Психология как наука. Объект, предмет психологии
| Вид материала | Документы |
- Темы рефератов Раздел 1 Введение в психологию Тема 1 Психология как наука. Предмет, 85.99kb.
- Задачи и объект психологии 6 Культурно-историческая парадигма 7 Психология как наука, 436.03kb.
- Тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Психология и педагогика», 39.16kb.
- Модуль Социальная психология как наука, 415.34kb.
- Методические основы введение дифференциальная психология как теоретическая наука, 1790.83kb.
- 1. Предмет и задачи современной психологии, 408.84kb.
- Психология управления: ее объект и предмет, 125.84kb.
- Психология. Предмет психологии психология — наука о закономерностях, условиях, факторах, 1406.07kb.
- Рабочая программа по курсу «экспериментальная психология» на 2-м курсе Рабочую программу, 52.41kb.
- Тема Бихевиоризм: психология как наука о поведении. Содержание темы, 28.13kb.
ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА
- Психология как наука. Объект, предмет психологии.
- Методы психологической науки.
- Основные направления в психологии: психоанализ, бихевиоризм, когнитивная психология, гуманистическая психология
- Место психологии в системе наук. Отрасли психологии.
- Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза.
- Структура психики: сознательное, бессознательное, подсознательное.
- Психика и организм: мозг, функции психики.
- Психология деятельности. Виды деятельности.
- Структура психики. Мир психических явлений.
- Ощущение.
- Восприятие.
- Внимание.
- Память.
- Мышление и ум.
- Креативность и творческое мышление.
- Интеллект.
- Стили мышления руководителя.
- Язык и речь.
- Представление.
- Воображение.
- Эмоции и чувства.
- Воля.
- Психология личности: от биологического к социальному.
- Методы оценки личности.
- Темперамент: типы, свойства.
- Методы определения темперамента.
- Характер: типы, свойства.
- Акцентуированные свойства личности.
- Малые социальные группы. Классификация малых групп. Групповая динамика.
- Социально организованные общности (ассоциация, кооперация, корпорация, коллектив)..Стадии развития коллектива.
- Понятие общения. Вербальные способы общения. Невербальные способы общения. Функции общения.
- Предмет педагогики.
- Психологические характеристики закономерностей воспитания. Принципы воспитания.
- Социально-психологическая классификация семьи. Функции семьи. Семейная педагогика и семейное воспитание. Стили семейного воспитания.
- Дидактика: понятие, дидактические концепции.
- Понятие образования. Теории образования. Содержание образования
- . Законы и закономерности обучения. Сущность и структура обучения.
- Дидактические принципы. Дидактические методы и формы обучения.
- Содержание образования в РФ: система образования.
- Структура педагогического процесса. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения.
- Воспитание в педагогическом процессе. Принципы воспитания.
- Типология уроков. Виды обучения. Технология обучения: учебный план, учебная программа. Виды контроля.
- Современные виды обучения: блочное, модульное, дистанционное обучение и др.
- Кризисные особенности современной педагогики и пути его преодоления.
- Инновационные образовательные системы ХХ века. Система образования за рубежом (на примере одной страны). Отечественные инновационные образовательные системы.
44. Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом. Управление образовательными системами.