План работы маоу «Средняя общеобразовательная школа №12» на 2011 2012 учебный год
| Вид материала | Анализ |
- План мероприятий по профилактике терроризма и экстремизма в маоу «Средняя общеобразовательная, 174.43kb.
- Публичный доклад маоу «Средняя общеобразовательная школа №12» за 2010- 2011 учебный, 567.78kb.
- План методической работы моу бобровская средняя общеобразовательная школа на 2011-2012, 95.93kb.
- План учебно-воспитательной работы мбоу «Пурдошанская средняя общеобразовательная школа», 865.79kb.
- Приказ № План подготовки мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» к государственной, 51.78kb.
- Учебный план на 2011-2012 учебный год моу «Средняя общеобразовательная школа №2 города, 352.23kb.
- План работы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 5920.59kb.
- План работы моу «Средняя общеобразовательная школа №16» на 2011-2012 учебный год, 1094.29kb.
- План работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на 2011 2012, 406.07kb.
- План работы социального педагога А. Б. Барабановой моу «Средняя общеобразовательная, 39.9kb.
КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 12»
| Рассмотрено на заседании Педагогического совета (протокол №1 от --------------г.). Согласовано с Управляющим советом (протокол №5 --------г.) | Приложение №1 к приказу № от г. УТВЕРЖДАЮ: Директор МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №12» ___________О.М. Коскина «____» ___________2011 г. |
План работы
МАОУ
«Средняя общеобразовательная школа № 12»
на 2011 – 2012 учебный год
г. Тобольск 2011
Содержание
Анализ работы за 2010 -2011 учебный год
Введение ……………………..с.3
1.Деятельность школы, направленная на
обеспечение доступности общего образования ………………………с.3-13
2. Система работы с кадрами. Повышение
квалификации. Учебно-методическая работа ………………………с.13-19
3. Система воспитательной работы …………………….. с.19-33
План работы на 2011-2012 учебный год
Основные задачи деятельности педагогического
коллектива на 2011-2012 учебный год………………………………….. с.33-35
1.Деятельность школы, направленная на
обеспечение доступности общего образования……………………… с.36-39
2. Система работы с кадрами.
Повышение квалификации. Учебно-методическая работа…………. с.40-51
3. Система воспитательной работы с учащимися…………………… с.51-58
4.Система работы школы с родителями
и общественностью……………………………………………………….. с.59
5. Финансово-хозяйственная деятельность.
Укрепление материально-технической базы школы…………………с.60-61
6.Система внутришкольного контроля…………………………………..с.61-69
7. Организационно-педагогические мероприятия……………………. с.69-72
Приложения
Анализ работы
муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 12»
за 2010-2011 учебный год
Введение
2010-2011 учебный год – реализация третьего этапа программы развития школы – коррекционного, рассчитанного на 2010-2011 учебный год. В течение учебного года решались следующие задачи:
Задачи:
Задача развития:
Формирование ключевых компетенций - готовности обучающихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.
Задача обучения:
Повышение качества образования на основе использования современных образовательных технологий в условиях модернизации образования.
Задача воспитания:
Воспитание личности ученика, целостно ориентированной на знание, культуру, творчество, постоянно стремящуюся к самосовершенствованию и саморазвитию.
Задача оздоровления:
Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
В течение года работа велась в контексте решения данных задач и была направлена на:
- Развитие благоприятной и мотивирующей на учёбу атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования.
- Развитие творческих способностей обучающихся.
- Работа по развитию одарённости и адаптивных возможностей обучающихся
- Совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования.
- Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья всех субъектов образовательного процесса.
1. Деятельность школы, направленная на обеспечение доступности общего образования.
В 2010-2011 учебном году деятельность школы была направлена на реализацию требований «Закона об образовании».
Учебные занятия в школе проводились в одну смену, режим и условия работы оптимальные для организации учебно-воспитательного процесса, внеурочной деятельности обучающихся, для соблюдения основных санитарно-гигиенических требований. Школа работала по 5-ти дневной учебной неделе. Продолжительность урока – 35-40 минут, перемен – 10-20 минут, среднее количество уроков в день 4-6: 1 ступень – 4; 2 ступень – 4-6; 3 ступень – 6.
Во второй половине дня проводились групповые, индивидуальные занятия, работал Досуговый центр.
В 2010-2011 учебном году школа работала по учебному плану, разработанному на основе государственных стандартов общего образования. В учебном плане школы были представлены все образовательные области федерального назначения в объеме часов не ниже того количества, которое представлено в государственном базисном учебном плане.
Часы вариативной части (школьный компонент) были направлены:
в основной школе в 5-9 классах - на преподавание предмета «Физическая культура» (1 час);
в 9 классе - на традиционный предметный курс «Технология» (1 час) и на традиционный предметный курс «Черчение»;
в старшей школе - на поддержку образовательных областей "Филология", "Математика", на предметные курсы по выбору обучающихся, на преподавание предмета «Физическая культура» ( по 1 часу).
Дифференциация учебно-воспитательного процесса в старшей школе осуществлялась за счет создания общеобразовательных и профильных технологических (архитектурных) классов).
В 2010-2011 учебном году в начальном, основном и старшем звене в 25 классах на начало года обучалось 622 обучающихся. Количество обучающихся выше уровня прошлого учебного года. Как и в прошлом году отмечается тенденция повышения количества классов и обучающихся в начальной и основной школе, в старшей школе количество обучающихся ниже уровня прошлого года.
Комплектование школы
| Учебный год | Количество классов-комплектов | Количество учащихся на начало учебного года | Количество учащихся на конец учебного года |
| 2001-2002 | 28 | 738 | 733 |
| 2002-2003 | 26 | 694 | 683 |
| 2003-2004 | 19 | 501 | 491 |
| 2004-2005 | 19 | 501 | 491 |
| 2005-2006 | 18 | 469 | 469 |
| 2006-2007 | 18 | 469 | 469 |
| 2007-2008 | 18 | 447 | 439 |
| 2008-2009 | 20 | 508 | 492 |
| 2009-2010 | 23 | 575 | 570 |
| 2010-2011 | 25 | 622 | 616 |
Численность учащихся на 1.09.2010года составляла 622 человека. На конец учебного года (1.06.10 г.) – 616 человек.
Распределение учащихся по ступеням образования.
| Параллель | Количество классов | Количество обучающихся на начало года/на конец года |
| Начальная школа | ||
| 1 | 3 | 89/89 |
| 2 | 4 | 100/100 |
| 3 | 3 | 78/78 |
| 4 | 2 | 48/46 |
| Всего | 11 | 315/313 |
| Основная школа | ||
| 5 | 2 | 57/57 |
| 6 | 3 | 79/77 |
| 7 | 2 | 45/46 |
| 8 | 1 | 30/30 |
| 9 | 1 | 28/27 |
| Всего | 8 | 239/237 |
| Средняя (полная школа) | ||
| 10 | 2 | 42/40 |
| 11 | 2 | 26/26 |
| Всего | 4 | 68/66 |
| Итого | 23 | 622/616 |
На 1.09.2010 года сформировано три первых класса: 1а класс – 31 человек, 1б класс – 31человек, 1в класс – 27 человек.
В старшей школе сформировано два 10-х класса: 10а класс – профильный, 10б класс – общеобразовательный.
По итогам учебного года в следующий класс в начальной, основной и старшей школе, как и в прошлом году, переведены все обучающиеся.
Результаты экзаменов за курс основной общей школы
Одним из показателей работы школы является качество знаний выпускников и результаты государственной (итоговой) аттестации. В прошедшем учебном году в 9а классе обучалось 27 учеников. Допущены к итоговой аттестации все.
Письменные экзамены. 2010-2011 учебный год (основная школа)
| Предмет | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | 2010-2011 учебный год | ||||||
| Сдавало | ОУ | КУ | Сдавало | ОУ | КУ | Сдавало | ОУ | КУ | |
| Русский язык | 23 | 100 | 8,7 | 29 | 100 | 27,6 | 27 | 100 | 25,9 |
| Алгебра | 23 | 100 | 13,1 | 29 | 100 | 27,6 | 27 | 100 | 25,9 |
| Всего | 46 | 100 | 10,9 | 58 | 100 | 27,6 | 54 | 100 | 25,9 |
В 2010-2011 учебном году обязательные экзамены по русскому языку и математике сдавались в новой форме. Экзаменационная работа по русскому языку проверяла лингвистическую, языковую и коммуникативную компетенции. В новой форме сдавало экзамен по русскому языку 26 выпускников. Не справились с работой 7 выпускников. Основные причины невыполнения работы: низкая учебная мотивация, пробелы в знаниях, неумение самостоятельно работать и рационально распределять время, применять знания в новых условиях. Общая успеваемость составила 73,1%, качественная успеваемость – 26,9%. Средний балл – 23, средняя оценка – 3. По сравнению с прошлым годом средний балл понизился на 3,2, средняя оценка - на 0,2. При повторной сдаче экзамена в традиционной форме с экзаменационной работой справились все выпускники. По сравнению с прошлым годом общая успеваемость понизилась на 9,7%, качественная - на 0,7%. Наибольшие затруднения вызвали задания части С.
По математике сдавали экзамен 26 человек. Не справились с работой 2 ученика. Общая успеваемость составила 92,3%, качественная – 26,9%. Средний балл – 12; средняя оценка – 3,2. По сравнению с прошлым годом общая успеваемость понизилась на 7,7%, качественная – на 0,7%. Средний балл понизился на 2, средняя оценка ниже на 0,5.
В щадящем режиме в традиционной форме сдавала обязательные экзамены 1 обучающаяся. Общая успеваемость составила 100%, качественная – 0%.
В целом по письменным экзаменам по сравнению с прошлым годом качественная успеваемость ниже на 1,7%, общая успеваемость осталась на прежнем уровне.
При сдаче экзаменов по выбору предпочтение было отдано предметам: физическая культура – 16 человек, обществознание – 19человек. Всего было выбрано 9 предметов. Общая успеваемость экзаменов по выбору составила 100%, качественная – 48,1%, что на 3,3% выше, чем в прошлом году. В целом повышение качества по результатам итоговой аттестации за курс основной школы составило по сравнению с прошлым учебным годом 0,8%.
Результаты экзаменов за курс средней (полной) общей школы
В этом учебном году выпускников 11-х классов 26. Сдавали обязательные экзамены в формате ЕГЭ – 26. По русскому языку общая успеваемость составила 96,2%. Не набрала минимальное количество баллов 1 выпускница. Причина: ученица не приступила к выполнению части С. Средний балл по русскому языку составил 56,2. При повторной сдаче экзамена ученица набрала минимальное количество баллов. По сравнению с прошлым годом динамика положительная. В прошлом году не набрали минимальное количество баллов два выпускника. Средний балл по русскому языку по сравнению с прошлым годом увеличился на 3,2.
По математике общая успеваемость составила 100%, средний балл – 46,6. По сравнению с прошлым годом средний балл по математике увеличился на 8,4. Результаты обязательных экзаменов по русскому языку в основном соответствуют результатам внутришкольного тестирования, по математике несколько выше.
Экзамены по выбору сдавали все выпускники: 26 человек. Общая успеваемость составила 100% (в прошлом году 4 выпускника не набрали минимальное количество баллов: два выпускника по предмету «Биология», один – по предмету «Обществознание», один – по предмету «Литература».).
По обществознанию сдавали экзамен 17 выпускников. Общая успеваемость составила 100%, средний балл 56,5. По сравнению с прошлым годом средний балл выше на 3,6, общая успеваемость выше на 7,7%.
По литературе сдавали экзамен 8 выпускников. Общая успеваемость 100%, средний балл 50,8. По сравнению с прошлым годом средний балл выше на 7,5, общая успеваемость выше на 14,3%.
Английский язык сдавал 1 выпускник. Общая успеваемость составила 100%, средний балл 52. По сравнению с прошлым годом средний балл выше на 23, общая успеваемость осталась на прежнем уровне.
Историю сдавали 7 человек. Общая успеваемость составила 100%, средний балл 47,1. По сравнению с прошлым годом общая успеваемость осталась на прежнем уровне, средний балл выше на 6,9.
Физику сдавали 5 человек. Общая успеваемость составила 100%, средний балл 40,6. По сравнению с прошлым годом общая успеваемость осталась на прежнем уровне, средний балл по физике ниже на 9,5.
В целом по всем предметам отмечается положительная динамика, отрицательная динамика только по физике. По сравнению с прошлым годом средний балл экзаменов по выбору повысился на 4,1. По сравнению с результатами внутришкольного тестирования несколько ниже результаты по английскому языку, по физике и обществознанию.
Результаты государственной (итоговой) аттестации
за 2010-2010 учебный год
| Учащиеся ОУ, прошедшие обучение по программам | Всего обучается человек (кол-во) | Прошли итоговую аттестацию (кол-во) | Получили аттестаты особого образца | Не прошли итоговую аттестацию | |
| золото | серебро | ||||
| Основного общего образования (9кл.) | 27 | 27 | - | - | |
| В государственном учреждении (школе) | 26 | 26 | - | - | |
| В семье | - | - | - | - | |
| На дому | 1 | 1 | - | - | |
| экстернатом | - | - | - | - | |
| Среднего (полного) общего образования | 26 | 26 | - | - | |
| В государственном учреждении (школе) | 26 | 24 | - | - | |
| В семье | - | - | - | - | |
| На дому | - | - | - | - | |
| экстернатом | - | - | - | - | |
| Итого: | 53 | 53 | - | - | |
В этом учебном году в основной школе аттестатов особого образца нет, в старшей школе нет выпускников, окончивших школу с золотой и серебряной медалями.
Предпрофильная и профильная подготовка
Предпрофильной подготовкой в 2010-2011 учебном году было охвачено 100% учащихся 9-х классов. С выбором дальнейшего обучения определились все выпускники. 11% выпускников продолжат обучение в профильном классе.
Результаты успеваемости в профильных класса
по итогам 2010-2011 учебного года в МАОУ СОШ №12
| Класс | Кол-во уч-ся | Успеваемость в целом по классу | Предметы Русский язык Математика Профильные предметы | Успев. На 4 и 5 | Успеваемость | ||||
| Не успевает | Усп. на 4 и 5 | ОУ | КУ | ОУ | КУ | ||||
| 10а | 24 | - | 13 | 100 | 54 | Русский язык | 20 | 100 | 83,3 |
| | | | | | | Математика | 15 | 100 | 62,5 |
| | | | | | | Информатика | 24 | 100 | 100 |
| | | | | | | Введение в специальность | 20 | 100 | 83,3 |
| | | | | | | Архитектурное черчение | 20 | 100 | 83,3 |
| 11а | 12 | - | 3 | 100 | 25 | Русский язык | 7 | 100 | 58 |
| | | | | | | Математика | 5 | 100 | 42 |
| | | | | | | Информатика | 11 | 100 | 92 |
| | | | | | | Введение в специальность | 8 | 100 | 67 |
| | | | | | | Архитектурное черчение | 6 | 100 | 50 |