Приказ 13 сентября 2007 г. №173 Овведении в действие локальных актов, не зарегистрированных Уставом школы

Вид материала

Содержание

Муниципальное общеобразовательное учреждение
2. Виды и размеры доплат и надбавок.
3. Показатели, уменьшающие размер доплат.
Муниципальное общеобразовательное учреждение

Подобный материал:

1 2 3

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Одинцовская средняя общеобразовательная

школа №9 имени М.И. Неделина

«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО» «ОДОБРЕНО»

Директор МОУ Одинцовской Председатель ПК Протокол №1 от 29 августа 2007г

СОШ №( им. М.И. Неделина _____________Мунтян Т.В собрания трудового коллектива

__________________Коваленко О.Б. «29» августа 2007 г.

«29» августа 2007 г.

Положение

о доплатах за работу не входящую в круг основных обязанностей работника.

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение по установлению доплат за выполнение дополнительных работ не входящих в круг основных обязанностей работника разработано в целях:

- сохранения отраслевых особенностей, связанных с условиями оплаты труда, применяемыми по состоянию на 31.08.2007 г. при исчислении заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений в связи с введением в действие Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Одинцовского муниципального района, утвержденного Постановлением Главы Администрации Одинцовского муниципального района;

-недопущения снижения работникам муниципальных образовательных учреждений размеров и условий оплаты труда, предусмотренных по состоянию на 31.08.2007г.

1.2. Настоящее Положение разработано на основании Трудового кодекса РФ, Постановления Правительства Московской области «Об оплате труда работников государственных образовательных учреждений Московской области» от 28.06.2007 г. №462/22, Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Одинцовского муниципального района Московской области, утвержденного Постановлением Главы Одинцовского муниципального района от 28.06.2007_№ 127-ПГл, приказа Управления образования от 14.08.2007 № 1255, других нормативно-правовых документах, регулирующих вопросы оплаты труд работников образовательных учреждений.

1.3. Размеры доплат работникам за выполнение работ не входящих в круг основных обязанностей и порядок их установления определяются учреждением самостоятельно в пределах выделенных средств и закрепляются в коллективном договоре и настоящим Положением.

1.4. Для определения размера доплат и надбавок создается комиссия из представителей трудового коллектива и администрации школы. Председателем комиссии является директор школы. Определенные комиссией размеры доплат и надбавок работникам школы согласуются с профсоюзным комитетом, после чего утверждаются руководителем образовательного учреждения. Решение комиссии доводится до сведения работников на общем собрании трудового коллектива.

1.5. Доплаты за выполнение работ, не входящих в круг основных обязанностей, устанавливаются заместителям руководителя образовательного учреждения, педагогическим работникам, учебно-вспомогательному и младшему обслуживающему персоналу.

1.6. Действие данного Положения распространяется на всех штатных и внештатных работников школы.

1.7. Внесение изменений в данное Положение возможно на основании совместного решения администрации и трудового коллектива.

1.8 Доплаты за выполнение работ, не входящих в круг основных обязанностей устанавливаются на учебный год (полугодие) и вводятся в действие приказом руководителя образовательного учреждения.

2. Виды и размеры доплат и надбавок.

№	виды доплат	размеры доплат ( в%)
1.	Проверка тетрадей, письменных работ, контурных карт	От 5
2.	Заведование учебными кабинетами (лабораториями), мастерскими: сохранность мебели и оборудования, обновление учебно-наглядных пособий.	От 5
3.	Руководство школьными, районными методическими объединениями, школьным научным обществом обучающихся.	От 5
4.	Проведение внеклассной работы по физической культуре и спорту.	От 5
5.	Организация общественно-полезного труда обучающихся	От 5
6.	Организация внеклассной работы по предмету: проведение конкурсов, тематических вечеров, олимпиад, предметных недель, конференций учащихся.	От 5
7.	Наставничество, работа по адаптации молодых специалистов	От 5
8.	Активное участие в ремонтных работах помещений и благоустройстве территорий	От 5
9.	Организация питания обучающихся, ведение документации по питанию, составление ежемесячной отчетности.	От 5
10.	Работа в классах с высокой наполняемостью ( свыше 25 человек)	От 5
11.	Работа по соблюдению техники безопасности, охране труда, предупреждению ДТП	От 5
12.	Учет военнообязанных, педагогическая работа с допризывной молодежью.	От 5
13.	Работа с общественностью, учреждениями дополнительного образования, ассоциациями по вопросам образования.	От 5
14.	Организация и проведение летней оздоровительной кампании	От 5
15.	Организация ремонтных бригад обучающихся и бригад по благоустройству территории, работа с ними.	От 5
16.	Организация деятельности школьных СМИ	От 5
17.	Руководство профсоюзным комитетом	От 5
18.	Выполнение обязанностей общественного инспектора по опекаемым детям.	От 5
19.	Организация школьного музея.	От 5
20.	Организация работы по формированию здорового образа жизни, профилактике вредных привычек	От 5
21.	Работа с архивными документами	От 5
22.	Ведение документации педсоветов, протоколов совещаний, оформление больничных листов и др.	От 5
23.	Использование в работе административно-вспомогательного персонала информационных технологий	От 5
24.	Работа с сайтом учреждения, его обновление	От 5
25.	Работа с кадрами: укомплектованность кадрами, отсутствие вакансий педагогического, учебно-вспомогательного и технического персонала	От 5
26.	Содержание газонов, разведение комнатных цветов, уход за клумбами, фитодизайн помещений	От 5
27.	Координационная работа с банком, отделом медицинского страхования	От 5
28.	Ведение делопроизводства	От 5
29.	Содержание фасада здания, территории учреждения в чистоте	От 5
30.	Ликвидация последствий аварийных ситуаций	От 5
31.	Использование личного транспорта в служебным целях	От 5
32.	Работа в классах компенсирующего обучения, оформление дополнительной документации	От 5

3. Показатели, уменьшающие размер доплат.

3.1. Уменьшение размера доплат и надбавок может быть обусловлено следующими обстоятельствами:

окончание выполнения дополнительных видов работ, по которым были установлены доплаты;
отказ работника от выполнения дополнительных видов работ;
снижение качественных показателей работы;
нарушения трудовой дисциплины, жалобы со стороны участников образовательного процесса, родителей (законных представителей), обучающихся;
изменение содержания выполняемых функциональных обязанностей.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОЮЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА № 9 имени М.И.НЕДЕЛИНА

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Председатель Управляющего Директор МОУ Одинцовской

совета ____________ /Панфилов В.А./ СОШ № 9 им. М.И.Неделина

Председатель ПК _____ /Мунтян Т.В./ __________ /

« » 2008г. « » 2008г.

ПОЛОЖЕНИЕ

об установлении надбавок стимулирующего характера работникам муниципального

общеобразовательного учреждения

Одинцовской средней общеобразовательной

школы № 9 имени М.И.Неделина

1. Общие положения.

Настоящее Положение об установлении надбавок стимулирующего характера работникам МОУ Одинцовской СОШ №9 им. М.И.Неделина (далее - Положение) разработано в соответствии с Положением об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений Одинцовского муниципального района, утвержденным Постановлением Главы Одинцовского муниципального района от 28.06.2007 г. № 127-ПГл «Об оплате труда работников муниципальных бюджетных учреждений Одинцовского муниципального района», Положением об оплате труда работников муниципального общеобразовательного учреждения Одинцовской СОШ №9 им. М.И.Неделина, приказом Управления образования от 10.04.2008 г. № 476 «Об утверждении Методических рекомендаций о порядке распределения надбавок стимулирующего характера педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных учреждений».

Цель настоящего Положения - повышение результативности и качества труда работников Учреждения.

Виды, условия, размеры и порядок установления работникам Учреждения надбавок стимулирующего характера устанавливаются по согласованию с Управляющим советом (далее - Совет) Учреждением самостоятельно. Установление выплат стимулирующего характера производится с учетом показателей результатов труда, утверждаемых настоящим Положением, в пределах выделенных Учреждению на эти цели средств, и закрепляется в Коллективном договоре.

Действие настоящего Положения распространяется на всех штатных и внештатных работников Учреждения.

2. Критерии и показатели оценки деятельности работников муниципальных

общеобразовательных учреждений._____________________________

2.1.Надбавки стимулирующего характера устанавливаются в соответствии с критериями и выполнением показателей оценки деятельности работников Учреждения, указанных в таблице 1 (приложение 1)._______________________________________

2.2. Приведенные в таблице 1 критерии и показатели могут быть изменены и дополнены Учреждением по согласованию с Советом в соответствии с миссией, целями, задачами, социальным заказом Учреждения. При этом необходимо исходить из того, что эти надбавки должны стимулировать работников к более качественному, эффективному, результативному с точки зрения образовательных достижений учащихся труду.

2.3. Каждому критерию присваивается определенное максимальное количество баллов. При этом общая сумма баллов по всем критериям равна 100. Весовое значение каждого критерия в баллах является примерным, т.е. Учреждение совместно с общественным органом управления - Советом вправе самостоятельно определить максимальное количество баллов по каждому критерию. Для измерения результативности труда работников Учреждения по каждому критерию вводятся показатели и шкала показателей. В соответствии с целями и конкретным социальным заказом возможна корректировка как самих критериев и показателей, так и их весового значения в баллах.

2.4. Расчет размеров надбавок стимулирующего характера производится по результатам отчетных периодов (полугодий), для учета динамики образовательных достижений.

2.5. В целях усиления роли стимулирующих надбавок за результативность и качество труда и повышения размера этих надбавок по решению Совета минимальное количество баллов, начиная с которого устанавливается надбавка, равно 5-ти.

3. Порядок определения размера стимулирующих выплат

3.1. Для определения размера стимулирующих надбавок необходимо:

1. Произвести подсчет баллов за 2007-2008 учебный год по максимально возможному количеству критериев и показателей для каждого работника Учреждения.

2. Суммировать баллы, полученные всеми работниками (общая сумма баллов).

3. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда Учреждения, запланированный на период с сентября по декабрь 2008 года включительно, разделить на общую сумму баллов, в результате получив денежный вес в рублях одного балла. Этот показатель (денежный вес) умножается на сумму баллов каждого работника. В результате будет получен размер стимулирующих выплат каждому работнику за период с сентября по декабрь включительно.

4. С сентября по декабрь 2008 года ведется мониторинг профессиональной деятельности каждого работника по утвержденным критериям и показателям.

5. В январе 2009 года подсчитывается общая сумма баллов, полученных всеми работниками (общая сумма баллов).

6. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда, запланированного на период с января по июнь 2009 года, необходимо разделить на общую сумму баллов всех работников, т.е. определить денежный вес одного балла.

7. Произвести подсчет стимулирующих надбавок каждого работника, умножив денежное выражение одного балла на сумму баллов каждого работника.

4. Формы, порядок и процедуры мониторинга профессиональной деятельности работников МОУ Одинцовской сош № 9 им. М.И.Неделина

4.1. Источниками информации для расчетов показателей являются:

- Диагностическая карта успешности труда учителя;

- Контрольно - методические срезы;

- Тестирование обучающихся;

- Результаты государственной итоговой аттестации выпускников;

- Анкетирование родителей и обучающихся;

- Собеседование с учителями;

- Мониторинги по использованию ИКТ;

- Сертификаты, свидетельства о повышении квалификации учителя.

4.2. Мониторинги проводятся заместителями директора школы по учебно-воспитательной и воспитательной работе с привлечением руководителей школьных методических объединений (кафедр).

5. Показатели, уменьшающие размер надбавок

Уменьшение или снятие надбавок стимулирующего характера могут быть обусловлены производственными и (или) управленческими упущениями. Ими могут быть:

- нарушение трудовой дисциплины;

- невыполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции;

- ухудшение качества оказываемых услуг;

- нарушение правил внутреннего трудового распорядка;

- нарушение санитарно-гигиенического режима и техники безопасности;

- невыполнение сметы расходов Учреждения;

- неудовлетворительная организация школьного питания;

- наличие обоснованных устных или письменных жалоб;

- неудовлетворительное состояние территории Учреждения;

- необеспечение сохранности здания и имущества. А также при изменении содержания выполняемых функциональных обязанностей.

Приложение № 1.

Критерии и показатели оценки деятельности работников МОУ Одинцовской сош №9
(стимулирующие надбавки)
№	Критерий	Показатели	Расчет	Шкала	Макси-
			показателей		маль-
					ный
					балл по
					крите-
					риям
1.	Качество и	Уровень обученности	100%	5 баллов
	общедоступность	Качество обученности	98-99%	3 балла
	образования		Не менее
			50%	5 баллов	36
			От 40 до 50%	4 баллов	баллов
			От 30 до 40%	3 балла
			От 20 до 30%	2 балла	\/
			От 10 до 20%	1 балла
		Высокий уровень организации и
		проведения государственной (итоговой)
		аттестации выпускников школы, в том
		числе в форме ЕГЭ и независимой
		экспертизы:
		Подтвердили или повысили годовые	100%	5 баллов
		оценки;
		Количество выпускников, сдававших
		экзамен по выбору в форме ЕГЭ	Не менее
			50%	5 баллов
			От 40 до 50%	4 баллов
			От 30 до 40%	3 балла
			От 20 до 30%	2 балла
			От 10 до 20%	1 балла
				Не более
				20
				баллов

		Результативность работы с одаренными
		детьми:
		Наличие победителей или призеров
		олимпиад, конкурсов и научно-
		практических конференций
		• Федерального уровня		8 баллов
		• Регионального уровня		6 баллов
		• Муниципального уровня	победители	5 баллов
		• Муниципального уровня • Школьный уровень	призеры победители	4 балла 2 балла
				Не более
				8 баллов
		В подсчете баллов учитывается высший
		уровень участия
		Участие и результативность реализации		Не более
		программы по экспериментальной		4 баллов

		работе, проектной и исследовательской деятельности
		Разработка индивидуальных авторских		2 балла
		программ, элективных курсов, их реализация в учебно-воспитательном процессе
		Реализация программ расширенного		2 балла
		изучения предметов в профильных классах
2.	Создание оптимальных	Внедрение современных образовательных технологий, широкое		До 5 баллов	11 баллов
	условий для эффективного осуществления учебно-	использование информационной техники вУВП Создание медиатеки и творческой лаборатории учителя (кабинета)		До 5 баллов	/
	воспитательного процесса	Создание безопасных условий в УВП, отсутствие травматизма		До 2 баллов
3.	Профессиональ-	Участие педагогов в районных,	Региональ-	5 баллов	15
	ные условия	областных профессиональных конкурсах	ный уровень		баллов
	развития педагогических работников	В подсчете баллов учитывается высший уровень участия. Развитие педагогического творчества, распространение передового педагогического опыта: проведение мастер-классов, открытых уроков, выступления на конференциях, семинарах, круглых столах, наличие опубликованных работ и т.д.	Муниципальный уровень Всероссийский уровень Региональ ный уровень Муниципаль ный уровень Школьный уровень	3-4 балла 5 баллов, 4 балла, 3 балла, 1 балл Не более	/
				5 баллов.
		Наставничество		2 балла
		Прохождение курсов повышения квалификации и переподготовки, обучение по программам высшего образования, обучение в аспирантуре, докторантуре: • Обучение по программам высшего образования • Повышение квалификации (не менее 72 часов) • Обучение в аспирантуре и докторантуре.		до 1 б 2 балла 3 балла Не более	-
				3 баллов
4.	Социальный критерий как	Результативность воспитательной работы:			11 баллов
	фактор работы	Снижение количества учащихся,		2 балла
	классного	стоящих на учете в КДН;			V

	руководителя	Снижение пропусков уроков без		2 балла
		уважительных причин; Отсутствие преступлений и		2 балла
		правонарушений среди учащихся; Отсутствие случаев вандализма и		2 балла
		экстремизма в школе и общественных местах. Эффективность работы классного руководителя, ее позитивные результаты: • Внешний вид учащихся; • Выполнение учащимися класса требований устава школы;		1 балл 1 балл
		• Своевременность и качество предоставляемой аналитической и		2 балла
		отчетно-статистической информации. Степень участия класса в общешкольных мероприятиях		До 5 баллов
5.	Эффективность	Высокая исполнительская дисциплина,		2 балла	15
	педагогической и	результативность педагогических и			баллов
	управленческой деятельности	управленческих решений Отсутствие обоснованных (устных и		3 балла
		письменных) жалоб со стороны участников УВП Своевременность и качество предоставляемой аналитической,		До 5 баллов	V
		диагностической, отчетно-статистической информации, оперативность и качество работы по исполнению смет доходов и расходов, оптимальному использованию бюджетных средств (для управленческого персонала) Участие в Приоритетном национальном	Победитель	5 баллов
		проекте «Образование»:	ПНПО Участник регионального уровня Участник муниципаль ного уровня	3 балла 2 балла
6.	Сохранение	Уровень обученности в классах	100%	1 балл	5
	здоровья	компенсирующего обучения			баллов
	учащихся в	Внедрение здоровьесберегающих		1 балл
	учреждении	технологий, способствующих снижению заболеваемости обучающихся Организация обеспечения обучающихся	100% охват	1 балл	V
		горячим питанием Результативность в спортивных	обучающих ся	2 балла
		соревнованиях, спартакиаде школьников, конкурсе «Здоровье», турслетах и т.д.
		ИТОГО:		100	баллов

Технические работники
№	Показатели, их значения	Максимальный балл по критериям
1.	За сохранность материально-технической базы школы	До 20 баллов
2.	Отсутствие жалоб и обращений на исполнение должностных обязанностей	До 1 0 баллов
3.	Высокая исполнительская дисциплина	До 20 баллов
4.	Отсутствие травматизма в работе технического персонала	До 1 0 баллов
5.	Подготовка учреждения к зимнему сезону	До 1 0 баллов
6.	Качественная уборка помещений повышенной загрязненности	До 20 баллов
7.	За работу по ликвидации последствий аварийных ситуаций	До 1 0 баллов
	ИТОГО:	100 баллов

Blog

Приказ 13 сентября 2007 г. №173 Овведении в действие локальных актов, не зарегистрированных Уставом школы

Содержание

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ