Дата: 29 сентября 2008 года
| Вид материала | Заседание |
- Зарегистрировано в Минюсте РФ 8 февраля 2011, 30.44kb.
- Публичный доклад моу ростиловской средней общеобразовательной школы за 2010-2011 учебный, 405.13kb.
- Дата подачи предложений на конкурс не позднее 18. 00 часов местного времени 13 сентября, 59.13kb.
- Правительства Российской Федерации от 11 сентября 2008 года №1313-р. В доклад, 221.55kb.
- «Ведение бизнеса 2008»: Крупные страны с развивающейся экономикой быстро осуществляют, 115.3kb.
- 1. Дата, год и место рождения: 28 сентября 1962 г., дер, 30.09kb.
- «Сыктывдинский», 255.57kb.
- Пояснительная записка к докладу, 355.58kb.
- Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения "ликино-дулевская основная, 819.56kb.
- Штат Управления Федеральной антимонопольной службы по Еврейской автономной области, 285.81kb.
Заседание №2
Дата: 29 сентября 2008 года
Присутствовали: Старикова И.Ю. (руководитель лаборатории)
26 членов лаборатории
В
едущий данного заседания- Старикова И.Ю.ЧАСТЬ 1.
Старикова И.Ю.: - Один очень умный человек сказал:
"Наука - и в ее реальном историческом развитии, и в ходе ее индивидуального усвоения - всегда начинается с вопроса, обращенного к природе или к людям. Поэтому-то учиться (и учить) мыслить нужно начинать с умения грамотно задавать вопросы, или, что то же самое, - с умения задаваться серьезным, а не надуманным вопросом.
Но всякий серьезный вопрос всегда вырастает перед сознанием в виде противоречия в составе наличного, уже имеющегося в голове знания. В виде формального противоречия в составе этого знания, неразрешимого с помощью уже отработанных, усвоенных понятий, с помощью известных схем решения. Действительный вопрос всегда вырастает перед людьми в ходе споров, дискуссий - в ситуации, когда "одни говорят так, другие - этак" и каждая сторона приводит в свою пользу фактические доводы, основанные на фактах аргументы. Эта ситуация спора, противоречия, столкновения мнений и есть показатель того, что знание, зафиксированное в общепринятых положениях, оказалось недостаточным для того, чтобы с его помощью можно было понять, уразуметь, осмыслить какой-то новый, еще не осмысленный факт, не предусмотренный готовым знанием случай... Вообще отношение к противоречию является самым точным критерием культуры ума, умения мыслить. Даже просто показателем его наличия или отсутствия".
Давайте сегодня каждый из вас ребята постарается поставить перед собой тот самый вопрос или проблему, на который он будет в течении необходимого для этого времени пытаться найти какой-либо ответ или пути решения.
Ребята попробовали сформулировать интересующие их вопросы:
«В чем тайна галактик» - Александрова Алена,
«Происхождение и строение планет»- Алексеева Саша,
«Путешествие во времени. Машина времени.»- Чичканова Настя,
«Есть ли жизнь на Марсе»- Шабалина Даша,
«Бермудский треугольник и его связь с космосом»- Мадаева Даша,
«Различные небесные образования и приведения»- Федорова Саша,
«Тайны затмений»- Николаева Настя и Патузова Оля,
«Звезды и созвездия» - Серебренникова Юля и Зуева Лера,
«Теория о параллельных мирах»- Фомина Настя,
«Сгустки энергии, приведения»- Васильева Наташа,
«Тунгусский метеорит»- Дударькова Полина,
«Тайны Вселенной»- Пыпина Олеся,
«Вселенная»- Воробьева Вика, Комкова Юля,
«Черные дыры»- Гаврилова Настя, Гречухина Алена, Прихотько Валя,
«Влияние космоса на человека»- Джамбинова Юля
Старикова И.Ю.: - Ну вот темы ваших будущих исследовательских работ практически определены. Приступайте к поиску ответов на ваши вопросы.
- Как же мы будем отвечать, ведь теории не проходили?
Старикова И.Ю.: - Очень большое заблуждение считать, что учитель первый, кто объяснит вам какое-либо явление. Самое лучшее, если вы попытаетесь придумать объяснение сами. Очень часто вы будете говорить не всегда правильные вещи, путать термины, но при этом вы будете обучать друг друга на своем "птичьем языке". А это гораздо эффективнее, чем если бы учитель все рассказал вам сам. И самое главное, вы будете творить, занимаясь не чем-то алгоритмичным типа "дано - найти", а объяснять реальные явления, процессы жизни, отыскивая информацию в различных источниках и по пути ставя эксперименты.
На стандартные задачи и вопросы можно много времени не тратить. Каждому человеку умение их решать не нужно. Кто научился думать, решая нестандартные задачи, стандартную решит всегда. Многие из вас встретят вопросы, которые, на первый взгляд, безумно сложны, или, наоборот, очень просты. Это одновременно и верно, и неверно. Один и тот же вопрос можно задать разным людям и получить много ответов на разных уровнях сложности. Поэтому простые, казалось бы, вопросы содержат подводные камни, а сложные - имеют легкие варианты решений. И каждый вопрос, как капуста, приводит к последовательно уходящим вглубь вариантам ответов, все более приближающимся к правильному. Поиск же истины, как сказал Вернон Говард, способен изрядно позабавить.
Старикова И.Ю.: - В нашей лаборатории мы должны с вами выбрать организационно- руководящий орган, состоящий из старосты, секретаря и пресс-центра. Какие будут предложения?
- Староста- Федорова Саша,
- староста- Чичканова Настя,
- староста- Гаврилова Настя.
Итоги голосования: Федорова Саша- 6 голосов, Гаврилова Настя- 5 голосов,
Чичканова Настя- 15 голосов
Итоги выборов:
Координатор (староста): Чичканова Настя
Секретарь: Брахнова Рита
Пресс-центр: Гаврилова Настя
ЧАСТЬ 2.
Старикова И.Ю.: - «Почему человек всегда стремился к звездам?»,- ответ на этот вопрос может дать древнейшая из наук – астрономия. Давайте немного познакомимся с историей развития этой науки и с выдающимися личностями, оставившими огромный след в исследовании космического пространства.
Евдокс Книдский, Аристарх Самосский, Птолемей Клавдий, Бируни, Николай Коперник, Иоганн Кеплер, Галилео Галилей, Ньютон, сэр Исаак
Кассини Джан Доминико , Гершель Уильям, Циолковский Константин Эдуардович, Жуковский Николай Егорович, Королев Сергей Павлович
(ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
Посмотрели фильм: «Астрономия» часть 1.
Глубина звездного неба в окуляре телескопа кажется бесконечной, но невооруженным взглядом можно увидеть не более 6000 звезд, а что же в глубине? На многие вопросы можно найти ответ в фильме.
приложение 1
Выдающиеся астрономы
Евдокс Книдский
Аристарх Самосский
Птолемей Клавдий
Бируни
Николай Коперник
Иоганн Кеплер
Галилео Галилей
Ньютон, сэр Исаак
Кассини Джан Доминико
Гершель Уильям
Циолковский Константин Эдуардович
Жуковский Николай Егорович
Королев Сергей Павлович
Евдокс Книдский
(ок. 355 г. до н.э)
Древнегреческий математик, астроном и астролог-теоретик, географ и врач. Учился у Архита, поддерживал тесные научные контакты с Платоном. Много путешествовал по Греции и Египту, затем основал в родном городе Книде (на юго-западе Малой Азии) школу математиков и астрономов. Евдокс Книдский одним из первых предпринял попытку построения теории движения планет. Прославился гипотезой подвижных небесных сфер. Принимал существование 27 таких сфер: одна для звёзд, по три для Солнца и Луны и по четыре для Меркурия, Венеры, Марса, Юпитера и Сатурна. Сенека утверждает, что Евдокс Книдский первым занёс знания о движении планет в Грецию. Ему же приписывается введение в Греции календаря с годом, равным 365.25 суток. Евдокс Книдский составил древнейшую карту звёздного неба, на которой созвездия были представлены фигурами различных животных и персонажами греческой мифологии; вычислил примерный объём Земли, которую считал шарообразной. К числу основных заслуг Евдокса Книдского в математике относятся создание учения о величинах (в т.ч. также иррациональных чисел) и выведение на базе косвенных доказательств положения об определении величины объёма неплоскостных тел. Сочинения Евдокса Книдского не дошли до нашего времени.
Аристарх Самосский
(ок. 320 до н.э.)
Древнегреческий астроном и математик. В сохранившемся сочинении Аристарха "О величине и расстоянии Солнца и Луны" даётся остроумный способ определения расстояния от Солнца и Луны до Земли посредством угла, составленного линиями зрения от глаза к Солнцу и Луне в тот момент, когда она наполовину освещена. Исходя из полученных данных Аристарх без применения тригонометрических функций установил, что расстояние от Солнца до Земли в 19 раз больше (вместо 370), чем расстояние от Луны до Земли, и что диаметр Солнца в 6.75 раз (вместо 109) больше земного.
Одной из величайших заслуг Аристарха является выдвижение им гипотезы гелиоцентрической системы мира. Лишь спустя 18 столетий его теория получила дальнейшее развитие в трудах Н.Коперника. Аристарх утверждал, что Солнце и звёзды неподвижны и бесконечно удалены от Земли, а Земля вращается вокруг своей и вместе с тем движется вокруг Солнца по кругу, наклонённому к экватору. Аристарх занимался также вопросами оптики, усовершенствовал астрономический гномон, разработал начала вычисления с помощью вписанных хорд.
Птолемей Клавдий
(ок. 90 - после 161 н.э)
Выдающийся греко-египетский астроном, астролог, математик, географ и оптик, вероятно, родом из Птолемиады в Среднем Египте. Работал в Александрии Египетской, вёл там астрономические наблюдения в 125 - 141 гг. Труды Птолемея оказали огромное влияние на всю последующую астрономию и астрологию. Он подытожил ранние работы грекоязычных астрономов в "Великом математическом построении астрономии в 13 книгах" ( греч. "Megale syntaxis" или "Megiste syntaxis" - "Великое построение"). Этот труд, известный как "Альмагест" (средневековое искажение греческого названия), служил фундаментом астрономии почти полторы тысячи лет. Птолемеева система мира использовалась в астрономии до замены её системой мира Коперника. В выборе гипотез для объяснения явлений Птолемей придерживался принципа простоты, когда же простейшая гипотеза оказывалась недостаточной, утверждал, что "нужно брать другие, наиболее подходящие". Так, важнейший сдвиг в астрономической науке произвёл его отказ от традиционного представления о равномерных круговых движениях небесных тел: по Птолемею, планеты переносятся по деферентам неравномерно. Этим предвосхищалась революционная идея И.Кеплерао движении планет по эллипсам. По отношению к системе Коперника модель Птолемея является отражением видимости, а не достоверности, но математико-геометрический аспект модели Птолемея включает гелиоцентрические элементы. В "Альмагесте" Птолемей аргументирует истинность геоцентризма, однако доказано, что из первоначального текста тщательно вытравлены упоминания о гелиоцентрической системе Аристарха Самосского, известной Птолемею
Птолемей положил начало работам в области тригонометрии (сферической и на плоскости), открыл рефракцию в атмосфере Земли, исследовал явление отражения и поглощения света, заложил основы географии (указал географические координаты ок. 8000 пунктов земной поверхности), занимался хронологией и теорией музыки. Для истории астрологии ключевое значение имеет труд Птолемея "Четверокнижие" (" Тетрабиблос", соч. после 141 г.). Эта книга, представляющая собой систематическое изложение астрологических знаний античности, оказало огромное воздействие на арабскую и европейскую астрологию последующих столетий. Птолемей также является автором работы по астрологическим погодным предсказаниям "Фазы неподвижных звёзд", трудов по астролого-астрономической проблематике "О планетарной гипотезе", " Центилоквиум" ("Карпос", "Книга плодов"; авторство Птолемея сомнительно), "Готовые (астрономические) таблицы", "Схема и правила пользования готовыми таблицами".
Птолемей был первым, кто переформулировал астрологию в терминах натурфилософии Аристотеля, и "Тетрабиблос" может рассматриваться как приложение аристотелевской физики к подлунному миру. Однако следует отметить, что астрологическое учение Птолемея далеко не во всём совпадает с главной линией эллинистической астрологии. Современные американские исследователи Р.Хэнд и Р.Шмидт резонно подчёркивают, что Птолемей, по существу, отбросил большую часть традиции, наследником которой он являлся. К тому же неясно, был ли Птолемей практикующим астрологом: ни в "Тетрабиблосе", ни где-либо ещё не приводится ни одного гороскопа, составленного Птолемеем, и это заставляет относиться к построениям Птолемея с известной осторожностью.
Сочинения Птолемея охватывают не только область астрологии и астрономии. Среди его трудов: "Таблица царств" (хронология древних царств), "О музыке" ("О гармонии") в трёх книгах, "Об аналеммах", "Планисфера", "Оптика" в пяти книгах (авторство Птолемея спорно), "География", "О господствующих критериях" (трактат о теории познания и душе). Кроме того, Птолемею приписывается ещё около 50 сочинений, но с малой степенью достоверности.
Бируни
(13.12.1048)
Среднеазиатский учёный-энциклопедист и мыслитель Работал в Кяте при дворе хорезмшаха Мухаммада, в Гургане при дворе князя Кабуса ибн Вушмагира, в Гургандже, в Хорезме при дворе хорезмшаха Ма'муна и с1017 г., после захвата Хорезма султаном Махмудом Газневидом - в Газни. Участвовал в походах султана Махмуда в Индию, где прожил несколько лет. Писал на арабском языке. Автор ок. 150 трудов (до нас дошло ок. 1/5 части), посвященных астрономии, астрологии, геодезии, математике, географии, минералогии, физике, фармакологии, философии, истории, этнографии, филологии; среди них - 62 работы по астрономии/астрологии (в т.ч. 23 - чисто астрологических). В астрономии Бируни придерживался геоцентрической системы мира Птолемея, однако с позиций математики признавал возможность движения Земли вокруг Солнца. Детально разработал метод определения географической долготы по наблюдению лунных затмений из двух точек, впервые построил глобус.
Об астрологическом искусстве Бируни уже при его жизни ходили легенды. Согласно одной из них, султан Махмуд Газневид, чтобы испытать искусство Бируни, приказал ему определить, через какую из четырёх дверей он сейчас выйдет. Бируни попросил астролябию, вычислил высоту Солнца, начертил гороскоп, написал ответ на листке бумаги и на глазах султана положил его под ковер. Султан тут же приказал прорубить пятую дверь в восточной стене и вышел. Вернувшись и вынув листок из-под ковра, султан прочел: "Не выйдет ни в одну из этих четырёх дверей. В восточной стене пробьют ещё одну дверь, и он через неё выйдет". Уличённый в подстроенной ловушке султан приказал выбросить Бируни в окно (комната была в верхнем этаже). Так и сделали, но на уровне средней крыши был натянут тент, погасивший скорость падения. Когда Бируни вновь привели к султану, тот воскликнул: "Но этого путешествия ты ведь не предвидел!" "Предвидел", - ответил Бируни и попросил принести собственный гороскоп. В предсказании на этот день стояло: "Меня сбросят с высокого места, однако я невредимым достигну земли и встану здоровым". Султан ещё более разгневался и приказал заточить Бируни в крепость, где тот и просидел полгода.
Николай Коперник
(24.05.1543)
Польский астроном. В 1491 - 95 гг. учился в Краковской академии (где, в частности, изучал астрологию под руководством Войцеха Крыпы из Шамотул), а потом в университетах Болоньи, Падуи, Феррары. На родину вернулся в 1503 г. В основном труде Коперника "О вращениях небесных сфер" (1543, рус. пер. 1964) давно и прочно забытая древняя идея гелиоцентризма (Аристарх Самосский, III в. до н.э.) возрождается и обосновывается в качестве научной истины. Впервые в истории астрономии оказывается возможным определение из наблюдений фактических планетных расстояний; ясный физический смысл получают специфические математико-геометрические особенности схемы Птолемеевой системы мира; новая, гелиоцентрическая система мирапроизводит сильное эстетическое впечатление, устанавливая действительную "форму мира и точную соразмерность его частей".
Иоганн Кеплер
(15.11.1630)
Выдающийся немецкий астроном, астролог и математик. Жизнь Коперника была полна препятствий и лишений. В детстве он много болел, чуть не умер от оспы, страдал болезнью глаз. Первый брак его был неудачный, сын и дочь умерли от менингита, не прожив и года. В 1591 г. Кеплер получил звание магистра в Тюбингене, в 1594 г. - место преподавателя математики в Граце. Однако его как протестанта под страхом смертной казни гонят из Граца. В 1600 г. отправился в Прагу и стал работать при дворе Рудольфа II ассистентом Тихо Браге. Однако и оттуда ему приходится бежать, спасаясь от разгула религиозных распрей. Хотя Кеплер и числился придворным математиком, но часто не получал жалования. Умирает его жена и один из родившихся в Праге двух сыновей. Мать Кеплера, занимавшуюся астрологией и передавшую интерес к ней своему сыну, в 1615 г. обвиняют в колдовстве, заключают в тюрьму, и Кеплер. с большим трудом после шестилетнего процесса удаётся спасти её от костра. Из семи дети от второго брака умерли трое. После отречения Рудольфа II от престола новый император совершенно прекращает выплату жалования Кеплеру., издав приказ, чтобы его задолженность выплатили магистраты ряда городов. Почти год Кеплер. объезжал разные города, но в условиях Тридцатилетней войны сумел собрать лишь незначительную часть причитавшейся ему суммы. Умер Кеплер., оставив жене и четверым малолетним детям в наследство один изношенный камзол, несколько завалявшихся в карманах медяков, две рубашки, 57 вычислительных таблиц, 27 печатных (частью многотомных) трудов, огромный ворох рукописей (они были изданы спустя почти 200 лет в 22 томах) и 29 тысяч флоринов невыплаченного жалованья. Гёте писал: "Когда историю жизни Кеплера сопоставляешь с тем, кем он стал и что он сделал, радостно удивляешься и при этом убеждаешься, что истинный гений преодолевает любые препятствия".
Галилео Галилей
(8.01.1642)
Итальянский физик, математик и астроном, один из основоположников современного экспериментально-теоретического естествознания, заложивший основы классической механики; поначалу приверженец, затем противник астрологии. В молодости был практикующим астрологом, но потерпел на этом поприще болезненное поражение. Он предсказал долгую и счастливую жизнь своему покровителю герцогу Тосканскому, который умер через две недели после предсказания. После этого Галилео стал отрицать истинность астрологии, хотя на основании собственного гороскопа предвидел у себя тяжёлую глазную болезнь, которая действительно поразила его в зрелые годы (в 1637 году он ослеп).
Галилео учился в Пизанском университете. В 1589 г. получил кафедру математики в Пизе, в 1592 г. - в Падуе. Первые астрономические наблюдения Галилео произвёл в 1604 г.; сконструировал в 1609 г. подзорную трубу (телескоп). С 1611 г. - член Академии Деи Линчеи.
Галилео открыл четыре спутника Юпитера, законы обращения Луны, лунный пепельный свет, горы на Луне, пятна на Солнце, вращение Солнца вокруг оси, фазы Венеры, выступ (впоследствии было выяснено, что это кольцо) у Сатурна. Установил, что Млечный Путь состоит из большого количества отдельных звёзд. Труды Галилео подтверждали правильность учения Н.Коперника о гелиоцентрической системе мира. Галилео заложил основы классической динамики, сформулировав принцип относительности движении, идеи инерции, закон свободного падения тел. Галилео также открыл параллелограмм сил и изохронизм качания маятника, сконструировал микроскоп.
Галилео развивал принципы механистического материализма. Он предложил идею материальной субстанции как единой неизменной основы природы, обладающей определённой структурой и требующей для своего описания исключительно механико-математических средств - "фигур, чисел и движений".
За свои взгляды Галилео подвергся жестоким преследованиям инквизиции. В 1633 г. на допросе он формально отрёкся от учения Коперника. Лишь через 340 лет после смерти Галилео папа Иоанн Павел II признал преследования учёного несправедливыми и снял с него обвинения.
Ньютон, сэр Исаак
(4.01.1643 н.ст. )
Выдающийся английский физик, математик и астроном, основоположник классической небесной механики. В основном труде "Математические начала натуральной философии" (1687 г.) сформулированы понятия и законы классической механики, дана математическая формулировка закона всемирного тяготения, доказана тождественность силы тяготения и силы тяжести на Земле, теоретически обоснованы Кеплера законы и с единой точки зрения объяснён большой объём опытных данных (неравенства движения Земли, Луны и планет, морские приливы и др.). Его научные идеи имели несомненную эзотерическую и герметическую подоплёку, каковая, однако, была завуалирована при опубликовании работ Ньютона (по-видимому, из-за общего неблагопрятного отношения к оккультизму со стороны правлящих кругов и Лондонского Королевского Общества).
Ньютон. изучал астрологию в последний год учёбы в университете, относился к ней серьёзно и защищал от нападок со стороны своих коллег. Неподтверждённый исторический анекдот утверждает, что когда астроном Эдмунд Галлей упрекнул Ньютона. за его защиту астрологии, тот с достоинством возразил: "Я изучал этот предмет, мистер Галлей, а вы нет!". В любом случае, Ньютон. никогда не отрекался от своей веры в астрологию и никак не предполагал, что новая наука, развивавшаяся им и его современниками, приведёт к упадку астрологии.
В честь Ньютона. названа малая планета (астероид) Isaak Newton номер 8000.
Кассини Джан Доменико
(14.09.1712)
Выдающийся итальянский и французский астроном, профессор Болонского университета (в 1660-х гг.), член Парижской АН (с 1669 г.), директор Парижской обсерватории (с момента её основания в 1669 г.), основатель известной "династии" астрономов. История жизни Кассини является очень показательным примером изменения отношения научной общественности к астрологии в XVII-XVIII вв. В юности Кассини сильно увлёкся астрологическими теориями, что дало импульс и к занятиям астрономией. Вскоре он приобрёл известность как один из больших знатоков астрологии. Именно благодаря заслуженной репутации астролога началась научная карьера Кассини Маркиз Корнелио Мальвазия, богатый астроном-любитель и сенатор Болоньи, который составлял астрологические эфемериды, пригласил Кассини на работу в свою обсерваторию в Пандзано близ Болоньи. Работая в этой обсерватории, Кассини сконструировал свои первые несколько астрономических инструментов, провёл первые научные наблюдения. Постепенно занятие астрономией вышло на первый план и стало доминирующим до конца жизни Кассини При этом отношение Кассини к астрологии становилось всё более критическим (большую роль здесь сыграло знакомство с трактатом Пико делла Мирандолы "Против предсказательной астрологии"), и в период после отъезда Кассини во Францию в феврале 1669 г. мы уже не находим никаких свидетельств занятий Кассини астрологией. Приоритеты Кассини окончательно утвердились в области научной астрономии и геодезии.
Гершель Уильям
(15.11.1738)
Английский композитор, музыкант, математик, оптик и астроном немецкого происхождения. 13 марта 1781 г. открыл планету Уран, которая существенно расширила известные пределы Солнечной системы и потребовала серьезного пересмотра астрологических концепций того времени. Им также были открыты 2 спутника Урана (1787), 2 спутника Сатурна (1789), свыше 2500 туманностей и 806 двойных звёзд. Гершель открыл движение Солнечной системы в направлении лямбды созвездия Геркулес (см. Апекс). Ему также принадлежит ряд других выдающихся достижений в астрономии.
В 1804 г. Гершель обратил внимание на связь между ценами на пшеницу и радиацией Солнца (зависевшей от числа пятен на его поверхности): он указал, что цены на хлеб на протяжении целого столетия менялись в соответствии с максимумами циклов солнечной активности. Тем самым Гершель выступил провозвестником новой науки - гелиобиологии.
В честь Гершеля названа малая планета 2000 Herschel.
Циолковский Константин Эдуардович
(17.09.1857)
С Калугой и Калужским краем связана почти вся сознательная жизнь великого русского ученого, основоположника теории реактивного движения и межпланетных сообщений, одного из теоретиков авиации и воздухоплавания, писателя-фантаста, основоположника космонавтики, всю жизнь стремившегося "хоть немного продвинуть человечество вперед", - Константина Эдуардовича Циолковского.
В 1880 году 23-летним юношей начал он свою трудовую деятельность в Боровском уездном училище в качестве учителя арифметики и геометрии. Здесь же, в Боровске, началась серьезная научная работа Циолковского. В 1883 году он работает над рукописью "Свободное пространство", в которой впервые высказывает мысли о возможности покорения космического пространства с помощью реактивного прибора.
Одновременно Константин Эдуардович занимался вопросами воздухоплавания. Результатом долгих раздумий, исканий и расчетов явилась его большая работа "Теория и опыт аэростата". Эта работа - первый в мире труд о дирижабле переменного объема с металлической оболочкой.
В 1892 году, после 12-летней работы в Боровском уездном училище, он как талантливый преподаватель был переведен в Калужское уездное училище. В 1894 году Циолковским была написана повесть "Грезы о Земле и небе и эффекты всемирного тяготения", в которой он высказал свои соображения по проблеме сообщений в мировом пространстве и возможности создания искусственных спутников Земли.
За период с 1898 по 1902 год Константин Эдуардович опубликовал 16 статей по вопросам воздухоплавания и аэродинамики, а также закончил работу "Исследование мировых пространств реактивными приборами". В этой книге ученый говорил о способах осуществления космического полета с помощью ракеты, приводил вычисления, подтверждающие возможность постройки такой ракеты. В 1932 году за заслуги в развитии науки и техники К.Э.Циолковский был награжден орденом Трудового Красного Знамени.
Умер Циолковский 19 сентября 1935 года. Ученого похоронили в одном из самых любимых мест его отдыха - городском парке. 24 ноября 1936 года над местом захоронения был открыт обелиск (авторы - архитектор Б.Н. Дмитриев, скульпторы И.М. Бирюков и М.А. Муратов).
С 1936 года в доме, где жил замечательный ученый организован научно-мемориальный музей.
В годы войны музей очень пострадал. В 1957 году в период подготовки к празднованию 100-летия со дня рождения К.Э.Циолковского, экспозиция музея была обновлена. После проведения реставрации в 1968 году музей был открыт как биографически-мемориальный музей К.Э.Циолковского.
Жуковский Николай Егорович
(5/17.02.1847)
ЖУКОВСКИЙ Николай Егорович (1847, с. Орехово Владимирской губ. - 1921, Санаторий Усово, под Москвой) - ученый, основоположник современной аэродинамики. Родился в мелкопоместной дворянской семье военного инженера-путейца. В 1864 окончил с серебряной медалью 4-ю Моск. гимназию. В 1864 - 1868 учился на математическом отделении физико-математического ф-та Моск. ун-та. Работая учителем математики в гимназии, Жуковский в IS76 защитил магистерскую диссертацию ("Кинематика жидкого тела") и был командирован в Берлин и Париж с научными целями. В 1882 Жуковский защитил докторскую диссертацию ("О прочности движения"). С 1878 преподавал в Моск. высшем техническом уч-ще, а с 1885 и до конца жизни - в Моск. ун-те. Он не был блестящим лектором и, поглощенный научной работой, славился рассеянностью, о к-рой ходили анекдоты, но был уважаем студентами за мощь творческого таланта. и занимался механикой, астрономией, математикой, гидравликой и др. В 1902 он построил первую в России аэродинамическую трубу закрытого типа. В 1904 в пос. Кучино под Москвой под руководством Ж. был создан аэродинамический ин-т. Интересуясь вопросами авиации с 1880, он сделал для ее развития так много, что был назван "отцом русской авиации". Член-корреспондент Петербург. АН, президент Моск. математического общества, Жуковский стал создателем экспериментальной и теоретической аэродинамики. В 1918 по предложению Жуковского. был создан Центр, аэрогидродинамический ин-т. В 1920 праздновалось 50-летие творческой деятельности Жуковского. и был подписан декрет об учреждении премии его имени. Тяжелые условия разрухи 1919 - 1920 и смерть любимой дочери подорвали здоровье Жуковского Он похоронен в Донском монастыре.
Королев Сергей Павлович
КОРОЛЁВ Сергей Павлович (1907-1966) - советский ученый и конструктор в области ракетостроения и космонавтики, главный конструктор первых ракет-носителей, ИСЗ, пилотируемых космических кораблей, основоположник практической космонавтики, академик АН СССР (1958, член-корреспондент 1953), член президиума АН СССР (1960-1966), дважды Герой Социалистического Труда, (1956, 1961). Чл. Коммунистической партии Советского Союза с 1953. В 1924 окончил Одесскую пофессиональную строительную школу. С 1927 раболал в авиационной промышленности. В 1929 окончил МВТУ и одновременно Московскую школу летчиков-планеристов и пилотов-парителей. С 1930 - в Центральном КБ завода им. В.Р. Менжинского, с августа 1931 - в ЦАГИ; создал ряд конструкций планеров ("Коктебель", "Красная зввезда" и др.). После знакомства с работами К.Э. Циолковского Королёв увлекся идеями создания ЛА ракетного типа. В июле 1932 назначен начальником Группы изучения реактивного движения, где под его руководством запущены первые советские ракеты на гибридном топливе "ГИРД-09" (август 1933) и на жидком топливе "ГИРД-Х" (ноябрь 1933). Главный инженер, заместитель начальника Реактивного научно-исследовательского института (1933), начальник отдела крылатых ракет (1934), начальник группы ракетных аппаратов (1937). В период работы в РНИИ Королёв разрабатывал ряд проектов ЛА, в том числе проекты управляемой крылатой ракеты 212 (летавшей в 1939) и ракетопланера РП-318-1 (1940). В 1942-46 Королев работал в ГДЛ-ОКБ заместителем главного конструктора двигателей, занимаясь проблемой оснащения серийных боевых самолетов жидкостными ракетными ускорителями. С сентября 1945 по январь 1947 командирован в Германию; в августе 1946 назначен главным конструктором баллистических ракет.
Королёв - пионер освоения космоса. С его именем связана эпоха первых замечательных достижений в этой области. Талант выдающегося ученого и организатора позволил ему на протяжении многих лет направлять работу многих НИИ и КБ на решение больших комплексных задач. Научные и технические идеи Королёва нашли широкое применение в ракетной и космической технике. Под его руководством созданы первый космический комплекс, многие баллистические и геофизические ракеты, запущены первые в мире межконтинентальная баллистическия ракета, ракета-носитель "Восток" и ее модификации, исскуственный спутник Земли, осуществлены полеты КК "Восток" и "Восход", на которых впервые в истории совершены космический полет человека и выход человека в космическое пространство; созданы первые КА серий "Луна", "Венера", "Марс", "Зонд", ИСЗ серий "Электрон", "Молния-1" и некоторые ИСЗ серии "Космос"; разработан проект КК "Союз". Не ограничивая свою деятельность созданием РН и КА, Королёв, как главный конструктор, осуществлял общее техническое руководство работами по первым космическим программам и стал инициатором развития ряда прикладных научных направлений, обеспечивающих дальнейший прогресс в создани РН и КА. Королёв воспитал многочисленные кадры ученых и инженеров, Золотая медаль им. К.Э. Циолковского АН СССР (1958), Ленинская премия (1957). Награжден 2 орденами Ленина, орденом "Знак Почета" и медалями. В 1966 АН СССР учредила золотую медаль им. С.П. Королёва "За выдающиеся заслуги в области ракетно-космической техники". Учреждены стипендии им. С.П. Королёва для студентов высших учебных заведений. В Житомире, Москве (в начале Аллеи космонавтов) и других городах сооружены памятники ученому, созданы мемориальные дома-музеи в Житомире, Москве и на Байконуре, его имя носят Куйбышевский авиационный институт, улицы многих городов, два научно-исследовательских судна, высокогорный пик на Памире, перевал на Тянь-Шане, астероид, талассоид на Луне. Урна с прахом в Кремлевской стене.
