Міністерство освіти І науки, молоді та спорту анкета для опитування викладачів професійно-технічної підготовки

Вид материалаАнкета

Содержание


Деякі запитання складено у вигляді таблиці, щоб Вам було зручніше на них відповідати. Заповнюйте анкету ручкою.
Дякуємо за співпрацю!
Подобный материал:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ

Анкета для опитування викладачів професійно-технічної підготовки

Шановні колеги! Сьогодні Ви берете участь у Всеукраїнському дослідженні стану і розвитку професійно-технічної освіти. Просимо Вас відповісти на всі запитання анкети. Якщо виникнуть труднощі з відповідями на запитання, зверніться, будь ласка, до консультанта. Ваша думка є для нас дуже важливою. Це опитування є анонімним, тому вказувати своє прізвище та ім’я не потрібно. Результати опитування будуть використані в узагальненому вигляді.

Заповнити анкету нескладно. Просимо Вас відповісти на всі запитання. Уважно прочитайте запитання і позначте ту відповідь, яка найбільшою мірою відповідає Вашій думці. Якщо відповідь на запитання Ви не знайшли, то коротко викладіть свою думку в пункті «інше».

Деякі запитання складено у вигляді таблиці, щоб Вам було зручніше на них відповідати. Заповнюйте анкету ручкою.

Дуже вдячні Вам за відповіді на запитання. Ваші відповіді для нас надзвичайно важливі. Вони допоможуть дослідити стан і розвиток професійно-технічної освіти в Україні для подальшого планування її діяльності.
  1. Ваш педагогічний стаж:

1 до 5 років 2 6-10 років 3 11-20 років 4 більше 20 років
  1. Чи доводилося Вам за останні три роки брати участь у таких заходах:
    1.  стажування;
    2.  конкурси;
    3.  проходження курсів підвищення кваліфікації;
    4.  навчання за магістерськими програмами, в аспірантурі, докторантурі;
    5.  інше _________________________________________________________________
  2. Ваша освіта:
    1.  вища;
    2.  базова вища;
    3.  незакінчена вища;
    4.  середня спеціальна.
  3. Ваш вік:
    1.  до 30 років;
    2.  30-39 років;
    3.  40-49 років;
    4.  50-59 років
    5.  60 років та старше.
  4. Позначте позитивні та негативні сторони Вашої роботи:

    Позначте одну відповідь у кожному рядку

    позитивна

    негативна

    цікава творча робота







    графік роботи







    велика відпустка







    можливість професійного зростання







    престиж обраної професії







    можливість сумісництва з іншою роботою







    низька вірогідність її втратити







    рівень заробітної плати







    спілкування з молоддю







    репутація навчального закладу







    взаємовідносини у колективі







    умови праці







    контингент учнів







    соціальні пільги (путівки, безкоштовне харчування тощо)







    місце розташування роботи






  5. Якою науково-методичною діяльністю Ви займаєтеся? (Позначте всі прийнятні відповіді).
    1.  індивідуальні, колективні проекти в даному навчальному закладі;
    2.  постійна робота в науковому підрозділі даного навчального закладу;
    3.  постійна робота в науково-дослідному інституті, центрі, наукових підрозділах інших навчальних закладів тощо;
    4.  індивідуальні та колективні проекти спільно з іншими навчальними закладами;
    5.  написання наукових статей, монографій;
    6.  індивідуальні винаходи та конструкторські розробки;
    7.  інше (що саме): ____________________________________________________________.
  6. Що заважає Вам займатися науково-методичною діяльністю? (Позначте 4 найбільш значущі відповіді).
    1.  наукова робота погано оплачується;
    2.  недоступна необхідна наукова література;
    3.  немає доступу до Інтернету;
    4.  слабка ресурсна база;
    5.  немає коштів на поїздки на конференції, стажування тощо;
    6.  немає можливості публікуватися;
    7.  інше _____________________________________________________________________ .
  7. Чи володієте Ви персональним комп’ютером (ПК)?
    1.  так;
    2.  ні.
  8. Чи використовуєте ви ПК під час підготовки до уроків?
    1.  так;
    2.  ні.
  9. Як часто Ви застосовуєте мультимедійне обладнання під час навчального процесу?
  1.  навчальний кабінет не має мультимедійного обладнання;
  2.  вільно користуюсь при необхідності;
  3.  рідко, бо мультимедійне обладнання знаходиться в спеціально обладнаному кабінеті
  4.  практично не користуюсь;
  5.  інше ______________________________________________________________________ .
  1. Чи маєте Ви можливість користуватися комп’ютером у Вашому навчальному закладі?
    1.  так;
    2.  ні;
  2. Чи маєте Ви вільний доступ до мережі Інтернет у Вашому навчальному закладі?
    1.  так;
    2.  ні.
  3. Чи має Ваш навчальний заклад сайт?
    1.  так;
    2.  ні.
  4. Чи використовуєте Ви наступні електронні ресурси? (Позначте кілька варіантів відповідей)
    1.  загальнодоступні електронні бібліотеки художньої та наукової літератури;
    2.  електронні наукові журнали, електронні версії друкованих журналів;
    3.  електронний каталог ресурсів бібліотеки Вашого навчального закладу;
    4.  освітні портали та сайти;
    5.  студентські сайти, форуми;
    6.  сайт Вашого навчального закладу;
    7.  книжкові Інтернет-магазини;
    8.  інше ______________________________________________________________________ .
  5. Як навчальний заклад заохочує викладачів до роботи з талановитими учнями?

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________ .
  1. Як навчальний заклад заохочує учнів до участі у дослідницькій роботі, в олімпіадах, різних конкурсах тощо?

___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________ .

  1. Чим Ви користуєтесь, викладаючи свій предмет?(відповідей може бути кілька )
    1.  державними програми, затвердженими МОН;
    2.  розробленою, затвердженою у визначеному порядку авторською програмою;
    3.  іншими програмами (вказати, які саме) _______________________________________ .
  2. Які методи роботи Ви вважаєте найбільш ефективними для навчання? (Позначте не більше 5 варіантів відповідей).

1.  лекції;

7.  аудіовізуальні методи;

2.  лекції з елементами бесіди;

8.  дебати, дискусії;

3.  обговорення в групі;

9.  конкурси, вікторини, змагання;

4.  тренінгові вправи;

10. робота в групах;

5.  мозкові атаки;

11.  випуск стінгазет, плакатів, листівок;

6.  рольові ігри;

12.  розв’язання навчальних ситуацій;

13.  інше ______________________________________________________________ .
  1. Які інноваційні технології/методики були запроваджені у Вашому навчальному закладі протягом останніх трьох років?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________ .
  1. Чи проводиться моніторинг ефективності впливу запроваджених інновацій?
      1.  так;
      2.  ні;
      3.  важко відповісти.
  1. Чи поширює навчальний заклад інноваційний досвід?
  1.  так;
  2.  ні;
  3.  важко відповісти.
  1. Чи володіє Ваш навчальний заклад інформацією про місцевий ринок праці та попит на професії Вашого закладу?
  1.  так;
  2.  ні;
  3. частково;
  4.  інше ____________________________________________________________________ .
  1. Чи надаєте таку інформацію учням та їх батькам?
  1.  так;
  2.  ні;
  3.  частково.
  1. Як Ви оцінюєте реальний вплив учнівського самоврядування на життя навчального закладу?
        1.  не має ніякого впливу;
        2.  має незначний вплив;
        3.  має достатній вплив на життя навчального закладу;
        4.  має дуже великий вплив на життя навчального закладу;
        5.  інше ________________________________________________________________.
  2. Як Ви оцінюєте реальний вплив батьківського комітету на життя навчального закладу?
        1.  не має ніякого впливу;
        2.  має незначний вплив;
        3.  має достатній вплив на життя навчального закладу;
        4.  має дуже великий вплив на життя навчального закладу;
        5.  інше __________________________________________________________________ .
  1. Чи співпрацює Ваш навчальний заклад з іншими ПТНЗ?
  1.  ні;
  2.  так (напишіть, як саме): ___________________________________________________

____________________________________________________________________________.
  1. Чи співпрацює Ваш навчальний заклад із ВНЗ?
  1.  ні;
  2.  так, ( напишіть, як саме): ___________________________________________________

____________________________________________________________________________.
  1. Чи сприяє психологічний клімат навчального закладу продуктивній діяльності його працівників?
  1.  так;
  2.  ні;
  3.  частково;
  4.  інше ________________________________________________________________ .
  1. Чи задоволені Ви співпрацею з психологічною службою Вашого навчального закладу?
          1.  так;
          2.  ні;
          3.  частково;
          4.  у закладі немає такої служби.
  2. Співпраця з психологом Вам допомогла:
        1. у розв’язанні проблем, які пов’язані з процесом навчання учнів;
        2.  у розв’язанні проблем, які пов’язані із взаємовідносинами з батьками;
        3.  у взаємовідносинах із колегами;
        4.  інше _____________________________________________________________________ .
  3. Чи є пріоритетним у навчально-виховному процесі напрямок щодо формування здорового способу життя?
  1.  так;
  2.  ні.
  3.  інше ________________________________________________________________ .
  1. З якими проблемами доводиться стикатися педагогічному колективу під час організації фізкультурно-оздоровчої роботи у навчальному закладі? (Позначте всі прийнятні відповіді).
    1.  з проблемою матеріально-технічного забезпечення;
    2.  з проблемою науково-методичного забезпечення;
    3.  з відсутністю мотивації та інтересу в учнів;
    4.  відсутність системності щодо фізичного виховання;
    5.  інше (напишіть, що саме): ___________________________________________________ .
  2. Які із зазначених тем обговорюються з учнями в урочний і позаурочний час?
    1.  профілактика захворювань, пов’язаних з малорухливим способом життя;
    2.  вплив рухової активності на здоров’я та фізичний розвиток;
    3.  зміцнення здоров’я.
  3. Чи проводиться серед учнів Вашого навчального закладу інформаційно-просвітницька робота з питань організації достатньої фізичної активності молоді?
    1.  ні, така діяльність не передбачена службовими обов’язками;
    2.  ні, таку роботу проводять класні керівники на батьківських зборах;
    3.  так, проводяться тематичні бесіди;
    4.  так, проводиться інформаційно-просвітницька та фізкультурно-оздоровча робота;
    5.  інше ______________________________________________________________________ .
  4. Як би Ви оцінили рівень знань першокурсників цього року порівняно з минулими роками?
    1.  вищий;
    2.  без змін;
    3.  нижчий;
    4.  важко відповісти.

Якщо Ви хочете щось додати, то зробіть це нижче:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .


Дякуємо за співпрацю!

СЛУЖБОВІ ЗАПИТАННЯ

(заповнюється інтерв’юером після завершення анкетування)

1. Галузеве направлення навчального закладу:

1. Промисловість

5. Транспорт

2. Будівництво

6. Сфера послуг

3. Торгівля

7. Зв’язок

4. Сільське господарство