Рабочая программа (аннотация) по Криминологии Направление подготовки

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Цели и задачи дисциплины Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Подобный материал:

• Рабочая программа (аннотация) по Криминалистике Направление подготовки, 47.05kb.
• Рабочая программа (аннотация) по Проблемам административного права Направление подготовки, 50.1kb.
• Рабочая программа (аннотация) по дисциплине: «Структура российского законодательства», 45.78kb.
• Рабочая программа (аннотация) по Налоговому праву Направление подготовки, 47.42kb.
• Рабочая программа дисциплины «Компьютерная диагностика» Направление подготовки, 209.63kb.
• Рабочая программа дисциплины технические измерения и приборы Направление подготовки, 496.12kb.
• Рабочая программа дисциплины «Основы технологии машиностроения» Направление подготовки, 365.59kb.
• Рабочая программа дисциплины «Интегрированные системы проектирования и управления», 208.14kb.
• Рабочая программа дисциплины «Вычислительные машины, системы и сети» Направление подготовки, 231.13kb.
• Рабочая программа (аннотация) по Административному праву Направление подготовки 030900., 53.92kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ГОУВПО «АмГУ»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(аннотация)

по Криминологии

Направление подготовки	Курс/семестр	лекции	Пр.занятия	СРС	Зачет	Курс. раб	Итого ЗЕТ/Час.
030900.62 юриспруденция	4/8	10	30	28	8	8	2/72

2011г.


Цели и задачи дисциплины


Целью изучения дисциплины является получение углубленных знаний и навыков для успешной профессиональной деятельности.

Задачами изучения дисциплины являются; изучение основных криминологических явлений, овладение криминологическими понятиями, методами криминологических исследований; формирование навыков решения ситуационных задач, анализа криминологических явлений – объектов профессиональной деятельности.


Требования к уровню освоения содержания дисциплины


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. Общекультурные компетенции:

• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
  
• владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3);
  
• способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 4);
  
• владение культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК – 5);
  
• наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК - 6);
  
• стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК – 7);
  
• способность использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук для решения социальных и профессиональных задач (ОК - 8);
  
• способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК - 9);
  

2. Профессиональные компетенции:

• способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правового сознания, правового мышления и правовой культуры (ПК – 2);
  
• способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК – 3);
  
• способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК – 11);
  
• способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК – 12);
  
• способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК – 13);
  
• готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК – 14).
  

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать: природу преступности и её отдельных видов, сущность причин и условий преступности, особенности предупреждения её отдельных видов, формирование и развитие личности преступника;
  
• уметь: выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений, планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений;
  
• владеть: юридической терминологией, навыками анализа правовых явлений, правовых норм, являющихся объектами профессиональной деятельности.
  

Содержание дисциплины


Тема 1. Понятие, предмет, система, история криминологии.

Тема 2. Методика криминологических исследований.

Тема 3. Преступность.

Тема 4. Личность преступника.

Тема 5. Механизм конкретного преступления.

Тема 6. Виктимология.

Тема 7. Причины и условия преступности.

Тема 8. Предупреждение преступности.

Тема 9. Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.

Тема 10. Криминологическая характеристика насильственной преступности и ее предупреждение.

Тема 11. Криминологическая характеристика преступности в сфере экономики и ее предупреждение.

Тема 12. Криминологическая характеристика организованной преступности и ее предупреждение.

Тема 13. Криминологическая характеристика профессиональной и рецидивной преступности и их предупреждение.

Тема 14. Криминологическая характеристика преступлений, совершенных по неосторожности и их предупреждение.

Тема 15. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних и ее предупреждение.

Тема 16. Международное сотрудничество в области борьбы с преступностью.