Задачи на 2007-2008 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения

Вид материала

Документы

Содержание Общая характеристика общеобразовательного учреждения Директор: Колонина Динора Чингизовна Особенности микрорайона Окружение школы Таблица 1 Структура образовательного учреждения и контингент учащихся Как проходили подготовку к школе дети, не посещавшие ДОУ. Уровень подготовки к школе учащихся 1-ых классов. Диаграммы 10,11 Структура управления школой Реализация Программы развития Основные направления инновационной деятельности Введена предпрофильная подготовка в 9 классах Информатизация образовательного пространства Школа полного дня Школа – социокультурный центр микрорайона Труктура социального партнёрства Схема 6 Социальное партнерство в области физкультуры и спорта Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся. Таблица 18 Данные по острой заболеваемости Обеспечение безопасности ... Полное содержание

Подобный материал:

• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2690.1kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 597.66kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2114.6kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 930.78kb.
• Учебный план 11 >10. Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения,, 268.84kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Фоминская основная, 516.78kb.
• Публичный отчёт моу дубненской средней общеобразовательной школы за 2006-2007 учебный, 953.11kb.
• Учебный план 9-14 приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения, 688.54kb.
• Анализ работы гоу гимназии №1590 сао за 2007/2008 учебный год, 1823.77kb.
• Образовательные программы, в том числе цифровые образовательные ресурсы. Учебный план, 971.58kb.

Содержание:


Общая характеристика общеобразовательного учреждения……………………3


Особенности микрорайона………………………………………………………..4


Структура образовательного учреждения и контингент учащихся…………….6


Условия осуществления образовательного процесса……………………………10


Реализация Программы развития………………………………………………....13

- Модернизация технологий обучения и воспитания…………………………13


- Информатизация образовательного пространства………………………….24


- Школа полного дня…………………………………………………................25


- Школа-социокультурный центр микрорайона ………………………………25


Распространение инновационного опыта………………………………………….31


Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся…………...31

Обеспечение безопасности………………………………………………………….33


Укрепление учебно-материальной и материально-технической базы школы…..34


Задачи на 2007-2008 учебный год…………………………………………………..36


Общая характеристика общеобразовательного учреждения


Адрес:

Основное здание (5-11кл.) - 141033

Московская область,

Мытищинский район, посёлок

Пироговский, ул. А.Долбина, д.21

Здание начальной школы - 141033

Московская область,

Мытищинский район, посёлок

Пироговский, ул. Советская, д.10




Директор: Колонина Динора Чингизовна

Телефоны: 588-11-11, 588-24-87

Факс: 588-11-11

E-mail: pirogovo1021@yandex.ru

Сайт:


Историческая справка

МОУ средняя общеобразовательная школа №19 была открыта в 1937 году в поселке Пироговском. Школа обучала детей не только жителей поселка, но и деревень и населенных пунктов, расположенных вокруг поселка в пределах 15-километровой зоны.

1 сентября 1968 года было открыто новое здание, рассчитанное на 900 детей, обучающихся в одну смену (при наполняемости классов – 40-45 человек). В 1975 –году школе был присвоен статус трудовой политехнической школы с производственным обучением. Опыт школы изучался на уровне Министерства образования СССР.

С 1997 года после капитального ремонта старое здание школы, которое долгое время принадлежало вечерней школе, ПТУ фабрики «Пролетарская победа», сельской школе искусств, было вновь передано средней школе №19, и в нем стали обучаться дети с 1 по 4 класс. В настоящее время школа занимает два здания и работает в одну смену, по-прежнему обслуживая большой микрорайон, в который входит не только поселок Пироговский, но и поселок Пирогово Мытищинского деревообрабатывающего завода, поселок Здравница при туберкулезной больнице №6 комитета здравоохранения г. Москвы, поселок Красной Звездочки, поселок Кардалента, деревни Пирогово, Коргашино, Зимино, Свиноедово, Высоково и др. Мы не отказываем в приеме и детям из соседних микрорайонов: деревень Ульянково, Осташково, Жостово, Сорокино, Чивирёво, поселка пансионата «Клязьминское водохранилище». Особенность педагогического коллектива школы состоит в том, что 70% её учителей, вся администрация, включая директора, являются выпускниками школы. Поэтому школа свято чтит свои традиции.

С 1990 года школа работает в инновационном режиме:

• 1990 - эксперимент по комплектованию классов компенсирующего обучения на начальной ступени обучения.
  
• 1993 - эксперимент по внедрению системы развивающего обучения Л.В. Занкова
  
• 1994 - эксперимент по созданию системы дополнительных платных образовательных услуг: английский язык в начальных классах, информатика на начальной и основной ступенях обучения
  
• 1996 - открытие групп подготовки детей к школе
  
• 1997 - переход на четырехлетнее начальное обучение классов компенсирующего обучения
  
• 2000 - полный переход на четырехлетнее начальное обучение
  
• 2000 - введение второго иностранного языка с 8 класса в классах повышенного уровня обученности
  
• 2002 - создание логопедической службы
  
• 2006 – присвоен статус муниципальной экспериментальной площадки по теме «Апробация модели Школы полного дня»
  
• 2006 – присвоен статус муниципальной экспериментальной площадки по теме «Социокультурный центр сельского микрорайона»
  
• 2006 – эксперимент по внедрению предпрофильного и профильного обучения
  
• 2007 – победитель приоритетного национального проекта «Образование»
  
• 2007 – победитель конкурса «Лучшая школа Подмосковья – 2007» в номинации «Школа – культурный и духовный центр села»
  
• Обучается 738 учащихся.
  
• Работает 50 педагогов.
  
• Учредитель – Администрация Мытищинского муниципального района.
  

Школа осуществляет обучение в очной форме, в форме индивидуального обучения на дому по медицинским показаниям, в форме экстерната и семейного образования.

74% обучающихся бесплатно занимаются в кружках и секциях, работа которых организована в школе силами педагогов и социальных партнеров школы (спорткомитета г.Мытищи, футбольного клуба «Фортуна», парусного спортивного общества «Патриот», и др.).


Особенности микрорайона

На образовательную ситуацию в нашей школе большое влияние оказывает ее расположение. Она является единственным общеобразовательным учреждением в достаточно обширном микрорайоне. Социально-экономическая ситуация во всех этих населенных пунктах неблагоприятная. В связи с банкротством фабрики «Пролетарская Победа» в поселке Пироговском, совхоза имени Тимирязева, кризисной ситуацией на Мытищинском деревообрабатывающем заводе большинство трудоспособного населения вынуждено ездить на работу.

Ситуацию осложняют усилившиеся в последние годы миграционные процессы, в связи с которыми многие граждане РФ, а также бывших республик СССР по временной регистрации живут в микрорайоне школы и рассчитывают здесь обосноваться.

Весь комплекс сложившихся условий вынуждает школу решать проблемы, связанные с двуязычием детей, с отсутствием должного контроля за детьми со стороны родителей, с отдельными проявлениями национальной нетерпимости среди детей и родителей, с желанием родителей максимально переложить на школу ответственность за обучение и воспитание их детей.


Характеристика социального статуса семей

Диаграмма 1




Диаграмма 2