«Группа объектов»

Вид материала

Программа

Содержание Объяснение приемов управления программой «Art-студия

Подобный материал:

• Анализ ситуации на рынке производства сахара, 81.6kb.
• Маркетинговая группа Newmann Bauer: иерархия и классификация интернет-объектов. Методы, 52.56kb.
• Вдовина Екатерина Юрьевна пояснительная записка, 159.59kb.
• Иванов Петр Алексеевич ввт-406 тудент группа т исследование, 71.44kb.
• Бебеевой Кристине Александровне, группа № 81001с Тема: «Компьютерное моделирование, 466.46kb.
• Социальная психология групп Лекция. Психология группы, 664.46kb.
• Объектов капитального строительства, включая уникальные объекты ч. 2 ст. 48. 1 Градостроительного, 38.7kb.
• Утверждено, 330.87kb.
• Утверждено, 282.3kb.
• Объектов капитального строительства (кроме особо опасных и технически сложных объектов,, 42.54kb.

МОУ «Белоярская средняя общеобразовательная школа №1»


Преподавание информатики в начальной школе


Урок по теме «Группа объектов».


(3 класс)

Учитель начальных классов Лапо Валентина Александровна, высшая квалификационная категория.

Белый Яр - 2007

Тема: Группа объектов. Общее название.

(3 класс)

Цели урока:


Обучающие:

1. Научить называть отдельные предметы заданной группы и давать общее имя группе объектов.
   
2. Научить создавать фигуры из частей.
   
3. Формировать навыки работы с объектами.
   
4. Сформировать понятие « понятие контекстное меню»
   

Развивающие:

Развивать мыслительные операции, умение оценивать свою работу.

Воспитательные:

Воспитывать аккуратность, самостоятельность в работе.


Дидактические материалы:

1. Картинки с изображением предметов.
   
2. Карточки для конструирования.
   
3. Программа «Art-студия»
   

Используемая литература:

Горячев А.В. Информатика в играх и задачах: 3 класс: Методические рекомендации для учителя. М.: Баллас, 2005.


Ход урока.


1 Организационный момент.

• приветствие
  
• знакомство с порядком проведения урока, темой урока.
  

2. Разминка.
   

Игра « Назови одним словом»


-Что такое сосна? (Дерево)

-Дерево – это общий признак.

-Что кроме сосны можно назвать словом дерево?

Показ картинок. На картинках нарисован самосвал, кукла Барби.

-Назвать общие признаки.

-Названия еще каких предметов нужно записать под общим названием игрушки (запишите).

-Что такое огурец? Дайте как можно больше ответов?

-Назовите еще овощи. Запишите.

-Нарисуйте предмет или существо о котором я буду говорить.


Герой сказки Хищный зверь

Друг Пяточка полосатый зверь

Автор пыхтелок герой сказки «Маугли»

4. Объяснение приемов управления программой «Art-студия».
   

5. Работа на компьютере.
   

Дети из отдельных частей объектов должны составить и раскрасить картинку машинки, научиться выделять его, перемещать, изменять размеры объектов.





Физминутка, (Зарядка для глаз.)

6. Подведение итогов.
   

Дети сравнивают свою работу с образцом, анализируют, Учитель подводит итоги, говорит о результатах работы.


Данный урок проводится в 3 классе, по теме: «Группа объектов». В теме это второй урок. До этого, дети познакомились с понятием «объект», умеют составлять алгоритм действий.