Задачи: приобщение детей к творчеству (организация конкурса новогодних рисунков); развитие умения работать вместе
| Вид материала | Конкурс |
- Задачи урока: развитие умения работать с картой развитие речи, логического мышления, 46.43kb.
- Задачи конкурса: приобщение детей к культурным ценностям; воспитание в детях любви, 15.17kb.
- Задачи: Развитие интереса у детей к литературному творчеству, 27.12kb.
- Тема: Уроки сказки Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». «Зорко одно лишь сердце», 74.77kb.
- «Обобщение по творчеству А. С. Пушкина», 109.98kb.
- Фестиваль русских народных обычаев и традиций, 44.29kb.
- Задачи конкурса развитие творческих способностей, эстетической культуры детей Пермского, 60.6kb.
- И. В., учитель русского языка и литературы, 203.46kb.
- Задачи конкурса: Повышение уровня значимости изобразительного искусства в воспитании, 45.73kb.
- Задачи: развитие критического мышления, приобретение опыта исследовательской деятельности,, 165.07kb.
Муниципальная библиотека «Южная»
Сценарий новогоднего праздника для учащихся 1-4 классов
Томск-2010 г.
Цель – организация досуга для детей младшего школьного возраста в дни новогодних каникул.
Задачи:
- приобщение детей к творчеству (организация конкурса новогодних рисунков);
- развитие умения работать вместе;
- знакомство с новогодними песнями и загадками.
Предварительная работа:
- составление сценария;
- оформление книжной выставки «Зимняя сказка»;
- оформление выставки детских рисунков по зимней тематике.
Сценарий новогоднего праздника «Зимняя сказка»
(Звучит веселая новогодняя музыка. Вбегает Хлопушка, разбрасывая в разные стороны конфетти!)
Хлопушка: Здравствуйте... Ой, сколько вас! Какие все красивые, яркие, прямо как я. Нет, я красивей, потому что я – Новогодняя хлопушка. Со мной происходят настоящие чудеса. Снегурочка разрешила побывать мне на новогоднем празднике. Я так радуюсь, так радуюсь, что первый раз для меня будет сказка, чудо и игра! А раз вы пришли в гости к нам, значит будет...
Скоморох: ...тарарам! (выходит)
Хл: Ой кто это сказал? И почему татарам?
Ск: Тарарам - потому что в рифму. Это я так придумал. Вот!
Хл: А ты кто такой?
Ск: Я веселый «Скоморошка» и зовут меня - Антошка!
Хл: Ой уморил! Какой еще «Скоморошка»? Разве так говорят?
Ск: Ну, тогда я веселый скоморох и зовут меня - Антох!
Хл: Еще не легче! Видно тебе очень нравится, чтобы все складно в словах было.
Ск: Нравится! Я когда выросту, поэтом стану. Нет, лучше так сказать: подрасту еще немножко, стану я - поэт Антошка! Вот!
Хл: А ты, поэт, с ребятишками поздороваться не хочешь? Не обязательно в рифму, главное, чтобы вежливо получилось.
Ск: Обязательно поздороваюсь. Здравствуйте, друзья! Антошка – это я! Нет, вы как-то не весело здороваетесь. А давайте поздороваемся вот так: я скажу: «Привет друзья» а вы поднимите руки вверх и крикните «Салют!». Попробуем, ну-ка, три-четыре!
«Привет друзья!» все «Салют!»
А теперь громко все вместе! «Привет друзья!» все «Салют!»
Хл: Что ж, Антошка, с ребятами ты хорошо поздоровался. А знаешь, почему они в гости к нам пришли? Что за праздник такой?
Ск: День особенный сегодня – славный праздник новогодний!
Будем петь мы, и плясать, этот праздник отмечать!
Кстати, Хлопушка, а Дед Мороз уже приехал?
Хл: Не знаю, Антошка. А вы, ребята, Деда мороза еще не видели? А как вы думаете, на чем он добирается на праздник? Правильно ребята в санях запряженных тройкой лошадей!
Хл: Нет, ребята, в санях мы здесь не проедем! Снег нужен!
Ск: Это не беда. Сейчас мы такую вьюгу устроим! Только все вместе.
Игра «Вьюга» Все мальчики будут произносить звук «Ш», а все девочки звук «С» Дружно! Начали! (дети изображают вьюгу) Молодцы ребята!
Хл: А сейчас новогодние загадки!
Загадки Хлопушки:
Загадаю вам, ребятки,
Очень трудные загадки.
Отгадаешь – не зевай,
Дружно хором отвечай.
Шапки белые надели
Нынче яблони и ели,
И машины, и дома –
Это к нам пришла... (зима).
В воздухе летают,
На ладошке тают,
Легче, чем пушинки,
Звездочки-... (снежинки).
Посмотрите-ка, ребята,
Все вокруг покрыла вата,
А в ответ раздался смех:
"Это выпал первый ...(снег)".
Что за звездочка такая
На пальто и на платке,
Вся сквозная, вырезная,
А возьмешь - вода в руке.
(Снежинка).
Что вниз вершиной растет?
(Сосулька).
Лежало одеяло мягкое, белое,
Солнце припекло - одеяло утекло.
(Снег).
На синем льду серебряные зерна рассыпаны.
(Звезды).
Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост - как синее стекло:
Скользко, весело, светло.
(Лёд)
Дали братьям теплый дом,
Чтобы жили впятером.
Брат большой не согласился
И отдельно поселился.
(Варежка).
Мои новые дружки
И блестящи, и легки,
И на льду со мной резвятся,
И мороза не боятся.
(Коньки).
Теплая, ушастая,
С головой дружится,
Мороза не боится.
(Шапка).
Бегут полозки, задрав носки.
(Лыжи).
Все огни на елке светят,
Шумно пляшет хоровод,
Все мы рады очень встретить
Лучший праздник...
(Новый год).
Молодцы, ребята!
(в зал влетает запечатанный конверт)
Скоморох читает, что написано на конверте:
-
Письмо
Не видать вам вашей Снегурочки! Усыпила я ее.
Но если вы выполните мои задания, так и быть - верну ее вам.
Подпись Привет от Вьюги.
Хл: (сердито) Вот злая старуха! Опять праздник нам портит.
Как же Дед Мороз рассердится на нас, что мы снегурочку не уберегли! (испуганно)
Ой-ой-ой! Он заморозит нас НА СМЕРТЬ! (держится за голову)
Ск: Да не волнуйся ты так! (подходит и успокаивает) Даже бледная, какая то стала! (машет руками перед лицом) спасти снегурочку мы сможем, а ребята нам помогут!
(К ребятам). Поможем?
(Дети: «Поможем»!)
Скоморох достает из конверта листок и читает задания:
-
Задания Вьюги:- Вспомните все новогодние песни.
- Станцевать особый новогодний танец
После последнего выполненного задания появится ваша Снегурочка. - Вспомните все новогодние песни.
Давайте выполним первое задание! Ну-ка дети помогайте, песни новогодние вспоминайте!
А теперь выполним второе задание!
На наш роскошный карнавал, я особый танец придумал!
Танец:
Ну-ка дети встаньте в круг. Посмотрите вы вокруг. (Дети встают в круг. Скоморох рассказывает историю и показывает действия, которые повторяют под музыку.)
Налетела вдруг пурга, закружила, замела
Всех девчонок вправо, а мальчишек влево. (Кружатся вокруг себя на месте в указанную сторону.)
Кругом голова идет? Покрутись наоборот! (Кружатся в противоположную сторону.)
Прыгать будем, как пружинки. (Прыгают на месте.)
Ловим мы теперь снежинки. (Поднимают вверх по одной руке поочередно, будто хватают снежинки.)
Снежный шарик мы скатаем (делают движения ладошками, будто лепят.)
И друг в друга им бросаем. (Делают броски вперед, по очереди меняя руки.)
Поиграли со снежком, крикнем громко
«С праздником!» (Кричат все вместе)
Хл: Дед Мороз и Снегурочка уже где-то рядом, давайте погромче позовем их нам на праздник! ЗОВЕМ ДЕДА МОРОЗА
(играет пеня «Кабы не было зимы». Появляется Д.М.)
Д.М: Здравствуйте, Здравствуйте! Снова елка собрала народ, Наступает праздник – Новый год!
Я рад ребята, нашей встрече! Вижу, хлопушка уже играла с вами и лица у вас веселые!
Хл, Ск, а где моя внученька? Снегурочка? Что-то я ее весь день не видел!
(стучит посохом о пол) Что молчите? Признавайтесь!
Хл: Дедушка Мороз, не замораживай нас! Мы все сейчас тебе расскажем!
Д.М: Так, понятно! Расскажите ребятишки, что случилось пока меня с вами не было? Что случилось? (Хлопушка вместе с детьми рассказывают)
Какие вы все таки молодцы спасли вы мою внученьку! А теперь давайте ее позовем!
СНЕГУРОЧКА!!
(входит снегурочка)
Сн: Здравствуйте! Неужели опоздала? Я так долго спала!
Д.М: Снегурочка! Внученька! Жива здорова?
Сн: Со мной все хорошо! И если елка огнями цветет, это значит пришел... Новый год!
Хл: А наша-то не цветет почему-то!
ДМ: Это потому, что мы должны все вместе поиграть! Вот поиграем, она и загорится
Сн: Ребята, а давайте все вместе поиграем в игру «Рукавичка» пока играет песня «В лесу родилась елочка» вы передаете рукавичку друг другу и когда музыка закончится, то тот, у кого будет рукавичка выходит из круга!
Хл: Нет, не горит... Наверно лампочки испортились?
Сн: (подходит к елке) у нашей елочки свои тайны и свои загадки. Если мы их разгадаем, она обязательно загорится.
ДМ: Знаю эти я загадки, а знают ли ребята отгадки? (загадки)
Загадки, игры Деда Мороза
Дом со всех сторон открыт.
Он Резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом –
Чудеса увидишь в нем! (лес)
Они обычно для шитья,
У ежа их видел я,
Бывают на сосне, на елке
И называются ...(иголки).
Что же эта за девица:
Не швея, не мастерица
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год. (Ель)
А теперь сыграем в интересную игру: «Елочные украшения»
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"
- Разноцветные хлопушки? да
- Одеяла и подушки? нет
- Мармеладки, шоколадки? да
- Раскладушки и кроватки? нет
- Шарики стеклянные? да
- Стулья деревянные? нет
- Плюшевые мишки? да
- Буквари и книжки? нет
- Бусы разноцветные? Да
- Туфли и сапожки? нет
- А гирлянды светлые? Да
- Ранцы и портфели? нет
- Снег из ваты белой? Да
- Чашки, вилки, ложки? нет
- Конфеты блестящие? Да
- Тигры настоящие? нет
- Шишки золотистые? Да
- Звездочки лучистые? Да
ДМ: Молодцы ребята! А теперь Скоморох споет пеню «Елочка гори»
А теперь всем вместе нужно произнести очень старое заклинание! Повторяй те за мной: «Раз, два, три наша елочка гори!»
(говорят заклинание 3 раза и елка загорается огнями)
Сн: проводит игру «Собирание шишек»
Сн: Дедушка, огни на елке горят?
ДМ: Горят!
Сн: Ребята у елки стоят?
ДМ: Стоят!
Сн: А почему?
ДМ: Что «Почему»?
Сн: Почему стоят? Ведь у них праздник! А без танцев и без песен Новый год не интересен!
ДМ: Ох, запутала ты меня, внученька. Давайте ребятишки поиграем в игру «Заморозка»! Пусть зазвучит Новогодняя песня, с хорошей песней всегда интересней!
(дети встают в круг, вытянув вперед руки. К кому Дед Мороз коснется своей рукой тот выбывает из круга)
ДМ: Ну а для дедушки мороза кто сюрпризы приготовил? Новогодние стихи кто на этот праздник разучил?
(Дети читают стихи, поют песни или танцуют)
Сн: Когда проснулась от чар вьюги, то увидела, что она оставила необычное поздравление которое не закончено. Поможете его продолжить?
Серпантин, как ленточки, фонарики как мячики,
С Новым годом, девочки, с Новым годом ...(Мальчики)
А на нашей елочке засверкают лампочки,
С Новым годом, мамочки, с Новым годом ...(Папочки)
Заиграют детушки возле елки в ладушки,
С Новым годом, дедушки, с Новым годом ...(Бабушки)
(Все вместе) С Новым годом!
ДМ: Хорошо, с вами, друзья,
Но и другие дети ждут меня!
А по старому году вы не скучайте!
Лучше Новый с открытой душой привечайте!!
С НОВЫМ ГОДОМ! ДО СВИДАНЬЯ!!!!!!
Список использованной литературы и источников
- 30 детских утренников для начальной школы : (сценарии) / авт.-сост. Давыдова М. М. – Москва : Аквариум, 2001. - 208 с.
- Использованы материалы из сети Интернет
Составитель:
Шаманаева И.Д.,
библиотекарь
МБ «Южная»