2


Домашнее задание по ФИЗИКЕ на 1 сессию

11 класс

Литература:

Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, 11 класс,(классический)

Основной материал :§1-17,27-36,48-58.

Глава 1.Магнитное поле.,

Глава .2 Электромагнитная индукция.

Глава 4.Электромагнитные колебания.,

Глава 7.Электромагнитные волны.

Ответьте на вопросы (письменно):


1.Перечислите основные свойства магнитного поля.

2.Что называют линиями магнитной индукции ?

3.Выписать и выучить наизусть правило буравчика, правило левой руки.

Для чего их применяют ?

4.Как определяют модуль вектора магнитной индукции и модуль силы Ампера ?

5 .В чем заключается явление электромагнитной индукции?

6.Укажите правило Ленца и его применение.

7.Как определяют магнитный поток и ЭДС индукции ?

8.В чем различие между свободными и вынужденными электромагнитными колебаниями

9.Формула Томсона .Как изменится период свободных электрических

колебаний, если емкость конденсатора в нем вдвое увеличить ?

10.Как осуществляется передача энергии на большие расстояния ? (рис.5.7)

11.Укажите свойства электромагнитных волн.

12.Объяснить устройство и принцип действия радиоприемника А.С.Попова.

Выполните задания:


1.Какими способами можно узнать, есть ли ток в проводе, не пользуясь

амперметром?

2.Проводник длиной 0,15 м перпендикулярен вектору магнитной индукции

однородного магнитного поля, модуль которого 0,4 Тл. Сила тока в проводнике 8А. Определите работу силы Ампера, которая была совершена при перемещении проводника на 0,025 м ?

3.Какая сила действует на электрон, движущийся со скоростью 5 Мм/с

в магнитном поле индукцией 0,1 Тл перпендикулярно линиям индукции?

4.Определите магнитный поток через контур, площадь которого 20см,

расположенный в однородном магнитном поле индукцией 2 мкТл.

Нормаль к плоскости контура образует с вектором индукции угол 60°

5.Найти индуктивность проводника, в котором при равномерном изменении силы тока на 4А в течение 0,5 с возбуждается ЭДС самоиндукции 40мВ?

6.Трансформатор ,содержащий в первичной обмотке 800 витков, повышает

напряжение с 220В до 880В. Каков коэффициент трансформации?

Сколько витков содержится во вторичной обмотке?